Цивилизация атома углерода

   -Власть даёт право иметь много потомков, а это важно, ты сам говорил, что иметь много детей истинное счастье.

   -Да, но ты был у нас единственным ребёнком, и этого счастья нам было достаточно, а те кто отдаёт большую часть своего мозга под практические знания, они перестают быть полноценными личностями. Многие клюнули на эту удочку, а в итоге, перестали быть людьми, стали запрограммированными на достижение стратегических задач машинами, уподобились компьютерам, которые создаются с одной единственной целью служить.

   -Я никогда не сотру свои воспоминания и сознание, ради того, чтобы записать в себя больше рабочей информации. И потом, ты сам знаешь, бывают дополнительные модули памяти, не обязательно забывать что-то, чтобы стать умнее.

   -Ты видел нашего губернатора? Как машина, да, нет, верно, неверно, истина, ложь, эффективно, не эффективно. Он тоже считал себя.

   -Многие считают, что это плохо отдать себя на великое дело, процветание своего народа, стирать свою повседневную жизнь из памяти, когда её не хватает, забывать детство, ради создания новых технологий. Но это эгоизм. Потому что память от детстве у одного отдельного индивида и его счастье, не стоит процветания всей расы.

   -Так учат на уроках морали. Но индивид, который перестанет быть живым, и уподобиться компьютеру, он не сможет более осознано действовать на благо своего вида. Это опасная ловушка, слишком многие на неё купились, особенно те, кто теперь сидит высоко.

   -Я всё знаю, и прощайте. Я сделаю верный выбор, когда придёт день и час. Вы заложили в мой разум верные алгоритмы.

   Крис развернулся и быстро пролетел по направлению ко входу в поезд, его встретил контролёр, мелко рабочий индивид иной расы, расы поддержки, они тупые и слабые, но неплохо выполняют простую работу, уборку, стройку и прочие мелкие ненужные дела. Он сунул контролёру кристалл и быстро вошёл внутрь, нашёл себе сидячее место у окна и пристроился там. Ему предстояло провести здесь месяц, его будут снабжать энергией и едой, но место маленькое и тесное, здесь будет скучно. Но чтобы потратить время Крис взял богатый набор информационных кристаллов, книги, задачи, музыка, фотографии и многое другое. Друзья рекомендовали взять ему игры и симуляторы виртуальной реальности, потому что без них провести целый месяц в поезде нереально скучно. Но Крис считал себя индивидом с сильной волей и не желал тратить время на ерунду. Поезд тронулся, он увидел в последний раз родителей, потом мягкое ускорение вжало его в кресло, и поезд очень быстро набрал свою максимальную скорость в двадцать километров в секунду. Конечно, ни один аппарат, не сможет двигаться с такой скоростью в атмосфере планеты, даже обладая большой энергией, чтобы раздвигать атмосферный газ. Но транс региональный поезд будет двигаться по вакуумной трубе, откуда газ откачан. Это необходимая мера, потому что в противном случае, скорость поезда была бы много меньше, и на преодоление расстояния от Верниполиса до столицы пришлось бы потратить неприемлемо долгое время, много лет. Всё же родной мир Криса, его планета слишком велика, чтобы преодолевать расстояние без специальных технических средств.

Глава 3: Экзамен.

   Ян открыл очередной учебник, и стал его листать со скоростью одна страница раз в три секунды, он сам ничего не понимал, и увидеть или прочитать столь быстро не мог, но его мучитель в голове утверждал, что успевает полностью сохранить изображение, и разобраться, что и почему там написано. Прошло минут десять, и Ян полностью пролистал весь учебник по высшей математике, потом напечатал вопрос:

   -Ну что достаточно?

   -Да, мы всё сделали.

   -Хорошо, я хочу убедиться, что вы меня не подведёте.

   Ян открыл задачник, и нашёл там несколько задач по тригонометрии с звёздочкой, обозначающей задачи повышенной сложности.

   -Итак, я хочу, чтобы вы решили мне вот эти шесть заданий, если вы прочли учебник, значит справитесь.

   -На его зрительном нерве стали тут же проступать уравнения, указывающие на то, что решение закончено. Причём это произошло мгновенно, после того, как он задал вопрос, его мучитель сделал всё это очень быстро.

   Но Ян не был олухом, он открыл конец задачника, содержащий ответы, и стал сверять. И в двух уравнениях ответы, решённые мучителем оказались не верны.

   -Это как? - Возмутился Ян. - Я тебе доверяю, а ты оказывается можешь правильно решать только часть заданий, и допускаешь ошибки.

   -Я всё сделал правильно, просто методики решения этих заданий не однозначны, и могут быть трактованы по нескольким путям.

   -Что за хрень ты несёшь? Чай составители этого учебника не глупее тебя были.

   -Да неужели? Кто составлял этот учебник?

   -Вот, тут есть автор, написано, под редакцией Д. С. Краюхина и В. М. Малькова.

   -Два человека, и сколько времени они потратили на решение?

   -Ну, я думаю, что уж побольше, чем ты.