Творчество и потенциал. Выпуск 3. 2023

Теперь уже Артём с трудом удержался от смеха, вовремя вспомнив, что в водной среде такая слабость непозволительна.

– Браво! Вы так хорошо владеете нашим языком, не хуже преподавателей. И здорово начитаны… Ну а если б вместо меня был другой человек, например иностранец, вы смогли бы с ним общаться без переводчика?

– Спасибо за комплимент! Разумеется! Сейчас мы настроились на вас, а вообще, можем говорить на языке собеседника любой национальности вашей планеты – мы же готовились к работе на планете Земля в сложной ситуации, с самыми различными вариантами…

Поражённый широтой способностей и возможностей пришельцев, Артём молча плавал, помахивая плавниками, не в состоянии сформулировать что-либо конкретное. Рыбки Маша-Даша плавали рядом и тоже молчали, терпеливо ожидая, когда похожий на них хвостатый оппонент мысленно переварит полученную информацию.

– Да-а, с такими способностями я бы давно получил красный диплом… – наконец проклюнулась шальная мысль.

– Артём, мы знаем, что такое диплом, но почему он красный? – тут же возник вопрос у рыбок.

Студент, уже пришедший в себя от некоторого психологического шока, предъявил мысль-ответ и даже не упустил возможности пошутить:

– Диплом за успешную учёбу с отличием у нас называется «красным». А мне приятно, что вы, дамы, оказывается, не всё о нас знаете… А то я чувствую себя совсем уж не в своей тарелке…

– О-о! – хором воскликнули Маша и Даша. – Этого мы тоже не знаем! Как это: если мы всё знаем, то ты – в чужой тарелке?.. Почему?

«Да, шутка вышла боком… Придётся выворачиваться…» – подумал Артём, но новый вопрос опять его опередил.

– «Боком» – это существительное или наречие? «Шутка вышла…» – а куда? Или как?.. – не уставали интересоваться нюансами русского языка инопланетные барышни.

И студенту пришлось, напрягая память, с большой осторожностью и в простых выражениях, чтобы не создать почву для новых каверзных вопросов, ещё долго объяснять любознательным пришельцам значения непонятных словосочетаний.

«Чем-то инопланетные дамы так похожи на земных женщин, уж очень любят поговорить… Хорошо, что я сейчас сам в образе рыбы и нахожусь в воде, а то был бы мокрым от пота…» – подумал про себя Артём, уставший выворачиваться и опять забывший, что рыбки находятся с ним в постоянной телепатической связи.

– Пот – это мы знаем, но только теоретически – жидкость, выделяемая подкожными железами, – тут же продемонстрировали знание энциклопедий земных авторов Маша-Даша. – Но у нас такого нет. Хотя мы дома готовились и к этому варианту: принять человеческий облик… Ведь правда же: людям общаться в коллективе себе подобных гораздо проще и естественнее, чем с рыбами… Нам искренне жаль, Артём, что теперь, после трагедии с нашим звездолётом, мы не можем принять образ человека.

– Вы абсолютно правы! Тогда бы наше общение было постоянным и мне не пришлось для связи с вами каждый раз нырять рыбкой в аквариум… Кстати, интересно, как же это у вас получается? Я – человек, а тоже на время контакта становлюсь рыбкой и общаюсь с вами без слов, телепатически… А как? Ведь кому расскажи, не поверят! – подумал-задал свой главный вопрос Артём.

– Не надо об этом рассказывать… Молчание не делает ошибок. Зачем тебе лишние проблемы? А вот как ЭТО получается, объяснить не сможем: ваше земное образование трактует только трёхмерное измерение. На таком уровне знаний понять процесс перевоплощения невозможно! – Маша-Даша были категоричны. – Скажем только, что вокруг Земли, как и любой другой планеты, существуют мощные потоки различных излучений, далеко не все в настоящее время известные людям. Любое живое существо, в том числе и человек, является космосом в миниатюре: организм способен принимать чужое излучение и передавать своё. Пока ещё люди не умеют этого делать, но изучение и освоение метода – дело недалёкого будущего. Подобно тому, как практически любой человек может специальными тренировками развить музыкальный слух, физическую силу, выносливость и другие наработанные способности.

– А вы гарантируете, что человеческий мозг выдержит такую нагрузку в этом «недалёком будущем» без отрицательных последствий? – усомнился Артём, вспомнив напряжённую учебную подготовку в своём институте.

– Безусловно, Артём! Ведь мозг человека – информация заимствована нами из программы вашего школьного обучения – работает только на десять-двенадцать процентов, а остальные мозговые клетки попросту бездействуют. Видишь, тут есть над чем работать.

– А как работать?.. И главное – почему бездействуют?! – зашевелил своими рабочими мозговыми клетками Артём.