Цвет в природе, бизнесе, моде, живописи, воспитании и психотерапии

– если рисунок выходит за край листа – импульсивность, тревогу;

– размещение себя в углу листа – неуверенность, невротизм.

Сильный, неравномерный нажим и штрих говорят о повышенной тревожности.

Небрежный рисунок с промахивающимися линиями свидетельствует о возбудимости, повышенной активности.

Агрессивные животные в черном и красном цвете сигнализируют о возбудимости ребенка.

На рисунке Дани животное с рожками, с копытами, зубами с копьем и сигаретой. Можно предположить, что мальчик всегда может постоять за себя, проявляет агрессию к старшим, демонстративен, артистичен.

Какого цвета страх

Предложите ребенку нарисовать то, чего он так боится. Это может быть страх перед чужими людьми, боязнь темноты, боязнь одному оставаться дома, страх перед посещением школы или перед учителем, боязнь не справиться с заданием. Пусть это будет несколько рисунков. Кстати, тут важно поэтапно предлагать и обсуждать страх, не исключено, что постепенно рисунок станет позитивно окрашенным, и проблема исчезнет. Часто страх имеет желто-черные сочетания, а тревожные дети любят серые цвета.

Другой вариант теста – «Нарисуй хорошее настроение»

Еще один путь – рисовать «хорошее настроение», красивый дом, праздник, здоровье, красоту.

После серии таких рисунков даже простуды вылечиваются быстрее.

Мой дом – мой цвет

Цвет и характер рисунка неизбежно отражает психологический климат в семье:

· если дом большой, в нем мало цветов – замкнутость;

· маленький по сравнению с другими рисунками – семейные связи ослаблены, ребенок недооценивает себя;

· дворец, золотые краски – завышенные требования, артистизм;

· большие желтые двери и окна – общительность;

· решетки, рамы, заборы черного и серого цвета – подозрительность, агрессия;

· большая, ярко выделенная, разноцветная крыша – фантазии, тревожность, мечтательность;

· дом без людей, однотонный – одиночество, люди в доме, пестрые краски – открытость контактность.

Возьмем, к примеру, рисунок 7-летней Даши. Рисуя на тему «Мой дом» она нарисовала крышу, не поместившуюся на лист – девочка живет в своих фантазиях. Дом находится с одной стороны листа, а фигурка самой девочки сбоку за забором – это потребность в защищенности. Рисунок содержит три краски, желтая, синяя и черная, говорящих о напряжении и замкнутости. Руки спрятаны – девочка не общительна.

А вот рисунок 9-летнего Артема: дом похож на крепость, окна маленькие, крыша большая и нет входных дверей. Замкнутость, нерешительность мальчика видна по этим параметрам. Острые углы, рваная штриховка и кричащий желтый – цвета говорят о напряженности мальчика. Цвет кричащий – скрытая агрессия.

Вот рисунок 8-летней Аллы. Солнце, облака, деревья вокруг дома, большие окна, – здесь все продумано, а сама Алла рисует себя и членов семьи рядом с домом. В картине присутствуют многие цвета, цветные одежды членов семьи на фоне дома с деревьями. Рисунок – сигнал благополучия в семье. Цвета картины – красный розовый, желтый, зеленый. Значит, девочка умеет владеть разными эмоциями.

Саша 9 лет рисует дом в виде замка. Рисунок творческий, на крыше кошка вокруг желтые фантастические существа радужных открытых цветов. Мама ловит рыбу. Мальчик обладает артистизмом, хочет больше внимания и любит командовать: всем дал роль на рисунке. У Саши преобладает логическое мышление, все со смыслом и в действии.

Цвет рисунка – ключ

Эти цветовые сигналы характерны для оценки любого рисунка вашего ребенка, применяйте их творчески.

Проводя каждый тест, по его окончании обязательно нужно похвалить ребенка и обсудить в свободной форме, что он изобразил. Задавайте ему наводящие вопросы, и вы узнаете еще много нового о вашей семье, состоянии ребенка в школе и среди друзей.

Разумеется, трактовка рисунков должна быть комплексной. По одному рисунку с одной цветовой гаммой трудно о чем-то судить. Неплохо иметь серию рисунков, собранных в течение года. И, хотя подробно о ребенке вы можете узнать только от специалиста-психолога, яркие тревожные сигналы можно заметить и самостоятельно. Дети никогда не обманывают в своем творчестве. Ребенок – как зеркало, в цвете рисунка он отражает свое состояние и приписывает героям свои чувства. Эмоции на рисунке конкретизируются именно в красках, тогда как на прямые вопросы детям сложно отвечать. И задача родителей – рассмотреть тревожные сигналы и помочь малышу справиться с проблемами.

Обедненная и наряженная гамма

Необходимо отличать рисунки с цветовыми растяжками светлых тонов от рисунков с обедненной цветовой гаммой. В таком случае ребенок использует один или два цвета. Часто это бывает только простой карандаш, хотя вы предложили ему использовать все карандаши по желанию. Это говорит, что такие дети слишком пассивны, они от чего-то устали. Или вы невольно показали ссоры и конфликты в семье, и ребенок от этого устал. Возможно, у него большая нагрузка, он недосыпает, много смотрит вечерних передач. Такие дети обладают ослабленным вниманием, долго не могут концентрироваться на выполнении задания. Дайте такому ребенку передышку, спокойная атмосфера прогулки и спорт дадут ему жизненную энергию.