Твоё настоящее лицо (СИ)

В понедельник в школу Полина шла в бодром и весёлом настроении. Но дальше всё пошло наперекосяк. До начала уроков поговорить с Зиной не получилось, подруга опоздала. Вторым уроком была физкультура, спортивный зал и девочки-мальчики строем в две колонны – не лучшая обстановка секретничать. Следом математика, на которой учительница зло отыгралась, сразу загрузив всех новым материалом и заданиями. Дальше физика – урок вела хорошая приятельница математички, которая с одиннадцатым «А» поступила точно также, решив нагрузить, чтобы дети взвыли, и никаких посторонних мыслей не осталось. От полного кошмара всех оба раза неожиданно спасал новичок, вступая с учителями в научную дискуссию. Оказалось, что математику и физику он знал не хуже преподавателей, поэтому как минимум треть урока превращалась в дискуссию по поводу наиболее верной трактовки природного явления или наиболее оптимального способа решения логарифмов.

А на английском класс разделили на подгруппы, хотя Полина была уверена, что из-за нехватки помещений, как и в первую неделю, всех посадят вместе. Оказалось, временное решение нашлось. По исходным планам рядом со школой должен был встать бассейн, туда успели построить крытый переход. Потом грянул развал, стало не до бассейна – а длинный пристрой-переход остался. Там совсем не имелось окон, он не отапливался, и потому его превратили в склад. А теперь на скорую руку отремонтировали, провели сносное освещение, поставили поперечные перегородки. Превратили в анфиладу проходных классов. Можно заниматься, пока не наступят холода или не закончат с ремонтом – что раньше.

Кабинеты вышли странные, похожие на склеп или общежитие для какой-нибудь нежити. Небольшие комнаты без окон, где едва помещался стол для учителя и несколько парт, составленные вместе так, чтобы они образовывали единый стол буквой «Т». Кафельный пол, покрашенные зелёной краской стены. На недавно оштукатуренном белом потолке дико смотрелись прибитые прямо к перекрытию квадраты светильников, предназначенных для установки в фальш-потолок «армстронг». На стенах и потолке можно различить капли краски и грязь – доделывая комнаты и монтируя освещение, очень торопились. Растерялись от такого «класса» все, а Антона даже стало жалко – насколько бойко он отвечал по математике и физике, настолько пришибленным выглядел, ожидая урок иностранного языка. Но зато отсутствие Дениса заметно изменило настроение. Тот же Егор перестал смотреть затравленным зверьком, из которого слова не вытянешь. Оказалось, что он знал хорошие анекдоты и умел их рассказывать, причём не только на русском, но и на английском. Плюс учительница была молодая, но неожиданно для Полины не растерялась, услышав, как Егор рассказывает анекдот на английском, потом тот же самый на русском – а наоборот игру удачно поддержала, попутно умудрившись объяснить новое правило. Полина английский знала хорошо, в своё время мама её таскала по репетиторам, и отлично помнила, сколько мучений ей когда-то доставляла именно эта заковырка в чужой грамматике… А тут всё вышло просто, само собой, и запомнили все твёрдо и насовсем. Потом учительница дала письменное задание, объяснила, как его делать. С урока подгруппа ушла в каком-то расслабленном, светлом настроении. И даже-то, что урок был последним, и с Зиной поговорить так и не удалось, Полину теперь не очень-то и расстраивало. У них весь год впереди.

*****

Всё-таки попытавшись отыскать Зину – её подгруппа занималась не в пристрое, а в обычном классе, но в другом крыле школы, Полина после уроков не пошла домой сразу. И как раз, когда стало понятно – они разошлись, девушку поймал Егор.

– Слушай, тебя англичанка зовёт. Ну, туда, где мы занимались. Подойди?

Взгляд у Егора был привычно-потухший, из чего Полина сделала вывод, что пока её искал, он уже успел повстречаться если не с Денисом, то с кем-то из его прихлебал. Можно было догадаться, и зачем её ищет учительница: предложить Полине помочь Антону с английским. Вот зачем она на уроке со знанием языка вылезла? А теперь не отвертишься. Также хорошо в классе английский знает лишь Егор, но его просить помочь другому парню никто не станет.

В классе никого не оказалось. Удивившись, Полина решила: может, учительница сидит дальше? Например, у неё следующий урок тоже в пристрое, она готовится. Но пройдя до самого конца цепи из комнат, девушка никого не встретила вообще. Вежливо выждав пару минут, Полина двинулась обратно. В предпоследнем классе у самого выхода она услышала шаги и на пороге столкнулась с Егором и Антоном.

– И где Инна Олеговна? – Полина и Антон задали вопрос одновременно.

Антон сурово посмотрел на Егора. Тот засуетился и боком пошёл в сторону внешней двери вдоль другой стороны Т-образного стола, на ходу неуверенно мямля:

– Я пойду, посмотрю в учительской...