Ты встретился не с вирусом. Ты встретился с собой

А власть? Власть, место того, чтобы понять ПРИЧИНУ происходящего, судорожно заметает следы ПОСЛЕДСТВИЙ своих предыдущих решений. Истинный Лидер заботится о своих гражданах, понимая свою личную ответственность перед Богом. И нет, нельзя у Бога купить прощение. Нельзя. Даже если ты построил кучу храмов и спонсировал служителей религии.

Причина происходящего кроется в бесчеловечном управлении! Только изменение в структуре личности чиновника может повлиять на иной сценарий происходящего. Так как на это рассчитывать глупо, сама система рухнет.

Современная агония власти лишь подтверждает беспомощность «лидеров» перед лицом опасности. Ничего разумнее, чем запугать всех и запереть в четырёх стенах они не придумали. Когда-то матрице казалось, что она бессмертна и её адепты могут творить, что хотят. Вирус опроверг этот ложный тезис. Перед ним все равны.

Сегодня беспомощность власти перед вирусом лишь следствие неправильной Жизни тех, кому доверены судьбы миллиардов. И благодаря вирусу, этому постепенно приходит конец. Если кто-то думает, что всё вернётся на круги своя, ошибается.

Власть мертва.

2. Медицина.

Медицина умерла в тот самый момент, когда стала лишь механизмом ликвидации последствий неправильного образа жизни людей и сырьевым придатком фармацевтических компаний.

Власть долго и планомерно уничтожала медицину. Были закрыты сотни, тысячи больниц, ФАПов. Не потому, что люди стали здоровыми, а из-за «нерентабельности», что прямым текстом читалось: «Ваша жизнь нас не интересует».

Фармацевтике очень нужны больные люди. Это доход в триллионы долларов. Именно фармацевты спонсируют научные исследования, университеты, публикацию медицинских книг, выдачу грантов нужным учёным в области здравоохранения.

Многие врачи далеки от идеала здоровья, а откровенная ложь о помощи алкоядов в деле лечения заболеваний сегодня развеяна самими работниками системы, потому что стало понятно, что с таким количеством больных им просто не справиться.

Фармацевтика хочет заработать на вирусе и я не удивлюсь, если скоро появится вакцина и ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ вакцинация (пока книга готовилась к выходу, ряд стран заявили о разработке вакцины и о принудительной вакцинации в будущем, что повлекло за собой массовые протесты)¹⁴.И да, системный человек побежит прививаться, потому что верит не своей Душе, которая молит о спасении через изменение образа Жизни, а матрице, которая обещает «замазать» неразумное поведение уколом.

В медицине давно произошло расчеловечивание. Одни строят на ней бизнес, вторые выживают в этой системе, получая гроши и восполняя пробелы денежного довольствия взятками.

Медицины мертва.

3. Образование.

Школа являлась мёртвой системой уже более двадцати лет. Мир меняется стремительно, но школа не поспевала за этими изменениями.

Свободные Души детей, пришедшие в этом Мир, усреднялись по шаблону механическим заучиванием формул и текстов. Тестирование на экзаменах, да и экзамены вообще – форма экзекуции над личностью человека.

У ребёнка не было права выбора совсем. Ты должен ВСЁ знать и знать на отлично, вместо того, чтобы знать то, что тебе действительно интересно и где ты сможешь проявить себя, помогая миру.

Сегодня школы переведены на дистанционную форму и все умирают вместе с ней. Учителя от непонимания как это делать, родители от объёма задаваемого, дети от сумасшедших родителей и учителей. Хаос.

О том, как надо менять эту систему я начала писать более пяти лет назад и перевела Сына на семейную форму обучения¹⁵. Тогда это казалось чем-то совсем нереальным. Современная действительность доказывает обратное. Сегодня пытаются внедрить дистанционное образование. Не смотря на то, что оно показало свою несостоятельность. Видимо цели другие, вне зоны развития человека.

Вирус открыто обнажил проблемы современного образования, в котором учитель стал продавцом услуг, запуганным властью и родителями учеников, получающим гроши за свой труд. То общество невежественно и порабощено, а значит – мертво, где не уважают Учителя.

Детям важны и нужны Наставники. ЛИЧНОСТИ! Которые сумели выстроить процесс обучения в собственных Семьях, стать счастливыми и лишь затем, пришли делиться знаниями с детьми от наполненности счастьем и безусловной любовью. Таких людей всегда защищали меценаты, покровители (власть). Ведь учительство – творчество. А творческому человеку противопоказано думать о хлебе насущном.

Школа мертва.

4. Счастливые отношения в Семьях.

В человеческом сообществе не учат отношениям. Не учат, как их строить, сохранить, культивировать. В результате – многочисленные разводы и фактическая ликвидация авторитета традиционной семьи, расплодившийся блуд, извращения, которые сегодня уже приняты за норму.

Вирус обнажил мёртвую систему, в которой семья подвергалась уничтожению. Запертые в четырёх стенах, трясущиеся от страха люди вынуждены общаться друг с другом и многие поняли, что совсем не знают тех, с кем делят кров. Не знают и знать не хотят.