The Rudest Book Ever

Что такое статус? Это ментальный процесс разделения homo sapiens на основе того, кто владеет более дорогими вещами, оставаясь при этом человеком в совершенно одинаковой степени. Статус также включает в себя достижения (узкий способ общества отличать победителя от проигравшего), внешность (наша биологическая потребность смотреть на приятные вещи по сексуальным или эстетическим причинам) и власть (форма безопасности и приятного ощущения контроля над другими людьми).

Люди считают, что тот, кто добился статуса, благоразумен, умен, добродетелен и выше всех. Это порождает высокомерие, много лжи и множество глупых людей, занимающих властные посты и притворяющихся умными. Статусные должности велики и могущественны. Очевидно, что обладатель такой должности должен быть разумным, иначе он бы потерпел неудачу. ДУХ! Люди вообще мыслят так: глупые люди занимают глупые и заурядные должности, а разумные, умные люди занимают большие должности. Черное и белое.

Люди со статусом могут быть глупцами, абсолютно некомпетентными в принятии решений, неприлично коррумпированными или даже безумными. Но на публике, если они "кажутся" разумными, большинство людей довольны. Как они кажутся разумными? У нас же нет для них теста. С этим может справиться любой. Просто нужно следовать социальным сигналам, которые люди ассоциируют с разумностью. Этого можно легко добиться с помощью репетиций, сценариев, предварительного планирования и тренировок. По крайней мере, так поступает большинство ваших любимых политиков, знаменитостей, общественных и религиозных деятелей. Выступление на публике.

Дело в том, что статус имеет очень мало общего с чувствительностью. Кто-то может стать чрезвычайно успешным и знаменитым в своем деле, но это не гарантирует чувствительности, моральных качеств или способности принимать решения вне работы. Постарайтесь понять разницу. Я не говорю, что ученые не разумны, но и гарантии того, что они разумны, тоже нет. Вы не знаете. Все зависит от конкретного человека. Человек может быть очень успешным, квалифицированным, умным, сообразительным, творческим в том, что он делает, и в то же время быть таким же испорченным, социально неумелым, нерешительным, доверчивым, аморальным, мелочным, эгоистичным, жестоким, контролирующим, собственником, манипулятором, как самый плохой человек, которого вы знаете. Вопрос в том, насколько люди, по сравнению с успешными, заботятся о том, чтобы научить своих детей быть разумными и нравственными?

Большинство родителей пытаются подготовить ребенка технически, академически и с точки зрения навыков, чтобы он стал лучшим продуктом. Как машину к гонкам. Кстати, в обществе такие родители считаются хорошими; можете их не спрашивать, они сами расскажут вам, какие они замечательные (шутка Дона Риклза). Самое страшное, что они автоматически предполагают, что, добившись успеха, они подготовили ребенка к тому, чтобы он мог справляться с миром эмоционально и практически.

Возраст не означает интеллект

Предположим, что стиль воспитания = x.

Если вы изучаете х, не проверяя его утверждения, не сравнивая его с научными результатами и не изучая долгосрочные результаты х, то х никогда не будет расти, меняться или развиваться. Кто знает, откуда берется х, и кто знает, стоит ли вообще копировать х!

Когда родители копируют x, они, по сути, учатся играть характер родителя в соответствии с этим стилем воспитания. Когда большинство людей в обществе копируют x, то большинство родителей - даже если они разные люди - ведут себя одинаково. Например, шутки об индийском воспитании детей понятны миллионам индийцев, как будто у них у всех были одни и те же родители. Аналогичные стереотипы применимы к Китаю, Нигерии или любой другой культуре. Когда родители перенимают социокультурные стили воспитания или х, они в целом становятся похожими друг на друга. В конце концов, все сводится к тому, "как думать" и "что думать".

Х учит их, что они могут быть идеальным примером для подражания своим детям; это происходит до тех пор, пока ребенок не вырастет и не поймет, что его родители тоже запутались, как и все остальные. Мы должны понять: если кто-то старше, это не значит, что он достиг мудрости. Большинство пожилых людей - это повзрослевшие дети.