Наши разговоры помогли скоротать время. Прошло около часа, с того момента когда мы вышли на улицу и вызвали первое такси. Машина все же приехала, из всех, что мы пытались вызвать, приехала та, что застряла, которую мы вызвали самую первую.
Ирука был рад, он уехал на машине из таксопарка. Не пришлось вызывать из приложения. Но если рассудить логически, то придурок, чокнутый психопат, насильник, убийца, черт возьми, кто угодно, может работать и в простом таксопарке, они могут работать везде. Это может быть ваш сосед по кабинету, официант из бистро в котором вы привыкли обедать в обеденный перерыв. Это может быть воспитатель вашего ребенка. Они скрываются, у них могут быть семьи. Окружающие люди никогда и не подумают что этот приветливый парень, у которого высшее образование, который работает в развлекательном центре для детей, еще и убивает ночью женщин, когда они оказались не в том месте, не в то время.
Чертов аморал, ублюдок, психопат, исчадие ада, вы можете называть их как угодно. Тому, что они делают, нет никакого оправдания. Но в том, кем они стали, во что превратились, виноваты люди. Прогнившее общество. Родители, заделавшие ребенка и не давшие ему то, в чем он нуждался. Прочитайте с десяток биографий серийных убийц, и вы сами поймете, что у них общего. Изуродованное детство, измазанное серыми красками.
Я заметил, когда человек становится частью стада, большинство теряет свое личностное «я». Он напрочь забывает о том, чему его учили родители. В школе, в училище или в подобных заведениях для него важно мнение только окружающих. Он боится выделиться, боится быть черным лебедем среди белых. Вы учите доброте, вежливости, думаете, ваш сын идеальный и не ругается матом. Когда вы не видите сына, когда он находится в школе, или на улице, он совершенно другой, другую его сторону вы не знаете. Если даже он учится хорошо и получает высший бал, это еще не говорит о том, что он не дает пинка, когда все по очереди бьют и толкают очкарика. Есть еще более странные случаи, когда парень действительно смышленый, допускает ошибки, учится на тройки, только для того чтобы его не называли заучкой и не заставляли делать за других домашнюю работу. Он так же радуется, как и все, когда кого-то окунают головой в унитаз. Ваш ребенок смеется над бедным парнем, родители которого не могут позволить купить ему новую кофту. Бедный парнишка никак не виноват, что у его семьи нет денег, не виноват, что его родили на свет в этот злоебучий мир. Ваш сынок проходит на перемене по коридору школы, отталкивая от себя мальчишку в застиранной почти до дыр кофте, на которой уже пропал рисунок, и советует ему пойти помыться, и перестать быть нищебродом. А может ради веселья это они его окунают в унитаз, пытаясь отмыть его сальные волосы. Но на удивление, учителя не видят всего этого. Они вечно чем-то заняты. Всегда где-то, но не там где нужно. А потом вы плачете, и не можете понять, для чего, и как же парень решился и протащил в школу полуавтоматическое оружие. Из которого он почти убил весь свой класс, в котором учился и терпел унижения годы. Его заклевали, его довели ваши дети, они же повредили его психику. А вы говорили, куда смотрят его родители. Ответ прост - идите вы в жопу! Он взялся за оружие, потому что видел только это решение проблемы. Но в любой ситуации всегда есть два, а то и более выхода. Ваше воспитание не верно, вы не достаточно ознакомили вашего ребенка с этим прогнившим миром, потому что он не может пойти против стада. Попытка заступиться за слабого, будет устранена в корне, так как вас тут же заклюют. Но бороться нужно, и лучше быть среди заклеванных, чем среди стада. Каждый сделает подобный выбор, и всего этого можно избежать.
В моей школе был чувак по имени Фрэнк. Все звали его психованный Фрэнк. Психованным его называли только тогда, когда его не было поблизости. Многие боялись его, многие сторонились его. Парень и в правду был странный, но общаться с ним было можно.
В школе, на большой перемене, всех ребят выставили спиной к стене. И подходили по очереди к каждому, чтобы забрать деньги которые дали на завтрак, деньги которые принадлежат родителям. Те, кто отказывался, отхватывал от тех пятерых засранцев, которые все это затеяли. Те, у кого не было денег, отхватывали тоже, и должны были принести родительские деньги на следующий день, ну вы ведь понимаете, почему я говорю родительские, ведь дети в школе не зарабатывают, у них нет собственных денег. Не правда ли аморальная ситуация?
И вот подходит черед Фрэнка отхватить, того Фрэнка которого после этого случая стали звать психованным.