Читаем Тихий сумрак. Проверка полностью

Парень кивнул головой, подавая знак согласия, парень не показывал никаких эмоций, его брови были на одном месте. Мать позавтракала и вышла из кухни. Имя этого парня – Валентин, он допил чай и пошёл в свою комнату, в комнате он подошёл к шкафу, который стоял справа от стола. Он оделся в школьную форму, белая рубашка, чёрный галстук, пиджак и брюки. Он взял свой чёрный портфель с одной лямкой и надел на левое плечо, сам портфель свисал справа. Он вошёл на кухню и достал из холодильника одну не большую сосиску и положил в кармашек портфеля. Подойдя к порогу, он надел чёрные туфли, вышел из дома и закрыл дверь на ключ. Дом был одного этажа, он был обделан в профлист двух цветов горизонтально. Верхний был ярко зелёный цвет, посередине белый, внизу такой же ярко зелёный цвет, крыша тоже была из профлиста, она была одним синим цветом. Дом был огорожен заборами и соседскими постройками. Валентин вышел из ограды через калитку, он подошёл к дороге, которая располагалась не далеко от калитки, она шла слева на право. Валентин подошёл к дороге и пошёл налево, пройдя несколько метров, он достал сосиску из портфеля и бросил на правую сторону от дороги. К сосиске подбежало две небольшие собаки, и начали выхватывать её друг у друга. На встречу к Валентину шёл почтальон и разносил почту по домам. Валентин шёл прямо и смотрел только прямо и ничего не рассматривал. Ему помахал почтальон в знак приветствия, но Валентин не обратил на это внимание. Валентин шёл по левой обочине дороги, по дороге ездило мало машин. После небольшого пройденного пути он увидел небольшой булыжник на обочине дороги. Он сдвинул булыжник влево с обочины и оглянулся назад, там недалеко от Валентина шёл парень повзрослей, в его руках был телефон, он смотрел в него, не отрываясь, а в ушах были наушники. Парень спокойно прошёл мимо того места, где лежал булыжник. Валентин подходил к перекрёстку на его улице, там он повернул налево. Он прошёл по дороге, которая вела на соседнюю улицу, и дальше был поворот налево. Он прошёл прямо, там был лес. Он спокойно прошёл через лес.

В скором времени, Валентин пришёл в школу, она была кирпичная и трёх этажная, обгорожена железным забором, в котором были ворота. Далеко вокруг школы стояли многоэтажные дома, даже выше школы. Валентин вошёл в школу и поднялся на второй этаж, там он повернул направо от лестницы и пошёл прямо. Сначала шёл узкий коридор, в котором справа была одна дверь в начале коридора, а слева шло много дверей, слева двери были большего размера, чем справа. Потом узкий коридор переходил в широкий коридор, справа большого коридора были только окна, а слева те же двери в кабинеты. Валентин вошёл в предпоследний кабинет в этом коридоре. На двери была табличка с надписью «Кабинет истории и обществознания». Валентин вошёл в кабинет, там был его класс, он сел на третью парту третьего ряда с левой стороны. Он спокойно приготовился к уроку, а потом спокойно сидел и ждал. Прозвенел звонок на урок, в кабинет вошла учительница, начался урок. В конце урока всем ученикам задали учить пункты из параграфа, для рассказа на следующий урок. В классе, где учился Валентин, было 23 человека, парней было на одного больше, чем девушек. В конце самого последнего урока учитель говорит: «Николай, у вас закончились уроки, можешь отнести ваш классный журнал в учительскую?».

– Да, разумеется – сказал ученик по имени Николай, он был черноволосым с карими глазами и не выше роста Валентина.

Весь класс вышел из кабинета, Николай взял классный журнал и понёс в учительскую. Учительская располагалась между первым и вторым этажом, когда Николай зашёл в учительскую и положил журнал на стол, там его увидела другая учительница, которая сидела за этим же столом и перебирала тетради учеников.

– Слушай Николай, ты не спешишь? Не мог бы ты поискать журнал седьмого “А” класса, они учатся с обеда, а журнала здесь нет… – говорит учительница, она была блондинкой и в очках.

– Хорошо, я поищу. Уроки у меня всё равно кончались, так что, помогу, чем смогу! – сказал Николай и вышел из учительской.

Он походил по всем кабинетам в школе, которые были открыты. Он вернулся к кабинету русского языка, так как этот урок у его класса был последним.

– Извините, может быть, вы знаете, где журнал седьмого “А” класса?

– А, да! Я вчера была в школе, и этот журнал оставался у меня в кабинете до сегодня, но сегодня на первом уроке я попросила ученицу отнести журнал в учительскую – сказала учительница.

– А какой класс у вас был первым?

– Восьмой “A”

Николай пошёл к выходу из кабинета, сказав напоследок: «Ладно, и за это спасибо, до свидания». Он пошел, посмотрел расписание уроков у восьмого “A” класса, у них идёт урок истории. Николай пошёл к кабинету истории, там он открыл дверь кабинета и спросил: «Кто сегодня на первом уроке относил журнал седьмого “A” класса в учительскую?».

– Ой, я! – сказала девушка, которая сидела на первой парте второго ряда, она была стройной и рыжеволосой.

– Можно ей выйти? Мне на минуточку!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Сердце дракона. Том 7
Сердце дракона. Том 7

Он пережил войну за трон родного государства. Он сражался с монстрами и врагами, от одного имени которых дрожали души целых поколений. Он прошел сквозь Море Песка, отыскал мифический город и стал свидетелем разрушения осколков древней цивилизации. Теперь же путь привел его в Даанатан, столицу Империи, в обитель сильнейших воинов. Здесь он ищет знания. Он ищет силу. Он ищет Страну Бессмертных.Ведь все это ради цели. Цели, достойной того, чтобы тысячи лет о ней пели барды, и веками слагали истории за вечерним костром. И чтобы достигнуть этой цели, он пойдет хоть против целого мира.Даже если против него выступит армия – его меч не дрогнет. Даже если император отправит легионы – его шаг не замедлится. Даже если демоны и боги, герои и враги, объединятся против него, то не согнут его железной воли.Его зовут Хаджар и он идет следом за зовом его драконьего сердца.

Кирилл Сергеевич Клеванский

Фантастика / Самиздат, сетевая литература / Боевая фантастика / Героическая фантастика / Фэнтези