Читаем The Tell-Tale Brain: A Neuroscientist's Quest for What Makes Us Human полностью

NEUROTRANSMITTER A chemical released by neurons at a synapse for the purpose of relaying information via receptors.

NEW PATHWAY Passes information from visual areas to the temporal lobes, via the fusiform gyrus, to help with the recognition of objects as well as with their meaning and emotional significance. The new pathway diverges into the “what” stream and the “how” stream.

OCCIPITAL LOBE One of the four subdivisions (the others being frontal, temporal, and parietal lobes) of each cerebral hemisphere. The occipital lobes play a role in vision.

OLD PATHWAY The older of two main pathways in the brain for visual processing. This pathway goes from the superior colliculus (a primitive brain structure in the brain stem) via the thalamus to the parietal lobes. The old pathway converges on the “how” stream to help move eyes and hands toward objects even when the person does not consciously recognize them. The old pathway is involved in mediating blindsight, when the new pathway alone is damaged.

PARASYMPATHETIC NERVOUS SYSTEM A branch of the autonomic nervous system concerned with the conservation of the body’s energy and resources during relaxed states. This system causes pupils to constrict, blood to be diverted to the gut for leisurely digestion, and heart rate and blood pressure to fall in order to diminish the load on the heart.

PARIETAL LOBE One of the four subdivisions (the others being frontal, temporal, and occipital lobes) of each cerebral hemisphere. A portion of the parietal lobe in the right hemisphere plays a role in sensory attention and body image, while the left parietal is involved in skilled movements and in aspects of language (object naming, reading, and writing). Ordinarily the parietal lobes have no role in the comprehension of language, which happens in the temporal lobes.

PERIPHERAL NERVOUS SYSTEM A division of the nervous system consisting of all nerves not part of the central nervous system (in other words, not part of the brain or spinal cord).

PHANTOM LIMB The perceived existence of a limb lost through accident or amputation.

PONS A part of the stalk on which the brain sits. Together with other brain structures, it controls respiration and regulates heart rhythms. The pons is a major route by which the cerebral hemispheres send information to and receive information from the spinal cord and the peripheral nervous system.

POPOUT TEST A test visual psychologists use to determine whether or not a particular visual feature is extracted early in visual processing. For example, a single vertical line will “pop out” in a matrix of horizontal lines. A single blue dot will “pop out” against a collection of green dots. There are cells tuned to orientation and color in low-level (early) visual processing. On the other hand, a female face will not pop out from a matrix of male faces, because cells responding to the sex of a face occur at a much higher level (later) in visual processing.

PREFRONTAL CORTEX See Frontal lobe.

PROCEDURAL MEMORY Memory for skills (such as learning to ride a bicycle), as opposed to declarative memory, which is storage of specific information that can be consciously retrieved (such as Paris being the capital of France).

PROTOLANGUAGE Presumed early stages of language evolution that may have been present in our ancestors. It can convey meaning by stringing together words in the right order (for example, “Tarzan kill ape”) but has no syntax. The word was introduced by Derek Bickerton of the University of Hawaii.

QUALIA Subjective sensations. (Singular: quale.)

RECEPTOR CELL Specialized sensory cells designed to pick up and transmit sensory information.

RECEPTOR MOLECULE A specific molecule on the surface or inside of a cell with a characteristic chemical and physical structure. Many neurotransmitters and hormones exert their effects by binding to receptors on cells. For example, insulin released by islet cells in the pancreas acts on receptors on target cells to facilitate glucose intake by the cells.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Логика случая. О природе и происхождении биологической эволюции
Логика случая. О природе и происхождении биологической эволюции

В этой амбициозной книге Евгений Кунин освещает переплетение случайного и закономерного, лежащих в основе самой сути жизни. В попытке достичь более глубокого понимания взаимного влияния случайности и необходимости, двигающих вперед биологическую эволюцию, Кунин сводит воедино новые данные и концепции, намечая при этом дорогу, ведущую за пределы синтетической теории эво люции. Он интерпретирует эволюцию как стохастический процесс, основанный на заранее непредвиденных обстоятельствах, ограниченный необходимостью поддержки клеточной организации и направляемый процессом адаптации. Для поддержки своих выводов он объединяет между собой множество концептуальных идей: сравнительную геномику, проливающую свет на предковые формы; новое понимание шаблонов, способов и непредсказуемости процесса эволюции; достижения в изучении экспрессии генов, распространенности белков и других фенотипических молекулярных характеристик; применение методов статистической физики для изучения генов и геномов и новый взгляд на вероятность самопроизвольного появления жизни, порождаемый современной космологией.Логика случая демонстрирует, что то понимание эволюции, которое было выработано наукой XX века, является устаревшим и неполным, и обрисовывает фундаментально новый подход – вызывающий, иногда противоречивый, но всегда основанный на твердых научных знаниях.

Евгений Викторович Кунин

Биология, биофизика, биохимия
Занимательная зоология. Очерки и рассказы о животных
Занимательная зоология. Очерки и рассказы о животных

В данной книге школьник и юный натуралист найдут материал для внеклассного чтения, а также дополнительный и справочный материал к учебнику зоологии.Отдельные очерки не связаны между собой, поэтому не обязательно читать всю книгу подряд.Книга знакомит читателя с разнообразием животного мира СССР и зарубежных стран. Попутно приводятся сведения о значении животных в природе, хозяйственной деятельности человека.Часть материала изложена в форме вопросов и ответов. Раздел «Рассказы о насекомых» написан кандидатом биологических наук Ю. М. Залесским.В третьем издании текст местами изменён и дополнен; внесены необходимые исправления, добавлено несколько новых рисунков. Глава «Зоология в вопросах и ответах» дополнена новыми вопросами; порядок их распределения изменён в соответствии с зоологической системой.Я. Цингер

Яков Александрович Цингер

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Экология / Биология / Книги Для Детей