Тонкая грань (СИ)

Казалось бы, за два месяца можно столько всего успеть. Однако друзья и глазом моргнуть не успели, как они прошли, и настала пора вновь возвращаться в Академию. Вот только ребята никак не могли разобраться, рады они этому обстоятельству или нет. С одной стороны, в Академии на своем потоке они были одними из лучших студентов, что не могло не тешить самолюбие, а, с другой стороны, Пятый Отряд за эти два месяца стал почти родным, и уходить не хотелось.

Но выбора не было, так что все пошло по новой. Приветственная и одновременно напутственная речь Генгору-сенсея, получение учебников и расписания и вся положенная прочая волокита. Уже на выходе с территории Академии ребят встретил Ханатаро. Однако не успел ничего сказать, потому что его тут же стиснула в объятьях соскучившаяся Момо. За эти два месяца девушка изрядно, в основном, благодаря Рикке, повысила свои навыки в области крепких обниманий, так что уже через несколько секунд Ямада начал синеть от нехватки кислорода. Высвободившись не без помощи товарищей из этих нежных тисков, он перво-наперво проверил, целы ли его ребра, и только потом перешел к делу.

Собственно, «перешел к делу» – это слишком громко сказано. На самом же деле, он просто присоединился к направляющимся к дому друзьям, попутно спрашивая их о том, чем они занимались в каникулы. Сам он, оказывается, все два месяца пахал, как проклятый, в Отряде. Готэй-13 совершил несколько крупных рейдов по зачистке мира живых от Пустых, так что помощь медиков была нужна постоянно.

Так, за разговорами, друзья не заметили, как добрались до особняка, который каким-то образом стал уже родным домом. Уже готовый к подобному Ханатаро предпочел заранее наложить на себя Кидо, так что объятья соскучившегося по нему Кодзу перенес намного легче.

- Итак, вы теперь уже второй курс, – хмыкнул Ямада, попивая чай и посматривая на беззаботно переговаривающихся друзей.

Все тут же прекратили свои разговоры и переключили внимание на него. Слишком уж непривычно серьезно и даже как-то напряженно звучал его голос.

- Работы у меня будет… – протянул Ханатаро, выглядя при этом чересчур недовольным.

- А в чем дело-то? – удивилась Йоко, не ожидав такого резкого перепада его настроения.

- Хохо, – коротко ответил тот. – Угадайте с одного раза, кто будет преподавателем.

Ребята переглянулись и тоже мгновенно стали такими же серьезными. В угадывании не было смысла. Имя и лицо «обожаемого» учителя по Хакудо тут же всплыло в памяти у каждого. Кажется, денечки их ожидали веселые, прямо от радости прыгать можно… А как же тут не радоваться, когда теперь у них будет вдвое больше занятий с Такуми-сенсеем?

- Вы пейте лучше, – мягко посоветовал Кодзу, кивая на пиалы с чаем. – Переживать начнете, когда реальный повод появится.

Компания была настолько занята мыслями о судьбе своей тяжкой, что даже спорить никто не стал, а вместо этого все, как один, подняли пиалы и осушили их залпом. Кодзу же с улыбкой поспешил наполнить их вновь.

Все оказалось не так страшно, как успели за вечер навоображать себе студенты, взвинченные после обнадеживающего заявления Ханатаро о прибавлении работы медикам. Как и следовало ожидать, Хохо, как новый предмет, поставили второкурсникам в первый же день, чтобы сразу же вливались в струю. Но, как ни странно, на этот раз не было никаких гневных речей от учителя Такуми об их полной некомпетентности и бестолковости. Хотя, конечно, полностью отказываться от привычки цепляться к студентам он не стал, и некоторые все равно удостоились хорошей отповеди. Видимо, то, что практически все в группе худо-бедно, но владели сюмпо, а, следовательно, ему не надо было начинать с азов и разжевывать элементарные вещи, и послужило такому внезапному изменению в характере Такуми-сенсея. В то, что за лето он просто стал миролюбивее, верилось слабо.

На уроках Хадо группа отрабатывала Сокацуй. По словам Масао-сенсея, все Хадо, вплоть до №33, являются самыми простейшими, и ими владеют почти 80% всего состава Готэй-13. А вот, начиная с Хаена, уже начинаются проблемы, и с ним, и с последующими справляются уже единицы. В результате, уроки решили строить следующим образом: те, кому Кидо вообще дается с трудом, будут отрабатывать все, начиная от Сё и заканчивая Сокацуем, а с теми, у кого проблем нет, он будет заниматься отдельно. Та же история повторилась и на уроках Бакудо.