Читаем Третий угол полностью

Ладно, Стас на сегодня прощен. Но если он и вечером не ответит, я… не знаю пока, что сделаю, но обязательно придумаю.

Снова звонок, но на этот раз он бесил. Потому, что означал начало каторги.

Пока Елена Владимировна что-то там объясняла у доски, я пыталась представить, как мы с ней будем общаться, когда Стас наконец начнет встречаться со мной. Мне же придется бывать у них дома, не будем ведь мы только в кино и кафе сидеть. И вот прихожу я к нему домой, а там ОНА. Сидит и говорит: «Света, ты уроки сделала? Завтра проверю». Жуть!

Надо будет заставить Стаса побыстрее купить нам квартиру. Простимулировать, вот! Или хотя бы снять. Хотя родители меня в шестнадцать лет не отпустят жить с парнем. Ну ладно, буду иногда ночевать.

Я так живо представила эту картину – Елену Владимировну, отчитывающую меня дома, – что услышала ее голос:

– Света, ты здесь? Света!

Ой! Кажется, это не мои фантазии. Я подняла глаза и увидела, что училка стоит надо мной.

– Не поделишься с классом, над чем ты так задумалась, что не записала даже тему урока? – спросила она, глядя в мою тетрадь.

– Я… об этом…

К моему ужасу, на доске были только какие-то вычисления. Что мы проходим вообще?! Хорошо, что я учебник в начале урока открыла на нужной странице. Пришлось незаметно скосить глаза и прочитать вслух тему, делая вид, что я ее помню сама.

– Не прокатило, – заверила меня Елена Владимировна. – Давай дневник.

– Меня родители убьют!

Может, удастся на жалость надавить, и математичка не влепит двойку? Убить не убьют, а вот вынести мозг и лишить на пару дней доступа в интернет мои предки могут.

– Надо было думать об этом до начала урока. И вообще обо всем, что не касается алгебры. Дневник!

Вот стерва! Ей так важно мне эту «пару» поставить?! Я тяжело вздохнула и вытащила из-под пенала чертов дневник. Даже если его не дать, родители увидят оценку в электронном журнале. Везет тем, кто закончил школу до введения этой тупости. Вырвал страницу из дневника – и никаких проблем.

К счастью, после алгебры оставался всего один урок. По дороге домой я забежала в кафе у метро. Ну да, не по дороге, но там такие смузи. Мне же надо следить за своей фигурой, очищать организм и поддерживать баланс… веществ… как там в рекламе… короче, поддерживать баланс. И еще там вкусные эклеры.

Наконец я попала домой. Пришлось еще зайти в магазин за продуктами, родители попросили. Я им что, лошадь? Или кто там тяжести в колхозе таскает, трактор?

Компьютер загружался, пока я переодевалась. Стас так и не прочитал мое сообщение. Правда, он еще часа три работает… Но мог же отпроситься на пару минут?!

От скуки я полистала новости в соцсетях. Ничего нового. Пара человек сменили аватарки, в одном паблике выложили «свежую» сплетню о Леонардо Ди Каприо, которую я уже раз двадцать видела в других источниках. Скука! Даже Ванька не слал домашку.

Жаль, что я бросила танцы, сейчас бы хоть на тренировке была. Но выбора у меня не было. Когда в середине прошлого года вместо милой Яночки, с которой можно было посплетничать, вог8 начал вести этот придурок, я решила уйти из секции. С ним ни расслабиться, ни сачкануть не получалось – сразу начиналась нудежка о «родители платят за занятия, а не за то, чтобы вы тут болтали и прогуливали». Ну нафиг! Родичи предлагали найти другую танцевальную студию, но я плюнула на вог. Основные движения за полтора года я выучила, для клубов этого хватит, а всякие конкурсы и достижения мне по барабану.

Чтобы убить время, я включила «Ривердейл». Обожаю этот сериал! Правда, первые сезоны я уже практически выучила наизусть, поэтому решила пересмотреть третий. Буквально пару серий.

Меня отвлек звук сообщения. Кто там пишет, когда я заняла?! Щелкнув мышкой, я открыла диалоги. Ванька прислал домашку, ну наконец-то! Сейчас посмотрю еще серию и перепишу. Мой взгляд упал на часы в углу экрана. Как уже почти восемь вечера?! Я же только… Мне срочно надо заняться уроками, а то родители вот-вот придут!

Первым делом я открыла на компе электронный дневник. Пока сайт грузился, вытряхнула на стол учебники и тетради. Почему нельзя делать домашку на компе? Чтобы нас задолбать?

Я одной рукой открыла сообщение Вани, а другой, не глядя, первую попавшуюся тетрадь. Она оказалась по русскому языку. Значит, с него и начнем.

Вовремя я села за домашку. Спустя несколько минут раздался скрежет ключа в замке. Я быстро развернула поверх соцсети вкладку с дневником, отложила ручку и вышла в прихожую. Сегодня родители пришли вместе.

– Привет. Ты продукты купила? – с порога спросила мама.

Супер! А слабо было сказать что-то типа «Света, ты наша любимая дочка, поэтому завтра вместо школы мы едем с тобой в Париж»? Или хотя бы «мы купили тебе айпад»?

– Да.

– Уроки сделала? – вмешался папа.

– Почти. Еще русский и стих по литре выучить.

Вранья в этом было немного. Мне ведь действительно надо это все сделать. А еще алгебру. Физику потом скатаю, все равно ее завтра нет. По истории параграф прочитать – но это можно на перемене сделать. Так что я практически честно ответила.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 величайших соборов Европы
100 величайших соборов Европы

Очерки о 100 соборах Европы, разделенные по регионам: Франция, Германия, Австрия и Швейцария, Великобритания, Италия и Мальта, Россия и Восточная Европа, Скандинавские страны и Нидерланды, Испания и Португалия. Известный британский автор Саймон Дженкинс рассказывает о значении того или иного собора, об истории строительства и перестроек, о важных деталях интерьера и фасада, об элементах декора, дает представление об историческом контексте и биографии архитекторов. В предисловии приводится краткая, но исчерпывающая характеристика романской, готической архитектуры и построек Нового времени. Книга превосходно иллюстрирована, в нее включена карта Европы с соборами, о которых идет речь.«Соборы Европы — это величайшие произведения искусства. Они свидетельствуют о христианской вере, но также и о достижениях архитектуры, строительства и ремесел. Прошло уже восемь веков с того времени, как возвели большинство из них, но нигде в Европе — от Кельна до Палермо, от Москвы до Барселоны — они не потеряли значения. Ничто не может сравниться с их великолепием. В Европе сотни соборов, и я выбрал те, которые считаю самыми красивыми. Большинство соборов величественны. Никакие другие места христианского поклонения не могут сравниться с ними размерами. И если они впечатляют сегодня, то трудно даже вообразить, как эти возносящиеся к небу сооружения должны были воздействовать на людей Средневековья… Это чудеса света, созданные из кирпича, камня, дерева и стекла, окутанные ореолом таинств». (Саймон Дженкинс)

Саймон Дженкинс

История / Прочее / Культура и искусство
50 музыкальных шедевров. Популярная история классической музыки
50 музыкальных шедевров. Популярная история классической музыки

Ольга Леоненкова — автор популярного канала о музыке «Культшпаргалка». В своих выпусках она публикует истории о создании всемирно известных музыкальных композиций, рассказывает факты из биографий композиторов и в целом говорит об истории музыки.Как великие композиторы создавали свои самые узнаваемые шедевры? В этой книге вы найдёте увлекательные истории о произведениях Баха, Бетховена, Чайковского, Вивальди и многих других. Вы можете не обладать обширными познаниями в мире классической музыки, однако многие мелодии настолько известны, что вы наверняка найдёте не одну и не две знакомые композиции. Для полноты картины к каждой главе добавлен QR-код для прослушивания самого удачного исполнения произведения по мнению автора.

Ольга Григорьевна Леоненкова , Ольга Леоненкова

Искусство и Дизайн / Искусствоведение / История / Прочее / Образование и наука
О медленности
О медленности

Рассуждения о неуклонно растущем темпе современной жизни давно стали общим местом в художественной и гуманитарной мысли. В ответ на это всеобщее ускорение возникла концепция «медленности», то есть искусственного замедления жизни – в том числе средствами визуального искусства. В своей книге Лутц Кёпник осмысляет это явление и анализирует художественные практики, которые имеют дело «с расширенной структурой времени и со стратегиями сомнения, отсрочки и промедления, позволяющими замедлить темп и ощутить неоднородное, многоликое течение настоящего». Среди них – кино Питера Уира и Вернера Херцога, фотографии Вилли Доэрти и Хироюки Масуямы, медиаобъекты Олафура Элиассона и Джанет Кардифф. Автор уверен, что за этими опытами стоит вовсе не ностальгия по идиллическому прошлому, а стремление проникнуть в суть настоящего и задуматься о природе времени. Лутц Кёпник – профессор Университета Вандербильта, специалист по визуальному искусству и интеллектуальной истории.

Лутц Кёпник

Кино / Прочее / Культура и искусство