Читаем Тхэквондо: теория и методика. Том 1. Спортивное единоборство полностью

Женская молодежная сборная команда России по тхэквондо

     – 5-е место на Первенстве мира (1998).

Мужская молодежная сборная команда России по тхэквондо

     – 1-е место на Первенстве Европы;

     общекомандное 2-е место (1999).

Мужская молодежная сборная команда России по тхэквондо

     – 5-е место на Первенстве мира;

     общекомандное 5-е место (2000).

Мужская молодежная сборная команда России по тхэквондо

     – 2-е место на Первенстве Европы;

     общекомандное 1-е место (2001).

Женская молодежная сборная команда России по тхэквондо

     – 2-е место на Первенстве Европы;

     1-е место общекомандное (2001).

Мужская молодежная сборная команда России по тхэквондо

     – 2-е место на Первенстве Европы;

     общекомандное 1-е место (2001).

Женская сборная команда России по тхэквондо

     – 3-е место на Чемпионате Европы (2002).

Женская сборная команда России по тхэквондо

     – 3-е место на Кубке мира (2002).

Женская молодежная сборная команда России по тхэквондо

     – 5-е место на Первенстве мира (2002).

Мужская молодежная сборная команда России по тхэквондо

     – 1-е место на Первенстве Европы;

     общекомандное 4-е место (2003).

Мужская молодежная сборная команда России по тхэквондо

     – 4-е место на Первенстве мира (2004).

Женская молодежная сборная команда России по тхэквондо

     – 1-е место на Первенстве Европы;

     общекомандное 1-е место (2005).

Женская сборная команда России по тхэквондо

     – 1-е место на Чемпионате Европы (2005).

Мужская сборная команда России по тхэквондо

     – 5-е место на Чемпионате мира (2005).

Мужская сборная команда России по тхэквондо

     – 3-е место на Чемпионате Европы (2006).


Сборная команда России по тхэквондо, 2006 г.

Главный тренер сборной команды России А. В. Лашпанов и чемпион Европы 2006 г. С. Магомедов

Чемпион Европы 2006 г. С. Магомедов

Вице-чемпионка Европы М. Мкртчан

Женская сборная команда России

Член МОК Ш. Тарпищев, Герой России В. Шаманов, глава Росспорта В. Фетисов в Ульяновской школе тхэквондо




В. А. Фетисов, Е. Ю. Ключников, В. А. Шаманов. Ульяновск, 2004 г.

Президент Союза тхэквондо России Е. Ю. Ключников и вице-президент Союза тхэквондо России А. А. Майер

Президент Европейского Союза тхэквондо А. Прагалос и Президент Союза Тхэквондо России Е. Ю. Ключников

Часть вторая. Техника и тактика тхэквондо

Глава 3. Классификация и терминология технических действий в тхэквондо

3.1. Значение классификации в процессе развития и функционирования любого рода деятельности

Пожалуй, во всех областях науки, техники и искусства в большей или меньшей степени используется классификация. В определенном аспекте она отражает все достижения в данной области знаний и в значительной степени – высоту достигнутого ею уровня.

Естественно, что каждый классификатор старается использовать наиболее целесообразную для своих целей систему (по уровню знаний, субъективному представлению предмета исследования и в соответствии с поставленными задачами). Желательно, чтобы классификация обеспечивала решение многих задач. В этом случае она называется естественной, в отличие от искусственных. Естественная классификация должна не только инвентаризировать – учитывать набор имеющихся элементов, но и давать им интерпретацию – описывать их особенности («Жизнь животных», 1968).

Составление пространственно-смысловой модели деятельности в любом ее виде, составление программ обучения, формирование методологических основ технико-тактической подготовки спортсменов, включая логику педагогического контроля, базируются на использовании классификации техники вида деятельности.

Любая классификация составляется по системе, которую предпочитает автор, и в зависимости от степени его знаний, а не от поставленных задач, поскольку классификация должна удовлетворять решение всех задач, возникающих в данной отрасли знания. Поэтому термин «систематика», обыкновенно сопутствующий термину «классификация», не несет в себе никакой информации.

В настоящем параграфе предлагается классификация технических действий в тхэквондо, позволяющая, на наш взгляд, систематизировать действия тхэквондиста в той последовательности, в какой они возникают в бою и в какой их следует изучать.

3.2. Начальные технические действия

Любой бой начинается с начальных технических действий, обеспечивающих осуществление дальнейшей атаки – защиты для одного бойца и защиты – атаки для его противника.

Любой бой начинается с принятия собственной боевой позы и занятия позиции, с которой начинается непосредственное противодействие.

Стойки в проекции на горизонтальную плоскость (схема 3.2.1)

Перейти на страницу:

Все книги серии Образовательные технологии в массовом и олимпийском спорте

Фитнес-спорт: учебник для студентов
Фитнес-спорт: учебник для студентов

Пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений физической культуры, а также для тренеров спортивных школ и любителей фитнес спорта.Авторы уделяют внимание всем разделам процесса подготовки спортсменов для участия в соревнованиях различного ранга. В пособии даются краткая историческая справка возникновения данного вида спорта, выдержки из правил соревнований, большой выбор акробатических элементов различной сложности. Программа тренировок с отягощениями и на тренажерах позволяет спортсменам в дальнейшем совершенствовать свое мастерство. Особое внимание авторы уделяют питанию спортсменов на различных этапах подготовки к соревнованиям, примерной диете, калорийности продуктов. Пособие оснащено большим количеством фотографий, что облегчает процесс обучения рекомендуемым упражнениям.

Игорь Вячеславович Самохин , Инесса Александровна Шипилина

Боевые искусства, спорт / Прочая научная литература / Спорт / Дом и досуг / Образование и наука

Похожие книги

Беги, мозг, беги! Как с помощью тренировок помочь мозгу стать креативнее, думать быстрее и перестать нервничать
Беги, мозг, беги! Как с помощью тренировок помочь мозгу стать креативнее, думать быстрее и перестать нервничать

Современная нейронаука и исследования показали, что физические упражнения оказывают воздействие на наше сознание. Стать более творческим, но в то же время уметь сосредоточиться, увеличить свой IQ и тем самым замедлить процесс старения, уменьшить стресс и беспокойство – всего этого можно добиться движением! Описанные упражнения не просто улучшат ваше здоровье, повысят уровень энергии, настроение и когнитивные способности. Из книги вы также узнаете, как физическая подготовка поможет защититься от деменции, какой тип упражнений подходит для лечения депрессии, как упражнения могут увеличить концентрацию у детей и стать лучше в математике и чтении. Тренируйте свое тело и ум для обновления всего организма и начните двигаться!Внимание! Информация, содержащаяся в книге, не может служить заменой консультации врача. Перед совершением любых рекомендуемых действий необходимо проконсультироваться со специалистом.

Андерс Хансен

Боевые искусства, спорт / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука