Одновременно со словами Никки, эсминцы, на одних подруливающих, развернувшись в сторону выхода из бухты, синхронно дали ход, оставив ошеломлённую Биску беспомощно хлопать глазами.
Первый порывом у той было остановить зарвавшиеся шлюпки и показать им, кто тут главный. И никакая отсутствующая тут крейсер не спасла бы эти две наглые, много возомнившие о себе кильки, от справедливой «расправы». Но тогда пришлось бы отложить изучение информации, присланной Асторией, что было выше её сил. К тому же поддержанием дисциплины можно заняться и попозже.
— Только попробуйте мне пожаловаться на хоть какую-то рассинхронизацию или износ механизмов! На месяц моря лишу и в доках поселю! Слышите, вы!!! — оставила она за собой последнее слово.
В ответ ей пришел сложносоставной маркер эмоции типа: мы тебя услышали, но и ты куда денешься?
— Разбаловала, себе на корму, — бурчала в негодовании Бискайн, усаживаясь в кресло на ходовом мостике и баюкая в руках вожделенный информационный кристалл. — Что флагман, что подчинённые… одни проблемы, неприятности и сплошной нестандарт. Одно только пугает: почему это я себя в этой компании прекрасно чувствую?
Тут её лицо расплылось в широкой улыбке истосковавшегося по любимому делу маньяка, приподнимая кристалл на уровень глаз.
— А вот поэтому… Потому что с вами не соскучишься. Где я себе ещё найду таких же безбашенных? Ну что же, давай посмотрим, чего ты здесь, Астория, мне такого вкусненького припасла.
***
Шшурх… Шлёп. Шшшурх… шлёп.
Бискайн, сидя на леерном ограждении мостика, меланхолично, с силой подбрасывала информационный кристалл в воздух, ловя его затем обратно, и снова запуливая высоко в небо.
За этой картиной во все сенсоры наблюдали с внешнего рейда Николас и Радфорд, но подходить поближе пока не торопились.
«Ну чего, Биска? Что там флагман сообщила?» — не утерпела в конце концов Рада.
— Успеваемость у неё хорошая…
— Учится, говорю, хорошо.
?!
От эсминцев синхронно пришел сдвоенный эмоциональный маркер озадаченности.
— Вот и я немного того… офигела. Ваш флагман учится в школе для человеческих детей… Эм-м-м… почти школе… и почти человеческих…
— Недостойны! Но, вкратце, чтобы не ныли на моём канале: корпус Асторией потерян из-за полученных повреждений в бою; старая аватара уничтожена, но с потерей корпуса у Астории хватило ресурсов ядра на создание классической аватары; она попала в странную вселенную, где, по её словам, нет и следа Туманного флота или его аналога. Точнее, аналог есть, но…
«Что, «но»?
— Но аналогом стали сами люди. Не все поголовно, а некая небольшая часть, которая именуется «магами». И наш флагман стала обычной ученицей в пресловутой магической школе, где ЕЁ (!!!) учат взаимодействию с Тактической сетью. Люди! Учат! Туманный крейсер! И у неё ещё неплохая успеваемость!!!
Под конец Бискайн уже буквально рычала от злости.
На канале эскадры ненадолго настала тишина. Эсминцы переваривали свалившуюся на них информацию, а Биска принялась снова подбрасывать информационный кристалл в небо.
— Какой глубокий аналитический вывод! Мелочь, может, ты ещё и обоснуешь такое заключение?
— Такая умная, а всего-навсего эсминец. Тебе в корпусе не тесно?