– Малыш, что у тебя случилось? – интересуется он, ласково потирая моё колено.
Я смотрю на него затуманенным взглядом, не до конца понимая, что происходит.
– Почему ты оставил меня? – осторожно спрашиваю, не желая отвечать на его вопрос.
Ничего у меня не случилось. Мне просто все надоело.
– Потому что я не разбрасываюсь такими ценными кадрами. И я просто знаю, что Башкина перегнула палку. А ещё я знаю тебя. И так психануть ты можешь только по какой-то причине. У тебя что-то болит?
Ну ладно, это у меня на лбу написано, что ли? Или я стала открытой книгой?
Хотя для него я всегда была таковой.
– Да, меня мучают спазмы, но я знаю, что я уйду, если она уберёт кровати, – отвечаю это спокойным голосом, но всё же присутствует небольшая нотка жесткости. Что показывает моё взвинченное состояние.
И я знаю, что я действительно так сделаю.
– Нет, я не позволю ей убрать кровати. В конце концов, моя девочка должна отдыхать. Или где мы будем с тобой лежать, когда я в следующий раз приеду? – небольшая ухмылка скользит по его лицу, и я понимаю, насколько мне повезло.
Этот человек не обижается на меня за мои слова. Хотя я прилюдно назвала его детище помойкой. И если бы Игоря сегодня не было здесь, я бы уже писала заявление об уходе. Конечно, нет гарантии, что его потом подписали бы, но сейчас даже не пришлось переводить бумагу.
– Ладно, Юль, поехали домой.
Он говорит эти слова, и мы выходим из корпуса, направляясь к контрольно-пропускному пункту, где стоит автомобиль моего мужчины.
Удивляюсь, когда возле здания администрации Игорь останавливается.
– Я на минуту загляну к директрисе, подожди меня возле машины, хорошо?
В его глазах можно прочесть мольбу, и я не пойму, почему он такой ласковый стал. Что с ним вообще происходит за последние дни? Я рада таким изменениям, но мне кажется, что он где-то накосячил.
Пожимаю плечами и просто плетусь к выходу, пока меня не окликивают вновь. Разворачиваюсь всего на половину и смотрю на Игоря, который стоит уже в метре от меня.
– И помни, что я люблю тебя, – милая улыбка украшает его губы, а я чувствую, как краснеют мои щёки.
Он не должен это говорить здесь. В этом здании даже у стен есть уши, а сейчас мне признаются в любви. И не шепотом на ухо, а именно громко.
Уж не добивается ли он моего ухода?
Нет, не может быть. Не после того, как он защитил меня.
Но наша любовь находится под запретом. Мы не можем так себя вести в этом месте. Круэлла просто тогда подставит меня. И она сможет это сделать так, что даже Игорь мне не поверит. Уж в изощренности наказаний ей нет равных.
Будем надеяться, что этого никто не слышал. Иначе все труды Старцева пропадут даром.
А я этого не хочу.
Глава 19
Очередная утренняя планёрка и я удивлена вновь увидеть здесь Игоря. Он никогда без причины не появляется на наших совещаниях, а значит что-то случилось довольно серьезное.
– Коллеги, – Старцев начинает говорить, и я уже готовлюсь к худшему, – наш центр проходит аттестацию и завтра сюда приедет комиссия. Поэтому прошу организовать этот концерт Ксению Сергеевну Милованову.
Он издевается? Почему этой звезде доверяют такое дело, а мне нет? Или я рожей не вышла? Мои концерты хуже? Нет, я не против того, чтобы эта дама лишний раз позвездела на сцене, но слышать это из его уст – просто обидно. Он прекрасно знает, как я к ней отношусь, как я люблю свою работу, и также ему известно, что даже за один день я могу организовать потрясающее представление.
– Юлия Александровна, – Игорь смотрит теперь на меня, а на его лице нет ни единой эмоции, – а к вам у меня более ответственное задание. Подготовьте, пожалуйста, отчетность, где будет сказано, какие мероприятия и отрядные дела проводятся в целях воспитания детей. Какие навыки формируются у них при этом. Главное, чтобы были воспитывающие и познавательные задачи. Ситуация такая же: завтра это всё предоставить. Можно и в электронном варианте. За вашим отрядом будут наблюдать ваши коллеги по корпусу.
Я открываю рот, чтобы что-то сказать, но вскоре осознаю, что нечего. Это будет сложно, но вполне возможно.
Как только все разбредаются по корпусам, я осознаю, в каком я дерьме. Мой ноутбук остался дома, а в нем же была флешка. И как мне теперь это всё сделать?
Спокойно, Юль, у нас работает компьютерный зал, можно и там всё сделать.
Быстро иду в свой корпус, предупреждая детей, что меня не будет некоторое количество времени, беру наш журнал, книгу для педагогических работников и направляюсь в административный корпус, дабы поскорей закончить с этим делом.
Открываю текстовый редактор и начинаю писать отчёт.
Итак, когда у нас проходят отрядные дела или дни памяти, что мы воспитываем? Правильно, чувство патриотизма, любовь к окружающим и учим быть толерантными. Именно на этих мероприятиях мы разбираем, что нельзя относиться к человеку плохо только из-за его какого-то физического недостатка, или цвета кожи. В детях воспитывается также чувство ответственности, и они приходят к тому, что все мы люди, и у всех одинаковые права.
И ещё мы развиваем у них таланты.