Цифровой журнал «Компьютерра» № 205

Другие проблемы возникают и при попытке заставить сокращаться глубокие мышцы. Электроды приходится накладывать поперёк хода волокон поверхностного мышечного слоя, что затрудняет работу с ним и лишает движения плавности. Сейчас управление в основном затрагивает руки танцовщиц.

_{Знакомство юных танцовщиц с Dance Fiction (фото: kyoto-ex.jp).}

В будущем Чой Ка Фай хочет отказаться от проводной связи с блоком управления, чтобы обеспечить танцующим большую степень свободы: 

«Мы сможем использовать интерфейс “мозг — компьютер”. Мне достаточно будет подумать о движении, и его сразу исполнят».

Такое управление особенно актуально для обучения танцевальных ансамблей, где важно добиться высокой степени синхронизации движений всех выступающих. Оценивая перспективы своей системы EMS, Чой Ка Фай рассуждает о модернизации технологий обучения хореографии:

«Есть шанс, что такое нетривиальное использование EMS откроет новые возможности и для творчества среди парализованных людей. Электромиостимуляция давно применяется в качестве лечебной процедуры, так почему бы не сделать её более увлекательной?»

К оглавлению

Модульные технологии: от Lego до Google Blockly Олег Нечай

Опубликовано 24 декабря 2013

Людям всегда нравилось изобретать что-то новое. Однако для плодотворного творчества требуется не только личная одарённость, но и среда, позволяющая реализовать новые идеи. Классический пример такой среды — детские кубики, из которых можно построить дом, замок — или сложить разные слова. Не менее классическими можно назвать и знаменитые «кирпичики» Lego. Положенный в основу таких наборов принцип отлично работает и на более сложных уровнях, причём как в материальном мире, так и в мире алгоритмов. Проследим развитие модульных технологий как средства реализации творческих идей от Lego до Google Blockly.

1. Lego (1949)

Хотя сама идея изготовления одинаковых блоков, которые можно соединять друг с другом, восходит к глубокой древности, самая удачная её реализация принадлежит датской компании Lego, которая в 1947 году приступила к выпуску пластмассовых игрушек, а в 1949-м — знаменитых элементов LEGO. С тех пор их выпущено настолько много, что на долю каждого человека, живущего на планете, непременно придётся небольшой наборчик.

Главная идея, которой до сих пор придерживаются в компании Lego, заключается в полной совместимости всех когда-либо произведённых элементов LEGO, что обещает поистине неограниченные творческие возможности. Можно взять простейшие наборы из пятидесятых и соединить их с самыми последними моделями, делая их всё сложнее и сложнее, а что получится в результате, зависит только от вашей фантазии.

Отличная иллюстрация самой сути модульного подхода: из элементарных «кирпичиков» можно собрать как самые простые модели, так и невероятно сложные конструкции.

2. Lego MindStorms (1994)

Бум бытовой электроники не мог не затронуть и мир игрушек, поэтому в Lego решили расширить ассортимент своей продукции новым типом модульных наборов, получившим название MindStorms. 

Собственно говоря, эти игрушки были адресованы уже не только детям: в электронные «кирпичики» с удовольствием играли и взрослые, собирая всевозможных роботов, автомобильчики и даже модели для инженерных разработок и научных экспериментов. Для некоторых модулей можно было писать небольшие программы. И, разумеется, элементы MindStorms были полностью совместимы с классическими «кирпичиками» LEGO. 

Наборы MindStorms особенно понравились школьным учителям, поскольку позволяли наглядно иллюстрировать самые разные разделы курсов физики, математики и информатики. Взрослые же могли быстро и без каких-либо специальных знаний собрать действующую модель придуманного ими электронного устройства. 

3. Minecraft (2009)

В 2009 году независимый разработчик компьютерных игр из Швеции Маркус Перссон решил совместить в одной игре несколько идей из его любимых развлечений. В новом виртуальном мире Minecraft («шахтёрского ремесла») игроки получили возможность изготавливать из кубиков практически все его элементы — начиная с инструментов и зданий и заканчивая целыми местностями и экоструктурами. 

Каждый игрок получает базовый набор строительного материала — кубиков, а все другие материалы нужно добывать (mine) в рамках предоставленных ресурсов виртуального мира. Иными словами, это вариант конструктора LEGO, перенесённый на экран компьютера и ограниченный «набором» отдельного мира.