Цветок Индиго (СИ)

— Джон… — произнесла я, словно вспоминая о таком варианте. — Ну, да… — вновь согласилась. — Он парень добрый и в этой теме разбирается. Хм, нужно будет его подождать.

— В таком случае, ждать придётся до следующего дня, — неожиданно произнёс Нару, вклиниваясь в наш разговор и с неким резким хлопком кладя передо мной на стол стопку чистых белоснежных листов бумаги и шариковую ручку. — Браун-сан и Хара-сан не смогут прибыть сегодня из-за своей работы. Но раз ты собралась их ждать, то можешь присоединиться к нам и начать записывать события словами школьников.

— Чего?! — возмутилась я, смотря на стопку бумаги. — Эй-эй! Я тебе в секретарши не нанималась! — На это Нару лишь повернулся ко мне спиной и вернулся к своим делам, давая понять, что разговор продолжать не намерен. — Да и тем более я не смогу всё записывать на японском.

— А? — отозвался Бо-сан. — Это ещё почему? Говоришь ты вполне свободно. Даже акцента практически не слышно. Разве что иногда, когда ты волнуешься.

— Ну, сравнил… — фыркнула, скрестив руки на груди. — Говорить на каком-либо языке и читать на нём, ещё не значит, что ты сможешь и писать спокойно. Нет, я пытаюсь, но… медленно. Эти ваши закорючки все упомнить не могу. Трудно.

— Да что тут трудного?! — вздохнул монах, а потом, задумавшись, добавил: — Хотя в школьное время я терпеть всё это не мог, так как у меня долгое время не получалось. Хе-хе… Видно, тут я с тобой соглашусь. Кстати, а где ты японский выучила?

— О! Это забавная история, — тут же улыбнулась я. — Японскому языку меня обучал призрак. Если быть точнее — дух японской гейши. Она была безумно прекрасна. Любила петь песни, играть в маджонг и сплетничать о мужчинах. Хе!

— Ничего себе! — присвистнул Бо-сан. — И часто ли ты нанимала себе подобных «репетиторов»?

— Чаще, чем хотелось бы, — пожала плечами, после чего повернулась в сторону Нару, чтобы вновь возобновить тему о писанине и отказаться от неё, но замерла.

К моему удивлению, парень уже пристально смотрел в мою сторону. Да так, словно прожигал насквозь и пытался одним взглядом проникнуть в моё сознание. Что такое? Почему у него такая странная реакция? Я же ничего такого не сделала. Просто рассказала о своём учителе японского языка и… Хм… Почему у меня такое чувство, словно он уже должен был об этом знать? Я вроде бы ему это говорила. Разве нет? Только, не помню, когда это было. Или не говорила…

Стоп…

Я ему это не говорила. Вернее говорила, но не в реальности.

А во сне.

Ох, ё…

Резко отвернулась, переключаясь на Бо-сана. Не-не-не, я вообще не замечаю Нару. Однако теперь, если призадуматься, можно предположить, что данный сон нам снился один на двоих. Либо ему просто снилось нечто подобное. Не знаю… В этом вопросе пока ещё стоит большой пробел. А чтобы заполнить его, необходимо поговорить с Нару. Но на подобное у меня духу не хватит. Боюсь, что большинство подозрений окажутся реальностью. Хотя… Если судить по взгляду парня, он и сам о многом догадывается. Даже очень. Но так ли это? Не-е-е… Не хочу проверять. Лучше оставаться в неведении.

И всё-таки, кажется, Нару что-то хотел сказать. Уже сделал шаг в мою сторону, привлекая внимание, открыл рот, но произнести и звука не успел, как в дверь конференц-зала постучались и в помещение вошли первые жертвы местных сверхъестественных случаев.

Это были школьницы. Пять человек. Видно, с одного класса.

— Эм… Можно? — спросила одна из них.

— Да, прошу, — отозвался Нару, указывая на свободные кресла перед его столом. После чего он сам сел и взялся за ручку. — Если верить сведениям, то вы те самые ученики, которые отказались посещать школу из-за появления духа, верно? Могли бы вы подробнее рассказать об этом?

— Да… — кивнула та, что сидела в центре, хотя и несколько неуверенно. — В общем… Это случилось в лингафонном кабинете. Я прослушивала плёнку, которую только записала. И тогда… я услышала странный голос. Вначале подумала, что это просто помехи. Такое случалось. Но голос становился всё чётче и чётче. В итоге я даже смогла определить, кому он принадлежит. Ребёнку. Это был определённо голос ребёнка. И он… смеялся. Но то, что произошло дальше… — Рассказывая это, девушка рефлекторно обхватила себя руками за плечи, словно пыталась спастись и спрятаться, сжавшись в комок. — Я почувствовала… — перешла она на шёпот. — Как что-то прикоснулось к моей ноге. А заглянув под парту, я увидела… призрак… ребёнка. Мальчика лет пяти. И он смеялся… Я рассказала учителю, но он не поверил мне! — тут же воскликнула она, словно и мы собирались её высмеивать. — Но он, и правда, там был!

— Кто-нибудь ещё это видел? — спокойно спросил Нару, делая некие заметки.

— Да, — отозвалась другая девушка, что сидела на соседнем стуле. — Я тоже его видела. И практически все девочки в классе слушали этот голос. Мы говорили учителю, что нам страшно ходить на занятия, но он не слушал нас. Поэтому мы решили вообще не ходить в школу.