Учебник исполнения желаний

Например, я помню день, когда впервые смогла сесть в коляске, но понимала «откуда-то изнутри», что родители пока не должны этого видеть. Поэтому я иногда садилась, если мне хотелось что-то рассмотреть, но заметив, что кто-то это может увидеть, тут же ложилась. Так продолжалось, пока внутри меня не появилась уверенность, что взрослых уже можно посвятить в эту мою тайну.

Хорошо помню день, когда меня окончательно решили отлучить от груди. Конечно, мое внутреннее сопротивление возникло еще раньше, так как это был вопрос не одного дня – родительское решение уже буквально витало в воздухе и вот-вот должно было стать реальностью. Но и сопротивлялась я потому, что чувствовала: так надо. В тот день, когда мама твердо решила: «Пора!» – у меня возникло внутреннее согласие с ее действиями. Я ощутила, что это переход на новый этап, и спокойно приняла ситуацию.

Также я помню, что в детстве не всегда плакала «по причине». Иногда причина заключалась лишь в том, что я соскучилась по родителям, что мне не хватает их внимания, их энергии, передающейся через прикосновение.

Многие люди рассказывают похожие «удивительные» истории из своего раннего детства. Это тот период жизни, когда человек ощущает единство со всем сущим, чувствует, что его «ведут». Хотя правильнее было бы сказать, что он сам ведет себя ОТТУДА. Откуда? Это трудно объяснить словами. Но я уверена, что вы это понимаете на подсознательном уровне, так как и с вами было то же самое. В раннем возрасте человек неразделим с другими, потому что и они пришли в этот мир ОТТУДА.

Познавший эти чувства внутренний ребенок всегда живет в нас. И все, что он недополучил в детстве, он стремится получить сейчас – будь то любовь, игрушки, внимание, забота, несбывшиеся мечты. Поэтому сейчас важно вспомнить, о чем вам мечталось в то время, чего хотелось больше всего, ради чего вы хотели поскорее стать взрослым.

Меня никогда не покидала мысль: «Ну почему вы смотрите на мой рост и возраст? Почему для того, чтобы тебя выслушали, обязательно нужно вырасти?!» До сих пор для меня не существует категории возраста. Точнее, она есть, но я отношусь к ней скорее формально, и воспринимаю ее как некую неправду, мирюсь с ней, поскольку «так уж здесь заведено».

У тех, кто взрослее нас, чуть больше жизненного опыта и «житейской мудрости», чуть больше знаний об окружающем мире и заведенных в нем порядках и значительно больше сформировавшихся убеждений. Но это не означает, что у них больше Мудрости Души. А у детей ее полным-полно.

Так сложилось, что в определенный период жизни я занималась репетиторством (я и сейчас периодически беру деток на занятия, но в тот период это было основным видом моей деятельности, я занималась с детьми постоянно). Очень многие детки, которых притягивало ко мне, были из тех, кого принято называть детьми индиго. Конечно, я считаю, что все дети талантливы независимо от цвета ауры и выявленных взрослыми способностей. Просто нужно им не мешать проявлять себя. Но «моих» детей индиго объединяла одна проблема: в их окружении не было близкого человека, с которым можно было бы поделиться всем, чем они живут, перед которым можно было бы по-настоящему раскрыться, обнажить душу, поговорить о действительно важном, о том, что для них свято и естественно. Таким деткам, их еще называют «новыми», часто ставят диагноз «дефицит внимания» и находят ряд других «отклонений». И некоторые родители относятся к их необычности как к болезни.

Например, один мальчик мог «отключиться» на занятии или на уроке в школе, причем в самый «неподходящий» момент. Его пытались лечить, но на самом деле только перекрывали ему способности. К счастью, в таких детях заложены сильные программы, на которые очень трудно повлиять земными методами. Этот мальчик выполнял сложнейшие работы с Марсом и в целом со всей Солнечной системой и не только. Поэтому присутствовал «здесь и сейчас» очень маленьким процентом сознания. А в периоды, когда он почти полностью нужен был там, он просто отключался, а после возвращался обратно.

Таким деткам сложно со своими близкими, хотя они понимают, что сами избрали себе этот опыт, и любят их бесконечно. Общаясь с ребенком, сто раз подумайте, прежде чем чему-то его учить, а тем более поучать. Неизвестно, кто кого учит: взрослый ребенка или он взрослого. Детей, у которых нам есть чему поучиться, очень много. И соприкосновение с ними подобно соприкосновению с Цветком Вечной Мудрости и Абсолютной Чистоты. Они не больные – они великие преобразователи миров, священные в своей чистоте и искренности намерений.

Такой ребенок может быть зачат и рожден только в любви – в самом высшем смысле этого слова, когда оба родителя чисты сердцем и очень серьезно подходят к таким «простым вещам», как супружеские отношения, рождение детей, жизнь…