Читаем Учебник шахматной игры полностью

25. hg :d4. Ho в таких случаях всегда бывает, что, когда не проходит один способ атаки, то находится какой-нибудь другой. И данный случай, как будет видно, не является исключением из этого правила.


19. d4-d5! f7:e5


По-видимому, лучший способ предупредить многочисленные угрозы белых 19… c6:d5, только ухудшило бы дело, так как белый слон, рано или поздно, напал бы с поля с4 на слабую пешку «e».

20. е2:е5  g7-g6

21. h3-h4 g8-g7

22. h4-d4  с6-с5

Вынуждено, так как угрожало 23. d5:e6, равно как 23. :а7.


23. d4-c3  b7-b6


Лучше было бы 23… d6. Но черные хотят соблазнить белых сыграть d5:e6 и надеются вскоре отыграть пешку с прочным положением. Однако, белые быстро доказывают необоснованность этой надежды. Я должен добавить, что считаю позицию черных, во всяком случае, проигранной, так как все их фигуры заняты защитой пешки, тогда как фигуры белых свободны в своих действиях.


24. d5:e6 d7-c8


25.  d3-e2!


Решающий и своевременный маневр. Все черные фигуры становятся совершенно бесполезными, как только слон белых попадает на d5.

25… с8:е6

26. e2-f3 g7-f7

27. f3-d5 e7-d6


Теперь все черные фигуры, очевидно, связаны, и белым остается лишь найти кратчайший путь к выигрышу. Белые стремятся поэтому утвердиться ферзем на h6, и затем, продвинуть пешку «h» на h5, с целью разбить защищающие короля черные пешки.

28. сЗ-еЗ е8-е7


Если

28… f4, то

29. h3  h5 

30. h4 е7

31. g5 g7

32. h4 d7

33. g3 fg

34. f4,

и черные вскоре окажутся в беспомощном положении, так как им приходиться делать выжидательные ходы в то время, как белые готовятся продвинуть пешку на f5 и затем в надлежащий момент побить ладьей на е6.


29. e3-h6 f7-g8

30. h2-h4  а7-а6

31. h4-h5  f5-f4

32. h5:g6  h7:g6.

33. е5:е6.

Черные сдались.

Комментируя эту партию, доктор Эм. Ласкер сказал, что если проанализировать игру белых, то окажется, что в ней ничего нельзя улучшить.

Эти на вид простые партии часто принадлежат к самым трудным. Достигнуть совершенной игры в этих случаях гораздо труднее, чем в позициях, где возможна блестящая прямая атака на короля, сопряженная с жертвами фигур.

4. Отказ от инициативы

В третьем случае, когда приобретено материальное преимущество, ничего не остается, как подвергнуться на время атаке противника и затем, отбив ее, быстрым натиском всех сил добиваться еще большего материального перевеса. Ниже приведем хороший пример этого типа игры.

Испанская партия КАПАБЛАНКА – ЯНОВСКИЙ

Гавана, 1913

1. e2-e4 e7-e5

2. g1-f3 b8-c6

3. f1-b5 g8-f6

4. 0–0  d7-d6

5. b5-c6+  b7-c6

6. d2-d4 f8-e7

7. b1-c3 …


7. de было бы, пожалуй, лучше; но в это время я еще не был знаком с этим вариантом и поэтому сделан просто ход, считающийся хорошим.

7… f6-d7

8. d4:e5  d6:e5

9. d1-e2  0-0

10. f1-d1 e7-d6

11. c1-g5 d8-e8

12. f3-h4  g7-g6


Черные отдают качество, желая выиграть время и получить атаку. Независимо от того, обоснован ли такой план черных или нет, белым остается, очевидно, только одно: взять качество и затем приготовиться встретить бурю, чтобы потом, когда она утихнет, быстрым наступлением всех сил реализовать свое материальное превосходство.

13. g5-h6 d7-c5

14. d1-d2 a8-b8

15. с3-d1 b8-b4


Этот ход сделан с целью заставить белых сыграть с2-с4 и создать «дыру» на d4, которая пригодится для черного коня. В такой глубокой тактике чувствуется рука маэстро.

16. с2-с4 с5-е6

17. h6:f8 e8:f8.

18. d1-еЗ


Сильнее было 18. f3


18… e6-d4

19. е2-d1  с6-с5

Цель этого хода предотвратить d2:d4. Белые, отдавая назад качество и выигрывая при этом пешку, освободили бы свою позицию.


20. b2-b3 b4-b8


Этот ход сделан для того, чтобы пойти

21… b7,

не отрезывая этим ладьи. Черные все время маневрируют с изумительным искусством, добиваясь позиционного преимущества, и если они все-таки проигрывают партию, то только потому, что жертва качества без отыгрыша хотя бы одной пешки не могла увенчаться успехом при правильной защите белых.


21. h4-f3  f7-f5

22. e4:f5  g6:f5

Позиция принимает, действительно, опасный для белых вид. Атака черных достигла своей высшей силы и близка к кульминационной точке. Но затем, белые, которые хорошо подготовились к защите, начнут свою контратаку и, благодаря материальному перевесу, получат несомненное превосходство.

23. еЗ-f1  f5-f4

24. f3:d4  c5:d4

25. d1-h5 c8-b7

26. a1-e1  c7-c5


Черные не могли сыграть

26… е8, из-за

27. :d4.

Кроме того, они хотят подготовить ход е5-е4. Белые пока еще не могут побить, без опасения, пешку е5, но они вскоре подготовят эту возможность. Затем, отдав ладью за слона и пешку, они отразят атаку черных и останутся с лишней пешкой. На этой базе построен весь оборонительный маневр белых.


27. f2-f3 b8-e8

28. d2-e2 e8-e6

Теперь черная ладья вступает в игру, но белые к этому подготовлены. Настало время отдать назад качество.

29. е2:е5 d6:e5

30. e1:e5 е6-h6

31. h5-e8 f8:e8

32. e5:e8+ g8-f7

33. е8-е5 b6-с6

34. f1-d1


34. f5+ было бы, вероятно лучше. Ход в тексте оказался не так силен, как предполагалось.


34… f7-f6

35. e5-d5 с6-е6

36. d2-e4+ f6-е7


36… :е4, повело бы к быстрому проигрышу.


37. d5:c5  d4-d3!


Очень тонко. Белые не могут играть

38. с7+ из-за продолжения

38… d8

39. :b7 :е4 и выигрывают.


38. g1-f2 b7:е4

39. f3:e4 е6:е4

40. c5-d5 e4-e3

(См. диаграмму 134)


Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары