— Госпожа Мори, я не мог поступить иначе, — парень с выпрямленной спиной, повторил глубину поклона Асахи, однако в его варианте, руки были сложены по бокам.
В положении рук заключалась существенная разница, между мужской и женской вариацией классического поклона — о-дзиги.
— О-дзиги? — японка удивилась поведению светловолосого пасынка.
— Не так идеально, как его выполняете вы, но да, это была жалкая пародия на официальный о-дзиги.
— Это так, — кивнула гостья, после чего пояснила совершённую ошибку. — Поклоны совершаются, смотря на лицо собеседника, но не прямо в глаза, — заглянув через плечо юноши, Асахи была ещё больше поражена. — Похвально.
Приёмная мать не ожидала увидеть тетрадь со схематическими пометками выполнения традиционных вариантов поклона: движений рук, ног, положения тела и различных углов наклона корпуса, в зависимости от ситуаций, норм этикета.
— Готовишься к завтрашнему дню, — мачеха лукаво подмигнула Шону.
Рост японки был на сантиметров пять — семь ниже роста парня, потому её действо со стороны смотрелось весьма комично.
— Ага, тяжело даётся, — честно признался молодой человек.
— Возможно, я могу тебе помочь?
— Было бы неплохо, — соглашаясь, устало улыбнулся мальчишка.
Из Асахи вышел бы прекрасный учитель. Всего за два часа женщина смогла передать парню все необходимые, базовые знания о вариантах поклона, сжатую версию этикета, основы правил чайной церемонии и использования приставок: сама, сан, сенсей, кун и чан, тян.
Из рассказанного, Шо узнал, что культура поклонов сопровождает приветствие, поздравления, просьбы и различается в зависимости от конкретной ситуации. К примеру, при встрече, младший по возрасту и положению кланяется первым и в более вежливой вариации поклона.
О-дзиги могут быть разделены на три основных типа: неофициальные, официальные и очень официальные. Неофициальные поклоны совершаются с углом наклона корпуса около пятнадцати градусов или просто коротким поклоном головой (примерно пять градусов). Более официальные поклоны выполняются ниже — около тридцати градусов. Очень официальные поклоны воспроизводятся существенно глубже — от сорока пяти до девяноста градусов.
В зависимости от ситуации, глубина поклона и его длительность могут быть разными. На это влияет степень уважения и социальный статус того, в адрес кого совершается поклон.
О-дзиги низших по статусу дольше, глубже и чаще, нежели высших. Высокопоставленные люди, обращаясь к низшему, обычно лишь слегка кивают, а некоторые начальники могут и вовсе не кланяться, в то время как низшие, лишены подобной преференции.
Правила этикета, учитывающие продолжительность и глубину поклонов, а также соответствующий ответ, в Японии является чрезвычайно сложной системой. Например, если человек поддерживает ответный поклон дольше, чем ожидалось (как правило, около двух или трёх секунд), вежливо поклонившись вновь, можно получить ещё один поклон в ответ. Такая ситуация способна привести к долгому обмену постепенно затихающей серии поклонов*¹.
Распрощавшись с приёмной матерью, Шон принял душ и лёг в кровать, но у его организма были на эту ночь другие планы.
Сон не шёл от слова совсем.
Только сейчас парень начал полноценно обдумывать всё то, что с ним произошло за неполные десять дней.
Надев наушники, юноша погрузился в собственные думы, поговорить о которых он ни с кем не мог.
За всем сумасбродом, Адам упустил из виду вопрос собственного развития. Погружаясь в глубину воспоминаний прошлого жизни, бывший курсант внезапно натолкнулся на, казалось, очевидный вопрос:
— Если в этом мире все помешаны на обладании силой, даром, пробуждении Квата Гена и, собственно, мечтах о том, чтобы стать гесшеном, то для чего?
— Богатство, известность, друзья?
«Всё не то…»
— Тогда дело кроется в безопасности? Может, в мире существует антипод гесшенов, точнее, их тёмная сторона или группа людей?
«Ближе, но пока ещё холодно…»
— Политические позиции, клановые преференции, возможность влиять на судьбы людей?
«Капнул на тему извечного», — ухмыльнулся юнец, пришедшей в голову мысли.
— Стоп! — Шо вскочил с кровати и подбежал к ноутбуку. — Тогда империя должна взращивать гесшенов или, как минимум, благоприятно влиять на их появление⁈ Неужели школа⁈
Вскоре ноутбук загрузился, и парень начал забивать в поисковик интересующие его вопросы.
Как ни странно, Адам Кросс зрил в корень.
В островной империи существовало управление по делам образования — отдельная структура в обязанности которой входит контроль подрастающего поколения: начиная с детского сада и вплоть до окончании высшего учебного заведения.
Мальчики наряду с девочками, с малых лет, набирают баллы, на основе которых, впоследствии им могут поступать целевые предложения, вплоть до льготного поступления в то или иное учебное заведение и даже высокооплачиваемое место работы, службы.
Во время учёбы, на детей и подростков условно не распространяется влияние клановой аристократии, все учащиеся считаются неприкосновенными. Будущее подростков находится только в их руках.
Надо сказать в сильных руках.