Читаем Цунами 2010-х годов полностью

Так называемые «правоохранительные органы» и спецслужбы РФ? Они сами по уши в коррупции, сами берут. Доверить им проведение нового 1937 года опасно: они сожрут последних эффективных менеджеров, уничтожат всех, кто пытается бороться с криминальной бюрократией. И мы получим окончательную диктатуру чиновного ворья, царство душителей любого развития.

Нет, тут нужна особая антибюрократическая революция, создание хитрых «параллельных» структур…

Мы, читатель, еще долго беседовали на эту тему, прикидывая план книги о новых репрессиях. Но сие, как говорится, особая песня.

А разговор наш происходил у лагеря пропрезидентского движения «Наши», куда кремлевские вожаки собрали десять тысяч юных активистов. Меня пригласили прочитать пару лекций, и я поехал из интереса. Хотелось посмотреть в лица парней и девушек, пошедших в проправительственные «отряды».

Скажу сразу: многие из них мне понравились. Пытливые и честные ребята. Но вот сам лагерь и его порядочки… До чего любопытно наблюдать за натужно-бездарными попытками криминально-чиновничьего режима сварганить свой «комсомол» – за плодами усилий тех, кого и нужно истребить в огне нового 1937 года! Со смехом вспоминаю Селигерский лагерь. Что-то среднее между кампусом тоталитарной секты и воплощенным бредом брежневского комсомольского аппаратчика. Гламурнопостмодернистский китч пополам с пошловатой, лубочной «россиянскостью». Хы! Путинская сборная солянка….

У самого входа мимо промчалась стайка девушек. У одной за спиною – бабочкины крылышки из бумаги цветов Власовского флага: бело-сине-красного. У второй на груди (на футболке) красуется надпись: «Хочу троих…». Продолжение на спине: «…детей от любимого мужчины». У третьей на заднице красивой формы: «Ищу мужа».

Не пряча улыбку, иду за провожатым к большому шатру из клеенки, где, собственно, и предстоит читать лекцию. О, вот и тумба с пантеоном героев: портрет Путина, парсуна маршала Жукова и фото Гагарина. Красуется цитата с мудрой мыслью: «Нельзя забывать о величии нашей страны! В. Путин» Ну, естественно, Путин и Гагарин – равновеликие величины. Сталина как бы и нет: такова политика нынешнего антисоветского патриотизма. О, вот вырытый окоп с ходом сообщения, рядом – армейская старая палатка с табличкой «1941–1945». Память о героях войны. Правда, рядом все тот же власовский флаг-триколор, что наши деды бросали к подножию мавзолея вместе с гитлеровскими знаменами. Интересно, если бы перенести в этот лагерь реальных героев Отечественной из 1945 года, как бы они надрали задницы организаторам этого гламурного позорища? А самое интересное: память о войне пропагандируют те, кто, собственно, и воплотил планы Гитлера – раскол страны на «независимую» Россию, Украину, Белоруссию и т. д. Еще одна палатка – и плакат с нарисованным былинным шлемом-шишаком и надписью древним кириллическим шрифтом. Кажется «Русская народная дружина». А где-то дальше – еще и православная церковь есть. В общем, ирландское рагу и сборная солянка.

Еще один портрет господина Пу…

Вижу, как ребят силком загоняют на лекцию. Им скучно – вокруг лето. Хочется купаться в Селигере и заниматься любовью. Но вожаки «путиномола» загоняют их слушать лекции серьезных дядек. У входа стоят контролеры. Каждый входящий должен приложить свою нашейную табличку-бейджик со встроенным микрочипом к контрольно-считывающему устройству у дежурных на входе в шатер. Уйти с лекции нельзя: за этим следят симпатичные, интеллигентные, но непреклонные надзиратели-модераторы. Они же следят за тем, кто и как себя ведет, какие вопросы задает. А перед занятием открыто говорят:

– Тем, кто будет задавать хорошие вопросы, модератор начисляет «номорубли», на которые в лагере можно купить многое – от торта до туристической поездки за рубеж…

Тихо балдею. Да, своеобразный у них туточки энтузиазм. Искусственно создаваемый, надувной. Его приходится поддерживать и надзиранием с электронными «аусвайсами» и раздачей «бочек варенья и ящиков печенья». Аккурат в стиле гайдаровского Плохиша. Хотя, читатель, и кибальчишей я здесь тоже увидел.

А над лагерем, ревя винтами, закладывали крутые виражи тяжелые Ми-17. Они должны символизировать «технократическую мощь обновленной России» – «усеченной» страны образца 1991 года под власовским флагом. Поражать воображение обитателей молодежного лагеря. А давеча, как сказали мне ребята, над становищем «Наших» выписывала фигуры высшего пилотажа пара истребителей Су-27.

И опять все выходит у прислужников криминальной власти бутафорски фальшиво. Ведь и вертолеты эти, и «сушки» – не «российские», а советские. Они были спроектированы и созданы не в Эрэфии, а в Советском Союзе. И, скорее всего, там же и построены. Принципиально новых самолетов в РФ так и не создали. Многочисленные «апгрейды» и «сиквелы» Су-27 и МиГ-29 не в счет.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука