Читаем ТОКСИКОМАМКА. Руководство по общению с токсичной мамой полностью

И вот они, уставшие после работы, возлежат у телевизора с книжкой, пока ребенок занят с бабушкой и дедушкой. Вопрос «кому рожала?!» висит в воздухе немым укором, но токсичной матери, как правило, на это насрать. У нее ведь работа и новые отношения перспективные вон наклевываются, нечего зазря «бочку катить»..

«Вера – типичная «рабочая лошадь», с утра до ночи на работе, в попытках заработать на хлеб не только с маслом, но и с икоркой, как говорится. А между тем, у неё подрастает малышка Даша, которой очень хочется поделиться именно с мамой своими успехами.

– Дашка, да что ты повисла на мне! Слезай! – вечером уставшая Вера, еле волоча ноги с работы, скидывает пальто в прихожей, наспех целует дочку и идёт в ванную – расслабиться после тяжелого рабочего дня.

Потом она наливает себе чайку, и, включив телевизор, залипает в «Пуаро». Дашка возится около мамы, но вскоре та прогоняет её чистить зубы и спать.

По сути, они пообщались от силы полчаса, а потом Вера решила, что её отдых конечно же важнее, чем очередное обсуждение детских дел её Дашки. К тому же – ничего критичного не произошло, всё в порядке, они с бабушкой и погулять сходили, и в магазин.

В конце концов, девочка не должна расти эгоисткой и думать, что мир вращается только вокруг неё! Она должна понимать, что мама не всегда может быть рядом и не всегда готова выслушать и помочь, когда это нужно. Пора бы и повзрослеть!

Маленькая Даша покорно уходит в комнату, унося подмышкой рисунок, который рисовала специально для занятой Веры.»

В итоге – ребенок, который любит кого угодно, кроме собственной матери, не испытывая к ней ни грамма благодарности, потому что логически помыслить – за что? Он не знает и не видит, что там у мамы на работе, зато прекрасно видит бабушку/няню – которая с ним и в сад, и накормить, и поиграть, и уроки сделать, и погулять пойти – словом, всё то, что он так жаждет получить от собственной матери, но почему-то не получает.

Однако такая мать всегда будет тыкать ребенка ( и неважно, какого он возраста), что она старалась, порой из последних сил, а он неблагодарный , не понимает и не стремится идти навстречу.

Поймите же – отсутствие в важные моменты в нежном возрасте ребенка чревато для вас становлением чужим человеком, практически посторонним.

<p>Не виноватая я, он сам пришёл!</p>

Меня поражает, с какой лёгкостью некоторые женщины могут устраивать свою личную жизнь, совершенно не думая о произведененных на свет детях, которые родятся в таких отношениях.

Этакие женщины – охотницы, замуж выскакивают без особой, в общем-то, любви, скорее за потенциальные или реальные возможности партнера, и ребенка рожают, как дополнительный защитный узел, должный связать их брак покрепче.

Но частенько выходит иначе.

С течением времени выясняется, что «Акела промахнулся», то есть вместо перспективного молодого специалиста через 10 лет она видит перед собою 40-летнего брюзгу, которому всё не так и не эдак. А если он вдобавок ко всему этому ещё и погуливать стал – вообще труба.

И тут-то токсикомамка вспоминает о ребенке! Ведь он часть папы! Сначала она самозабвенно заботится об отпрыске, прикладывая максимальные усилия даже там, где не просили… Однако в случае, если отпрыск не возжелает по каким-то причинам быть благодарным – ушат помоев на голову ему обеспечен!

И хорошо, если только от нее! Ведь обычно такие тетки начинают всех и вся настраивать против «обидчика»

Конечно же, подросший отпрыск только и слышит, какая он (она) неблагодарная, бестолковая копия своего нерадивого папаши, а она, святая женщина, всю жиииизнь, все силы положила, чтоб его вырастить и выкормить. Ночей недосыпала, страдала, недоедала…. Все во имя ребенка…Богиня, не иначе….

Иная будет рассказывать, как нерадивый папашка ее добивался, а она стояла на своём, но обстоятельства сломили, и вот она уже связана браком и детьми с этим невозможным человеком!

Извольте, но заделать детей против воли – нереально! Это статья уголовного кодекса! Против закона! Что за перекладывание ответственности на беспричастное несовершеннолетнее существо?!

Ни в коем случае не подумайте, что за нытьем последуют хоть какие-то действия – на самом деле эта «милашка» прекрасно знала, чем чревата связь с мужчиной, которого не любишь.

«20-летняя Галя живёт в маленьком отдаленном городишке, получая в местной школе около 20 тысяч рублей. Они всегда жили не особо богато, но мама Гали всегда говорила, что в любви, как на войне – все средства хороши, а ее любимой поговоркой было, что «жить – хорошо, а хорошо жить – ещё лучше!»

Галя росла в такой атмосфере, где нормальным считалось выйти замуж без особой-то любви. Мама всегда учила её, что выбирать мужчину надо головой, потому как сердце – тот ещё советчик.

В итоге Галина выходит замуж и уезжает в большой город с нелюбимым- «но вроде ничо так» мужчиной, от которого потом рожает ребенка, и живет в большом городе, но не сильно улучшив своё положение.

Но разве ж можно выставить себя коварной обольстительницей?! Боже, упаси! Всё дело случая, а она – несчастная жертва обстоятельств.»

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
20 ментальных ловушек, которые душат, отравляют и подвергают гниению успешную и счастливую жизнь
20 ментальных ловушек, которые душат, отравляют и подвергают гниению успешную и счастливую жизнь

Вы образованны. Вы готовы работать. Вы понимаете, как идея превращается в бизнес, который приносит деньги. Но при этом вы почему-то не зарабатываете достаточно? Вас преследуют неудачи? Вы готовы предположить, что на вас сглаз?Никакой мистики нет! Просто вы попали в одну из 20 психологических ловушек. Эта книга станет для вас нитью Ариадны, которая выведет вас из лабиринта ловушек. Просто следуйте ее указаниям, и скоро вы обнаружите, что ловушки уже бессильны как-то повлиять на ваш нарастающий успех.Эта книга – подробная инструкция по выходу из ловушек мышления и поведения. Вы увидите, насколько нелогично и во вред себе вы иногда действуете, и сможете отказаться от стереотипов, предубеждений, чужих мыслей, лести и рекламы, которые загоняют вас в ловушку.

Лариса Большакова

Карьера, кадры / Психология / Образование и наука
Язык как инстинкт
Язык как инстинкт

Предлагаемая вниманию читателя книга известного американского психолога и лингвиста Стивена Пинкера содержит увлекательный и многогранный рассказ о том феномене, которым является человеческий язык, рассматривая его с самых разных точек зрения: собственно лингвистической, биологической, исторической и т.д. «Существуют ли грамматические гены?», «Способны ли шимпанзе выучить язык жестов?», «Контролирует ли наш язык наши мысли?» — вот лишь некоторые из бесчисленных вопросов о языке, поднятые в данном исследовании.Книга объясняет тайны удивительных явлений, связанных с языком, таких как «мозговитые» младенцы, грамматические гены, жестовый язык у специально обученных шимпанзе, «идиоты»-гении, разговаривающие неандертальцы, поиски праматери всех языков. Повествование ведется живым, легким языком и содержит множество занимательных примеров из современного разговорного английского, в том числе сленга и языка кино и песен.Книга будет интересна филологам всех специальностей, психологам, этнографам, историкам, философам, студентам и аспирантам гуманитарных факультетов, а также всем, кто изучает язык и интересуется его проблемами.Для полного понимания книги желательно знание основ грамматики английского языка. Впрочем, большинство фраз на английском языке снабжены русским переводом.От автора fb2-документа Sclex'а касательно версии 1.1: 1) Книга хорошо вычитана и сформатирована. 2) К сожалению, одна страница текста отсутствовала в djvu-варианте книги, поэтому ее нет и в этом файле. 3) Для отображения некоторых символов данного текста (в частности, английской транскрипции) требуется юникод-шрифт, например Arial Unicode MS. 4) Картинки в книге имеют ширину до 460 пикселей.

Стивен Пинкер

Языкознание, иностранные языки / Биология / Психология / Языкознание / Образование и наука