Тибетская медицина

В первом случае необходимо изучить здоровый и больной организм; во втором – нужно изучить образ жизни, пищу и питье, лекарственные вещества, наружные врачебные приспособления и хирургию; в третьем случае нужно сознавать, что, следуя указаниям врачебной науки, изучающий ее получает возможность жить долго и без страданий и что все расстройства организма излечиваются благодаря этой науке; в четвертом – точно следует распознавать расстройства. После этого необходимо знать методы лечения и быть знакомым со всеми средствами, которыми располагает врачебная наука. Таковы краткие сведения о «Повествовательной основе», которая состоит из одиннадцати частей.

II

Прежде всего при изучении организма нужно ознакомиться с развитием зародыша, с анатомическими и физиологическими сведениями, с состоянием каждого возраста, с темпераментом и с предвестниками разрушения организма.

При развитии зародыша следует обратить внимание: 1) на те условия, при которых происходило зачатие, 2) на процесс постепенного развития зародыша в утробе матери и 3) на время появления зародыша на свет.[73]

По «Чжуд-ши», в первую неделю первого лунного месяца после оплодотворения в смеси spermae и menstruae благодаря соединению их происходит брожение, похожее на брожение молока в результате появления в нем бродильного вещества.

Европейский ученый считает, что относительно развития зародыша в течение первой недели, в продолжение которой яйцо проходит по яйцеводу и несомненно проделывает здесь весь процесс сегментации, не имеется ни одного достоверного наблюдения.[74] Понятие «процесс сегментации» у европейских ученых, очевидно, соответствует понятию «процесса брожения» у тибетских врачей.

Первые фазы изменений женского яйца, по исследованию европейских ученых, не были наблюдаемы, и только те перемены, которые совершаются в человеческом зародыше, начиная с 3-й недели его развития, более или менее исследованы.[75]

О развитии человеческого яйца в первую неделю беременности европейцы до сих пор знают очень мало определенного, так как точные исследования яйца в этот период чрезвычайно редки.[76]

По «Чжуд-ши», на 2-й неделе плод принимает вид жидкого, студенистого вещества.

Относительно 2-й недели развития у европейцев уже имеются некоторые данные, заслуживающие упоминания, хотя, может быть, ни одно из них не является описанием совершенно нормального плода. Рейхерт говорит, что внутренность пузырькообразного плода была наполнена волокнисто-перепончатыми образованиями, которые он считает свертками.[77]

Рейхерт[78] исследовал яйцо, возраст которого был определен им в 12–13 дней. Оно имело форму маленького прозрачного пузырька до 5 мм в длину и лежало в складках отпадающей оболочки. Яйцо было наполнено прозрачным студенистым веществом, в котором нельзя было различить и следов зародышевого образования.[79]

На 3-й неделе человеческий зародыш, по «Чжуд-ши», принимает вид сгустка сероватого цвета, похожего на хорошо прокисшую простоквашу. Именно в это время, пока еще не завершился процесс формирования того или другого пола, желающие иметь детей мужского пола должны прибегать к приемам, которые могли бы заставить беременную сосредоточить все свои мысли на детях того пола, который хотелось бы иметь. Для этого необходимо советовать будущей матери носить при себе, если она желает иметь мальчика, портреты красивых и привлекательных детей мужского пола, стараться постоянно думать о них и вообще быть как можно чаще окруженной детьми мужского пола; при желании родить девочку – наоборот.

Такой совет имеет за собой точно научное основание, ибо многие жизненные процессы находятся под влиянием шестого чувства – ощущения полной удовлетворенности (физической или умственной), зависящей от индивидуальности и являющейся результатом первых пяти чувств.