Убежище. Книга первая

– А почему мы должны тебя ставить в известность о том, что у нас замок сломался? – Лиза решила, что раз брат врёт как сивый мерин, то и она имеет право схитрить чутка… Хотя бы для того, чтобы посмотреть, чем всё это закончится. – Ты ж занят! Помнишь, как нас соседи заливали? Мы тебе звонили, а ты сказал, чтоб мы сами разбирались – ты с Викой занят. Так что пришлось самим идти покупать, слесаря звать.

Крыть было нечем. Гоша только хмыкнул, но глядя на разгневанную Вику, решился.

– А когда вы придёте? Мне б ключ взять!

– Зачем, Гош? – прямо спросила Лиза.

– Как зачем? Нууу, вот мы с Викой пришли и стоим под дверями!

– Погоди, а что там Вика делает? Неужели же тоже собак пристраивать отправилась? – Лизка была приличной язвой, а теперь ещё и с ужасом осознавала, насколько вовремя официально забрала Крока и Дила и с замком решила. Что Вика приехала к ним просто так, она не поверила ни разу!

– Я что? Не имею права прийти в родной дом? – рассердился Гоша.

– Ой, Гош, а ты мне ключики от двушки дай, а? А то ни у меня, ни у мамы их нет!

– Зачем? – удивился Гоша.

– Ну, как же! А вдруг я тоже приду и буду стоять под дверями, когда вас дома не будет!

– Это мой дом! – заявил Гоша уверенно.

– Ну? А наш тогда где? Там твой дом, хотя он мамин, тут твой дом…

– А почему всё её? – разорался Гоша.

– Да потому что одно ей завещано, а другое ею заработано! – Лиза умела говорить жестко. – И не лезь к ней со всякой ерундой! Понял?!

Она сбросила вызов и устало протёрла экран подолом сарафана.

– Ну и козёл же ты, братец! – с выражением сообщила она тёмному экрану и почувствовала, что на неё кто-то смотрит. Подняла голову.

– Привет! Я не хотел подслушивать, случайно получилось, – сообщил ей мальчишка, сидящий на ветке старой яблони, усыпанной зеленой завязью.

– Ничего, Миш… Я понимаю, – вздохнула Лиза. – Судя по всему, ты потом и так всё увидишь… Боюсь, что Вика – это жена моего брата, так просто не отстанет…

Глава 12. Подростки после крокодилов – плёвое дело

Лиза по семейной традиции пошла работать в школу. Учитель – профессия не простая… В частности, потому что мало знать свой предмет, мало его уметь преподавать, надо ещё общаться с детьми. А вот последнее самое сложное. Они разные, ведут себя сильно по-разному. И когда этих ооочень разных детей по какой-то причуде случая объединяют в один класс, может получиться нечто абсолютно непредсказуемое! Особенно для человека, не умеющего общаться с чем-то неожиданно-взрывоопасным, склочным, испуганным или наглым, равнодушным, намертво прилипшим к смартфону, плюющим на всё и всех с высокой колокольни, короче, общаться с современными детьми…

Лиза умела. Ей нравился драйв, который многих раздражал.

– Никогда не знаешь, что они выкинут! – жаловались опытные коллеги в учительской. Лиза же помалкивала себе в тряпочку, потому что её это не раздражало. Смысл вспоминать, как тебя слушали лет тридцать назад, когда было другое отношение, другие дети, трава зеленее и деревья выше? Время изменилось, и, видимо, это уже навсегда… Что себя расстраивать-то и растравлять раны этими жалобами? Вот её мама никогда не жалуется… Может, поэтому её ученики и обожают. Наглых она срезает шуткой, равнодушных цепляет за живое, любителям смартфонов предлагает представить на секунду, что они оказались на необитаемом острове без связи, и пока человек пытался осознать, КАК это может быть, ухитряется привлечь его внимание так, что смартфон откладывался в сторонку. Истеричных умудряется успокоить, а агрессивных переключает на контроль за поведением остальных, отчего те сразу чувствуют себя страшно польщенными и бузить у них уже как-то и времени не остаётся.

Лиза понимала, что ей до мамы ещё далеко, но никого не боялась, не смущалась, не велась на попытки вывести её из себя, дурную энергию, направленную на срыв урока, ухитрялась преобразовать в нечто полезное, а, главное, не считала, что подростки – это что-то такое отдельное от человеческой популяции.

«Подростковые кризисы», «подростковые срывы», «подростковые проблемы»… от одного звучания этих фраз становится не по себе. Словно подростки – это такие страшноватые зверьки, которых надо опасаться, ведь они пренепременно могут что-то выкинуть! Нет, даже должны это сделать! Иначе, они не сепарируются, не инициализируются, не идентифицируются и ещё чего-то так не «циются».

Лизе всерьёз казалось, что все эти слова написаны людьми-теоретиками, которые занимались какими-то очень несчастными подростками.

– А что? Вполне резонно! – рассуждала она. – Ведь с мальчишкой или девчонкой, у которых не возникает серьёзных проблем с окружающим миром или с родителями, подобные теоретики никогда и не встретятся! Они живут в разных реальностях, как параллельные прямые. Недаром, психоаналитик, который занимается семейными проблемами, не познакомится со счастливыми семьями – он их просто не видит, поэтому вполне может делать вывод, что таких не существует.