Тигрёнок

Сперва именинница загадывала загадки. Каждому, кто отвечал правильно, доставался приз – шоколадная конфета. Затем Маша достала детское лото и раздала всем игровые карточки. В лото интересно играть, когда собралась большая компания, и день рождения был самым удобным случаем для этого.

«Только где мой тигрёнок? Ему тоже хочется быть с нами», – подумала Юля и усадила рядом своего малыша. Маше понравилась эта идея. Она достала свои мягкие игрушки и усадила по одному перед каждым ребёнком: рядом с девочками мышат и зайчат, рядом с мальчиками слонят и поросят. Мальчик Петя был пухленький, и ему достался такой же толстенький бегемотик. От этого все рассмеялись. Но Петя не обижался, ведь толстеньким быть не зазорно. Это лишь означает, что мама вкусно готовит и хорошо кормит своего сына, а что в этом плохого?

Наигравшись в лото, дети принялись возиться со зверятами. Ой, как это понравилось тигрёнку! Он был рад познакомиться и с мышатами, и с зайчатами, и, конечно же, с бегемотиком. А Юля была рада подружиться с Петей и с другими детьми, которых до этого не знала. «Ходить на подобные праздники – одно удовольствие!» – решила она после этого.

Под конец торжества на стол вынесли огромный торт. На т'oрте горело ровно шесть свечей – именно столько лет исполнялось сегодня имениннице. Маша набрала полную грудь воздуха и принялась задувать огоньки. Но она была ещё маленькая, поэтому с одного раза всё задуть у неё не получилось. На помощь тут же пришли остальные дети, и все свечки, наконец, были потушены.

Вот теперь-то можно было съесть тот лакомый кусочек, о котором все мечтали с самого начала! Торт оказался отменным, поэтому после первого куска все попросили добавку. Петя привык хорошо питаться, поэтому он потянулся и за третьей порцией. Но ему никто не запрещал, ведь сладости любят все: и взрослые, и дети.

Домой Юля вернулась очень довольная. Играть с друзьями и вместе проводить время всегда приятно.

Вскоре наступило лето. На улице всё зазеленело. Солнце стало ощутимо пригревать, и родители пооткрывали окна, чтобы свежий ветерок свободно залетал и гулял по комнатам. Среди ветвей деревьев громко защебетали птицы. На городских клумбах распустились цветы, и над ними тут же зажужжали шмели и прочие насекомые.

– Сегодня мы пойдём в зоопарк! – торжественно объявил папа.

– Ура! – обрадовалась Юля. – Только можно я возьму с собой тигрёнка? Он тоже хочет посмотреть на своих сородичей, – объяснила она.

– Конечно, бери, – улыбнулся отец. – Но в зоопарке кроме тигров есть и другие животные: одни хвостатые, другие полосатые, третьи белые и мохнатые. Кого я имею в виду, как ты думаешь?

– Хвостатые – это, наверное, крокодилы, полосатые – это зебры. Белые и мохнатые? Ну конечно, это же полярные медвежата! – радостно ответила Юля.

– Что ж, молодец. Вижу, ты уже знаешь всех животных. Теперь пойдём посмотрим на них вблизи, – и папа с дочкой стали собираться в город.

Возле входа в зоопарк продавался корм для птиц. Папа приобрёл один пакетик, чтобы покормить пернатых, которые здесь живут.

– Сначала давай навестим обезьянок, – предложила Юля. – Мне нравится смотреть, как они играют и резвятся.

Папа согласился и повёл дочку к вольеру с мартышками.

Тем временем тигрёнок сидел у Юли на руках и с любопытством глядел по сторонам. Ему тоже хотелось поближе познакомиться с животными. Слева паслись ламы и окапи – милые создания с ласковыми глазами. Справа за оградой ходил крупный зубр. У него была мохнатая шерсть и скверный характер, поэтому к нему лучше было не подходить.

– Ой, а чья это голова смотрит на нас сверху? Да это же жираф! – взвизгнула от удовольствия Юля.

И действительно, жираф выгнул свою длинную шею и с любопытством наблюдал за папой, дочкой и её маленьким тигрёнком, которые пришли в зоопарк.

Наконец впереди показался вольер с обезьянками. Макаки и павианы весело кричали, бегали друг за дружкой и цеплялись лапами за ветки, как настоящие акробаты. «Как они только не боятся висеть вниз головой?» – удивлялась Юля.

Рядом стояла клетка с большой гориллой и орангутангом. «Ого, какие огромные! Ростом почти как мой папа!» – заметила Юля.

– Орангутанги не только сильные, но и очень умные, – стал объяснять отец. – Говорят, это самые разумные животные после человека.

– Что же им мешает быть такими, как мы? – поинтересовалась девочка. Прошло буквально мгновение, как она нашла простой и гениальный выход: – Просто с ними нужно заниматься! Их стоит взять за ручку и отвести в школу. Там они давно бы выучили алфавит и как считать до десяти.

– Орангутангов в школу? Этого ещё не хватало, – насупился отец.

– А маленьких обезьянок надо отдавать в детский сад! Мы бы с ними вместе играли и всему научили! – продолжила Юля свои весёлые фантазии.

Неожиданно вдалеке послышался чей-то рык.

– Мы же главное забыли! – повернула голову девочка. – Пойдём скорее к тиграм!

Маленький тигрёнок как будто тоже оживился на руках у Юли. «Наконец-то я увижу родных тигрят и львят!» – казалось, думал он.