Тяжелые учительские будни

А Яромир сразу почувствовал как его охранные заклинания полетели, вернее их кто-то снял. И если ментальные заклинания с аур магов снимались так, что он и не почувствовал сразу, то охранка и прослушка с одежды магов слетели резко, ударив обратной волной по его ауре. Видно было, что маг их снимавший не церемонился с обратным откатом и не маскировал его.

Маг-универсал высшего уровня, каким был директор школы, прочувствовал остатки своих заклинаний на собственной шкуре и понял: действовал маг огромной ментальной силы, каковым из всех вновь прибывших могла быть только Джильда.

Правда к этому выводу он пришел методом исключения: Яромир не прочувствовал в ней вообще никакой силы! Но не мог бессильный маг быть выпускником СВУМа, тем более к такому бессильному магу-человеку не могли прислушиваться, а тем более его слушаться, такие высокопоставленные нелюди.

А то, что нелюди были высокопоставленные он увидел сразу: даже не принимая внимания орков, правящие семьи эльфов, дроу и вампиров были известны всему Течиэну. Вернее всем, кому это было положено знать, а мэру городка Маритэн, с некоторых пор директору только открытого магического колледжа, точно было положено…

Достал Яромир кристалл связи и вызвал Лаилельса… Эх, не оправдал он доверия любимого учителя… Никудышный из него шпион получился…

10 глава.

На следующий день ребята проснулись как всегда: вовремя, для того чтобы умыться, одеться и сбегать в корчму позавтракать. Выйдя на улицу маги поразились количеству ездовых животных возле стайни: здесь были и кони, правда крепкие, мощные, жилистые; и некоторое количество Волчиков, и еще каких-то мощных, зубастых птицеящеров.

У Ренека округлились глаза: это же ригодонты, летающая плотоядная нечисть, а здесь на ней одето что-то вроде седел, закрепленных на длинных ремнях под животами этих ящеров.

Но надо было торопиться: ребятам на службу, а юным преподавателям — на собеседование. Плотно позавтракав, маги вернулись на территорию колледжа, прошли в центральное здание к кабинету Яромира, но тот их встретил сразу в холле. — Доброе утро! — поздоровался директор. — Хорошо, что вы не опаздываете. Пройдемте в центральную аудиторию, поступающие уже там. Займете свои места, заодно и глянете сразу на всех поступающих. Как я уже говорил, среди абитуриентов много полукровок орков, дроу, впрочем попадаются и полукровки эльфов. Также достаточно много людей. Это все подростки, которые уже прошли начальное обучение дома или с наставниками. О том, кто в военном форте может быть наставником я уже тоже упоминал.

Детей в форте и крае достаточно, но достигших обучаемого возраста не так уж и много. Для полукровок оптимальный возраст — 20–30 лет, что соответствует 14–16 годам человеческих подростков.

Проверяете возможный уровень и направленность дара. Знания по мпгтческим предметам проверять бесполезно: у всех разная направленность и подготовка. Однако все грамотны, так как обычную общеобразовательную школу закончили все. Далее мы разделили детей на магически одаренных и нет. Вот с магически одаренными вы сейчас и будете знакомиться.

Мы проводим набор в пять групп, однако направления обучения могут быть смешанными, магов чистых направлений, по моему мнению, здесь нет. В среднем у вас в группах будет от пяти до восьми учеников. Вобщем, идем. — и директор повел пятерку преподавателей в аудиторию

— Слушай, на такое количество населения края это много магов, — шепнула Джильда Ренеку. — В наш СВУМ на поток в 150 человек отбирали людей со всей империи, да еще и нелюди помогали,

— хмыкнула она. — А отчисленными еще несколько университетов наполняли, а тут…

— Сейчас глянем, кого они тут отобрали, — ответил Ренек тоже шепотом, — и что-то мне говорит, что надо держать ухо востро, стоит орчат вспомнить.

— Директор, секундочку, нам надо перекинуться парой слов, — окликнула Джильда Яромира.

— Да пожалуйста, я вам не помешаю? — улыбнулся директор.

— Ну что вы, — в ответ улыбнулась Джильда.

— Ильгейс, РРамх, Ренек, у вас более слабый ментал чем у нас с Тилельсом. Поэтому предупреждаю: если почувствуете ментальное давление, или сработает моя сигналка, которую я вчера поставила, сразу поворачивайтесь ко мне и берите меня за руку. Мне важен контакт. — сказала Джильда.

— Уважаемая тана, — обратился к Джиль Яромир, — вы даете такие ценные указания, словно собрались не на собеседование, а на военные переговоры.

— Ничего, кто предупрежден, тот вооружен, — с намеком ответила девушка. — А судя по РРагму и ДРРагме тут многие владеют менталом. Не хотелось бы стать объектом чьей-либо шутки, как в первый день с Волчиками. Тем более мы — преподаватели, а амулеты я еще не подогнала под ребят. Можем идти.

И с этими словами Джильда повернулась к Яромиру демонстрируя свою готовность к работе.

— Ну чтож, прошу! — и Яромир распахнул широкую дверь аудитории.