В обед в учительской появлялись и другие ученики. Самые серьёзные задавали вопросы по домашней работе, некоторые девушки приходили перекусить с самыми популярными учителями. В верхней части переполненной учительской стояли столы учителей второго года обучения.
– Почему ты не заполнил её? Это очень важная форма…
Обедом Одинокой Леди (30 лет) ЮриКойгакубо служила чашка лапши быстрого приготовления. Пластиковая крышка на ней была затуманена, и Рюдзи легко мог представить, как быстро набухает в этой чашке лапша.
– Все уже заполнили форму… Никогда бы не подумала, что Такасу-кун забудет принести что-то столь важное…
Он продолжал глядеть на чашку с лапшой.
ЮриКойгакубо уголком глаза беспокойно посмотрела на быстро набухающую лапшу. Нет, нет, она быстро перевела взгляд обратно на Рюдзи, но тот не мог сопротивляться тусклому блеску её лапши.
– …Учитель, вам нужно сначала поесть. Я вас выслушал, так что вам надо быстро съесть лапшу, пока она не съёжилась.
– Кхе! Нет, нет, не беспокойся. Такасу-кун ведь ещё не обедал, да? Так как же я буду есть, я же твой учитель?
– Я уже поел. Так что не беспокойтесь, пожалуйста, берите и ешьте.
– П-правда? Извини, так много дел и так мало времени.
Рюдзи смотрел, как она сняла крышку, достала одноразовые палочки, «хе-хе-хе», и радостно подцепила лапшу. Но затем неожиданно остановилась…
– Да, кстати… Тот случай – это из-за происшествия с Айсакой-сан во время школьной поездки?
– Да…
Одинокая классная руководительница осторожно подмигнула…
– Я думаю, ты так беспокоишься об Айсаке-сан, что винтики в твоих мозгах немного… расшатались.
– Потому что… ай, горячо, горячо, горячо. Ты в последнее время был немного не в себе и даже стал забывать важные вещи. Я действительно беспокоюсь за тебя. Ты не хочешь… обратиться к психологу?
Классная руководительница заглотнула полный рот лапши. Рюдзи, глядя, как она ест, ответит тихо и уверенно…
– Тут есть много причин…
Капельки соуса разлетались по всему столу, оседая на бумагах, оставляя пятна на бесплатных журналах по продаже недвижимости. Уголки губ Рюдзи опустились от такого зрелища. Больше всего на свете он ненавидел именно бесплатные рекламные объявления. В них не встретишь ничего хорошего, они лишь помогают захламлять мир мусором. Такая растрата ресурсов! «Вау! Бесплатно…» Из-за своей психологии вы собираете множество подобных вещей, и конечно же, ваш дом никогда не будет выглядеть чисто и опрятно! Такие вещи надо выбрасывать! А уж такие журналы – это даже не журналы о здоровье! Рюдзи отчаянно пытался справиться с желанием заорать и выбросить эти журналы в мусор.
– На то есть много причин, но всё нормально! Мне не нужна консультация! А форму я не сдал, не потому, что у меня винтики расшатались, а потому, что мы всё ещё обсуждаем этот вопрос в семье!
– Ах вот как?…
– Да, так!
Незаурядная бунтарская внешность Рюдзи сделала его взгляд, брошенный на поедающую лапшу учительницу, острым и пронзительным как у орла, метнувшегося к своей жертве.
Вчера, когда они с Ясуко обедали тушёным мясом, они разговаривали о перспективах на высшее образование и дальнейшую карьеру, а заодно и об этой форме.
Ясуко сказала, просто напиши «Я буду учиться». Рюдзи этот ответ не принял, он хотел обсудить проблемы в более практическом и реальном ключе. Но поскольку с готовкой он запоздал, Ясуко убежала прямо во время обеда – пришло время идти на работу. На следующее утро, перед тем, как Рюдзи собрался в школу, Ясуко громко храпела, и поскольку Рюдзи учуял запах спиртного из её комнаты, вопрос о серьёзном обсуждении не стоял.
Но всё равно Рюдзи со своим материнским комплексом… нет, со своим серьёзным отношением к делу по-прежнему хотел обсудить этот вопрос с Ясуко и только потом заполнить форму, когда они договорятся. Рюдзи всерьёз рассматривал оба варианта – и пойти учиться дальше, и сразу пойти работать. Так как он мог принять чьи-то слова насчёт расшатавшихся винтиков?
– Я понимаю, понимаю.
ЮриКойгакубо положила в рот кусочек рыбы и махнула палочками на Рюдзи, стараясь его успокоить…
– Ох, всё потому, что Такасу-кун хороший ученик, который никогда не заставлял учителя волноваться. И потому, что я многое от тебя жду, вот потому и ворчу. Обычная склонность учителей.
– Многое ждёте?