Тыл Советских Вооруженных Сил в Великой Отечественной войне

Политорганы тыла учитывали, что значительная часть командиров тыловых подразделений и офицеров служб выдвинута на эти должности в ходе войны из числа офицеров запаса, сержантов и солдат. В боевой обстановке они не могли заниматься теоретической подготовкой⁵⁸⁷. Усиливая идеологическую работу с рядовыми бойцами, необходимо было прежде всего поднять на новую ступень и резко улучшить военно-теоретическую и идейно-политическую учебу офицеров. Эта задача, в свете постановлений ЦК ВКП(б) об усилении идеологической работы с молодыми коммунистами, населением освобожденных районов и всеми советскими людьми и директив Главного политуправления Советской Армии, обсуждалась на совещаниях партийного актива и начальствующего состава тыла. Со второй половины 1944 г. в тыловых частях и учреждениях регулярно проводились плановые занятия по марксистско-ленинской подготовке офицеров, шире практиковалось проведение учебных сборов командиров и партийно-политических работников, теоретических докладов, лекций и собеседований. На них изучались партийно-правительственные документы и военно-политические события, история партии, опыт тылового обеспечения войск.

Наиболее распространенными темами докладов, лекций и бесед с офицерами были «Марксизм-ленинизм о войнах справедливых и несправедливых», «Моральный облик советского офицера», «Командир — полновластный начальник и воспитатель подчиненных», «Проблемы оперативного и войскового тыла в Великой Отечественной войне», «Военно-политическая обстановка и экономика тыловых районов» и другие⁵⁸⁸. К выступлениям перед офицерами часто привлекались старшие начальники. Усиливалась партийно-политическая работа в военных академиях, училищах и на курсах усовершенствования офицеров тыла.

Улучшение подготовки офицерского состава сочеталось с общим подъемом работы партийных и комсомольских организаций по идейно-политическому воспитанию коммунистов и комсомольцев. При этом учитывалось, что к концу 1944 г. 60–70 процентов численности парторганизаций тыловых частей, учреждений и подразделений составляли коммунисты, вступившие в партию в годы Великой Отечественной войны⁵⁸⁹. В 1944 г. развернули работу школы партийного актива и парткабинеты, созданные при политотделах тыла, политшколы молодых коммунистов и кружки, изучающие историю партии и военно-политические документы. Больше уделялось внимания основному методу учебы — самостоятельной работе коммунистов по изучению марксистско-ленинской теории и истории партии.

В 1944 и 1945 гг. большинство нового пополнения Советской Армии составляли граждане, мобилизованные в освобожденных от оккупации районах, главным образом западных областей, вошедших в состав СССР накануне войны. В ряде дорожно-строительных, гужтранспортных, железнодорожных и других тыловых подразделений такое пополнение составляло к концу 1944 г. до 80 процентов личного состава⁵⁹⁰. Это обусловило особенности партийно-политической работы. Она направлялась на то, чтобы быстро ввести в строй новых бойцов, разъяснить людям, длительное время оторванным от правдивой информации, характер и цели Отечественной войны, великую освободительную миссию Советской Армии, развить стремление воинов этого пополнения отомстить фашистам за их злодеяния. В работе учитывалось также и то, что многие бойцы из западных областей были религиозными, малограмотными или неграмотными, слабо владели русским языком. Массово-политическая работа с бойцами пополнения нерусских национальностей проводилась на русском языке (через переводчиков) и на родном. Для этого в тыловых частях и подразделениях были подобраны политработники, коммунисты, агитаторы соответствующих национальностей. В 1944 г. на фронтах издавалось 47 газет на языках народов СССР⁵⁹¹. Командиры и политработники систематически разъясняли личному составу вопросы осуществления ленинской национальной политики, значение нерушимой дружбы народов СССР для победы над врагом.

В составе пополнения тыловых частей и учреждений в основном поступали военнослужащие старших возрастов. В воспитательной работе использовался их большой трудовой и жизненный опыт, учитывалась их относительно меньшая физическая выносливость.

В системе тыла несли службу сотни тысяч женщин и девушек. В воспитательной работе с ними требовались особая чуткость, постоянное внимание и такт. Командиры и политорганы заботились о росте рядов партийных и комсомольских организаций за счет воинов-женщин. Например, в 7-й гвардейской армии в ходе наступательных операций 1943 г. 214 из 847 воинов, принятых в партию в тыловых частях, были женщины⁵⁹². Командиры, политорганы и партийные организации решительно преодолевали беззаботное отношение некоторых работников к бытовым нуждам женщин на фронте, пресекали случаи аморального поведения отдельных лиц.