Твои губы - судьба моей кожи (СИ)

Потому что он не мог быть настоящим. Такие картинки не сходят сами по себе с экрана телевизора.

Потому что он не мог быть в этом конкретном колледже прямо сейчас. Ему тут не место.

Потому что он — во имя всего святого! — учил танцам, которые в колледже были никому не нужны, кроме Сэхуна.

Потому что, чёрт бы всё побрал, никто Сэхуна танцам учить не собирался, как бы сильно он сам этого ни хотел.

Потому что невозможно.

Точка. Жирная. С кляксой.

“Невозможно” на глазах у Сэхуна продолжало учить Тонэ вальсу, улыбалось солнышком и не подозревало, что его не существует и в него не верят.

Сэхун жадно ловил взглядом каждое движение наставника Кима. Тот двигался с изумительной грацией. Всё, что он делал, обретало завершённость, гармонию и жизнь. Даже простейшие движения у него превращались в подлинное искусство. И он дышал вместе с музыкой. Вдох и выдох — искусство тоже. Ничего лишнего, только самое необходимое и уместное. Экономно, скупо, но настолько безупречно и красиво, что Сэхун продался бы с потрохами, лишь бы его научили такому. Чтобы он тоже мог вот так — и глаз не отвести.

Под ресницами закипали слёзы обиды. Сколько бы Сэхун их ни прогонял, боль не уменьшалась и сковывала грудь стальным обручем. Потому что ему сейчас показывали недостижимое, запретное для него, сладкую фантазию. Всё это в его привычную жизнь не умещалось — не лезло в узкие рамки, торчало и выпирало. Этому в жизни Сэхуна не оставляли места. Совсем.

— Кто хочет присоединиться? — Доброжелательный низкий голос окутывал плечи невидимым тёплым одеялом.

Ещё несколько ребят поднялись с пола и робко двинулись к занимающимся. У зеркала остались только Сэхун и Ниа, но и Ниа тоже поднялся через минуту.

— Попробуешь?

Сэхун вздрогнул, как только осознал, что обращаются конкретно к нему. Вскинув голову, встретил вопросительный взгляд наставника Кима, но тут же зажмурился.

— Я пока погляжу, — ответил с усилием, едва ворочая языком. Смотреть наставнику в глаза у него не получалось. Обычно Сэхун испытывал к альфам ненависть. Почти ко всем. Но наставник Ким отличался от прочих. Разительно. Это сбивало Сэхуна с толка. Таким альфам, как наставник Ким, полагалось не замечать таких неудачников, как Сэхун.

Сэхун попробовал на миг представить реакцию дяди и родителей на занятия танцами и обречённо нахмурился. Потому что знал наверняка — его высмеют, унизят и растопчут, ведь танцы в его мире — ничто. Не только танцы. Любое искусство.

Он помнил, как дядя разорвал в клочья любимый альбом с рисунками и договорился с директором, чтобы уроки рисования для Сэхуна заменили на нечто практичное. Сэхун тогда учился в средней школе. Даже родители поддержали дядю, потому что умение кроить и шить в их глазах было намного полезнее, чем рисование. Сэхун понимал, что они правы, но обида осталась. Он не хотел быть всегда и во всём полезным остальным. Он хотел хоть что-нибудь для себя. Немного. Малюсенький кусочек только для себя. Капля его настоящего. Искорка призрачного счастья. Только для него одного. Это ведь немного? Это ведь не эгоизм?

Но дядя после ударил его нотным сборником по лицу. Сборником с прекрасными мелодиями, который Сэхун купил сам на скопленные деньги. Дядя разорвал сборник и сжёг у Сэхуна на глазах. И сказал, что Сэхун — эгоист. Сказал, что музыка не для таких, как Сэхун. Что Сэхуну и думать не стоит о том, чтобы так высоко приподняться. Потому что он родился в грязи и подохнет в грязи. Потому что так вот правильно — и никакого хора, никаких уроков пения и игры на фортепиано.

Сэхун смотрел на танцующих ребят сквозь мутную пелену и пытался проглотить ком, что стоял в горле. Чувствовал себя опять белой вороной особенно остро. Остальные редко задумывались о том, о чём Сэхун думал почти постоянно. Это порождало у Сэхуна вопросы — почему он отличается? И отличается ли? Быть может, другие просто скрывали мысли и желания? Скрывать у них выходило отлично — они ощущали себя в гармонии с миром, а Сэхун — нет.

Он с трудом дотерпел до конца занятия, а вывалился из класса первым. Уйти не успел — у выхода караулил директор Ю. Довольно кивнул, отметив, что Сэхун отсидел дополнительное занятие, и жестом велел идти следом.

Они поднялись в кабинет директора, где Сэхуну пришлось подписать бумаги, которые прислали из полицейского участка.

— Имей в виду, если окажешься там ещё трижды, они получат право определить тебя в исправительный центр даже сейчас, когда тебе нет двадцати двух. Это три года строгого режима вдали от семьи и друзей. Почти тюрьма. Не думаю, что ты этого хочешь.

Сэхун машинально кивнул, сухо попрощался и вывалился в коридор. Стиснув в руке ремень сумки, поплёлся вниз по лестнице. В холле и на крыльце уже никого не было, поэтому он повернул направо и размеренно зашагал домой. Продолжал витать в облаках и размышлять о танцах. Ниа сказал, что учитель танцев будет с ними заниматься до конца учебного года, и Сэхун всё ещё пытался уложить это в голове и затолкать в привычные узкие рамки.