Читаем Учебник шахматной игры полностью

с угрозой разменять одного из слонов белых, а также подготавливая при случае продвижение с7-с5 с подрывом центра белых и с лишней пешкой на ферзевом фланге в противовес преобладанию белых пешек на королевском фланге.


Поскольку пешки черных не только уже продвинулись, но и располагают необходимой свободой и для дальнейшего своего продвижения, в то время как белые пешки на королевском фланге не могут так легко наступать, позиция как будто всецело в пользу черных. Однако у белых имеются различные возможности.

Но и помимо этого белые могут помешать осуществлению всего этого плана, играя 11. b1-с3 вместо 11. c1-е3. Если черные теперь ответят 11… g4:f3, то теперь белые посредством 12. g2:f3 получат отличную игру. Все эти варианты должны показать, что, если в дебюте делать здоровые развивающие ходы, то всегда появится возможность парировать тот или иной коварный маневр, придуманный противником.


(1. е4 е5

2. f3 с6

3. b5  а6

4. а4 f5

5. 0–0 е7

6. е1 b5

7. b3 d6)


8. с2-сЗ с6-а5

9. b3-c2  с7-с5

10. d2-d4 d8-c7

Старинный способ защиты

Как обычно, развитие сочеталось с борьбой за овладение центром.

У обеих сторон – прочные позиции, но пешечное расположение у черных слабее. Черные обычно возвращаются конем с а5 на с6 с целью заставить белых «высказаться» в центре. Если белые побьют одну из пешек (с5 или е5), черные освободятся от своей отсталой пешки «d» и их слон е7 получит несколько большую свободу движений. Белые, конечно, будут избегать размена, если он не даст им какой-либо компенсации.

Обычно белые воздерживаются, пока это возможно, от хода d4-d5 и сначала переводят своего коня b1 через d2 и f1 на е3, чтобы впоследствии он мог утвердиться на d5, так как это поле представляет собой «дыру» в позиции черных. Но белые могут и продвинуть свою пешку на d5 и заблокировать ферзевый фланг, предварительно переведя коня b1 через d2 на f1. Затем они играют h2-h3 и g2-g4 с последующим f1-g3 и таким образом начинают атаку против черного короля.

Из сказанного выше явствует, что белые обычно располагают инициативой. Роль черных сводится к тому, чтобы препятствовать белым выполнять их план или же чтобы подготовиться к защите. Как и во всех подобных положениях, шансы черных состоят в том, чтобы при первой возможности захватить инициативу и посредством наступления пешек ферзевого фланга добиваться развязки. Пешки черных на этом фланге, как уже было объяснено выше, слабы в оборонительном отношении, но сильны в наступательном.

1. е2-е4  е7-е5

2. g1-f3 b8-с6

3. f1-b5 а7-а6

4. b5-а4 g8-f6

5. 0–0 f6-e4

6. d2-d4  b7-b5

7. а4-b3  d7-d5

8. d4:e5 c8-e6

9. c2-c3 f8-c5

или 9… f8-e7


Ход белых. Позиция после 9… f8-c5


Ход белых. Позиция после 9… f8-e7.


Черные выиграли в развитии, но ценой очень плохого пешечного расположения на ферзевом фланге. Пешка «с» черных отстала; практика показывает, что при правильной игре белые обычно могут помешать этой пешке достигнуть 5-го ряда. В этом случае три белые пешки на ферзевом фланге будут удерживать четыре черные, и в результате белые будут играть как бы с лишней пешкой, так как у них четыре пешки против трех на королевском фланге.

В этом варианте белая пешка е5 играет роль клина, внедрившегося в позицию черных. Если черные попытаются избавиться от него посредством f7-f6, то это ослабит их королевский фланг и будет весьма опасно, так как характер позиции требует рокировки черных на этом фланге.

В позиции на диаграмме 187 игра может продолжаться следующим образом:

10. e1-е2  0–0

11. с1-е3  f7-f5

12. e5:f6 d8:f6 

13. b1-d2 e4:d2

14. e2:d2 c5:e3

15. d2:еЗ, и у белых лучшая партия.


На диаграмме 188 возможно следующее продолжение:

10. b1-d2 е4-с5

11. b3-c2  d5-d4

12. d2-e4  d4:c3

13. е4:с5 е7:с5

14. с2-е4 d8-d7

15. b2:с3 а8-d8

16. d1:d7+ e6:d7

17. f1-d1 c6-e7.


По-видимому, лучший ход. Черные не могут рокировать из-за

18. c1-е3 c5:e3

19. d1:d7 d8:d7

20. е4:с6


18. f3-d4, и у белых преимущество. Белая пешка е5 ограничивает подвижность черных фигур, тогда как белые фигуры имеют полную свободу действий. Мне несколько раз удавалось достигать этой позиции в турнирной игре, и я с несомненностью доказал превосходство положения белых.


Обратимся теперь к другому варианту этого интересного дебюта:

(1. е2-е4 е7-е5

2. g1-f3 b8-с6

3. f1-b5  а7-а6

4. b5-a4).


Вариант 2.

4… d7-d6

Я часто прибегал к этому любимому ходу Стейница, прежде всего в тех случаях, когда обязан был играть на выигрыш. В Московском международном турнире 1935 года я избрал его против Романовского. Этот замечательный мастер атаки был в то время одним из самых выдающихся представителей России. Партия протекала в упорной борьбе и завершилась вничью. В следующем году я применил этот вариант в Ноттингеме против сэра Джорджа Томаса – на этот раз с успехом. Сэр Джордж, один из лучших шахматистов Англии, играет в солидной манере, силен в эндшпиле и особенно любит испанскую партию.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары