Читаем Точно как Иисус полностью

4. Мысли, поступки Иисуса и Он Сам отражали Его близкие отношения с Отцом. В

результате Его сердце было в высшей степени духовным.

А. Опишите «духовное сердце».

Б. Опишите, чем отличается ваше сердце от сердца Христова.

5. Автор говорит, что мы «подключены» к Божьей власти, но недостаточное

количество христиан используют это подключение в полной мере.

А. Опишите ваше «потребление энергии». Сколько Его света вы используете на

работе? Дома? В общении с друзьями и знакомыми?

Б. Чему вы можете научиться, размышляя о сердце Христовом?


Испытывая ум Христов

1. Прочитайте Послание к Филиппийцам (2:5-13).

A. Мы должны проявлять такое же отношение ко всему, как и Иисус Христос, иметь

«те же чувствования, какие и во Христе Иисусе». Насколько это легко для вас? Что

особенно сложно? Объясните.

Б. Сколько усилий вы готовы прикладывать для того, чтобы соответствовать

указаниям этого библейского отрывка? Какие именно усилия?

B. Чему вам необходимо уделять особое внимание в своем сердце?

2. Стихи из Послания к Ефесянам (4:20-32) говорят о некоторых особых «табу» для

христиан, желающих жить как «дети света».

А. Какая часть вашего старого «я» доставляет вам больше всего хлопот?

Б. Что вы можете начать делать сегодня для решения этой проблемы?

3. Иисус был безгрешным — Его поступки и слова всегда были чисты. Прочитайте

Первое послание Иоанна (3:1-10).

А. Что вы чувствуете, зная о таком примере? Пугает ли это вас или, напротив, утешает? Объясните.

Б. Иисус отдал Себя Самого, безгрешного, вам и ждет возможности преобразить

вас в Свое подобие. Как вы можете использовать эту мысль для мотивирования самого

себя стать подобным Ему? Мотивирует ли это вас? Объясните.


Становясь руками Иисуса

1. Запишите десятый стих из третьей главы Послания к Колоссянам на карточку и

повесьте этот отрывок туда, где вы сможете видеть его каждый день. Запомните его и

благодарите Бога за то, что Он любит вас так сильно, что готов преобразить вас в Свое

подобие!

80


2. Потратьте несколько минут, воображая себя в особенно сложной ситуации, с

которой вам трудно справиться. А теперь представьте, как вы смогли бы совладать с

ней, имея сердце, подобное Его сердцу. Затем помолитесь, чтобы Бог помог вам

справиться с реальной ситуацией так же, как у вас это получилось в воображении. В

следующий раз, когда она возникнет, запишите в дневнике, что произошло, и

посмотрите, как Бог ответит на ваши искренние молитвы!


2. Любить людей, с которыми вы связаны


Прощающее сердце

Обретение сердца Христова

1. Подумайте о «клаустрофобии, которая приходит вместе с обязательствами».

A. Испытывали ли вы когда-нибудь такую клаустрофобию от обязательств?

Б. В отношении кого были эти обязательства — супруга или супруги, ребенка, подчиненного или кого-то еще? Поясните.

B. Испытывали ли вы когда-нибудь страх или расстройство из-за постоянной

тяжести обязательств? Если да, то опишите свою реакцию.

Г. Если вы чувствуете, что «связаны» с кем-то и сейчас (серьезный случай

«увязнита»), что вы сильнее всего испытываете: желание бежать, бороться или

простить? Поясните.

Д. Что бы вы испытали, если бы узнали, что этот человек то же самое переживает

по отношению к вам? Может ли кто-то чувствовать это и сейчас? Если да, поясните.

2. Иисус мог любить людей, которых любить было сложно.

А. Назовите несколько человек, которых вам сложно любить. Почему?

Б. Назовите тех людей, кому, возможно, сложно любить вас. Почему?

3. Иисус знал: никто не ожидал, что Он будет выполнять работу самого

ничтожного слуги — мыть ноги ученикам, как это описано в тринадцатой главе

Евангелия от Иоанна. Помните — Он прекрасно знал, что они оставят Его в самый

трудный час, и все же Он служил им с сердцем, переполненным любовью.

А. Если бы омытие ног было традицией и в наши дни, хотели бы вы служить таким

образом одному из тех, кого вы перечислили в ответе на первый или второй вопрос

выше? Объясните.

Б. Подумайте о том человеке, кто «омыл ваши ноги», когда вы этого не

заслуживали. Каковы были последствия?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Нагибатор
Нагибатор

Неудачно поспорил – и вынужден играть за слабого персонажа? Попытался исправить несправедливость, а в результате на тебя открыли охоту? Неудачно пошутил на форуме – и на тебя ополчились самый высокоуровневый игрок и самый сильный клан?Что делать? Забросить игру и дождаться, пока кулдаун на смену персонажа пройдет?Или сбежать в Картос, куда обычные игроки забираются только в краткосрочные рейды, и там попытаться раскачаться за счет неизвестных ранее расовых способностей? Завести новых друзей, обмануть власти Картоса и найти подземелье с Первым Убийством? Привести к нему новых соклановцев и вырезать старых, получив, помимо проблем в игре, еще и врагов в реальности? Стать разменной монетой в честолюбивых планах одного из друзей и поучаствовать в событии, ставшем началом новой Клановой войны?Выбор очевиден! История Нагибателя Всемогущего к вашим услугам!

Александр Дмитриевич Андросенко

Фантастика / ЛитРПГ / Прочая старинная литература / РПГ / Древние книги / Боевая фантастика / Киберпанк
Последыш
Последыш

Эта книга вовсе не продолжение романа «Ослиная Шура», хотя главная героиня здесь – дочь Ослиной Шуры. Её, как и маму, зовут Александрой. Девочка при помощи своего друга познаёт перемещение во времени. Путешественник может переселиться в тело двойника, живущего в другой эпохе. В Средних веках двойник героини – молодая жена барона Жиля де Рэ, носящего прозвище Синяя Борода. Шура через двойняшку знакомится с колдовскими мистериями, которыми увлекался барон и помогает двойняшке избежать дьявольского пленения. С помощью машины времени она попадает в тело ещё одного двойника – монаха религии Бон По и узнаёт, что на земле уже была цивилизация. Но самая важная задача – помочь справиться с тёмными силами болярыне Морозовой, которая тоже оказалась одной из временных двойняшек Александры.

Александр Васильевич Холин , Александр Ледащёв , Александр Холин , Андрей Соколов , Макс Мах , Мах Макс

Фантастика / Детективная фантастика / Попаданцы / Технофэнтези / Ужасы / Ужасы и мистика / Прочая старинная литература