Читаем Учебно-методическое пособие «Писатели Прикамья» полностью

Писатель издал более сорока книг, которые читают от Калининграда до Владивостока, также его книги распространены в таких странах, как Украина, Белоруссия, США, Шотландия. Несколько сказок переведено на английский и немецкий языки. В портфеле автора несколько десятков книг для детей дошкольного и школьного возраста. Самые популярные: «Планета на ладошке, или распустились, распоясались, разгильдяи!»; «Родной мой Васька»; «Корюшкин. Невыдуманные истории»; «Повесть про Петьку Ёжикова из третьего «Б», или Коты тоже умеют разговаривать»; «Корюшкин. Лето без родителей»; «Кусочек солнца»; «Приключения Бурундука и Чижика».

С мая 1999 года по январь 2014 года провёл более 2300 творческих встреч в Пермском крае и за его пределами по темам: «Где живут сказки», «Как рождаются книги», «Пермь и Пермский край: занимательное краеведение», «Пермяки – герои-танкисты» и др.

13.Павел Петрович Бажов

Павел Петрович Бажов родился в поселке Сысертского завода в 1879 году. Отец, Петр Бажов, был выходцем Полевской волости, но работал он на горнодобывающем участке в городе Сысерти. Мать Бажова, Августа Стефановна, происходила из польских крестьян. Она нигде не работала, а занималась домашним хозяйством. Отец и мать всегда по-дружески общались с сыном, потакая ему и прощая все его шалости и проказы.

Учился Бажов сначала в Екатеринбургском духовном училище, затем в Пермском духовном училище, потому что там была самая низкая плата за обучение. Но становиться священником Павел Бажов не планировал, он предпочел работу учителя. Бажов преподавал русский язык сначала в сельской школе, потом – в духовных училищах Екатеринбурга и Камышлова. Ученицы духовного училища всегда были в восторге от уроков Павла Петровича.

Павел Бажов активно занимался революционной деятельностью. До Великой Октябрьской революции он был эсером, затем вступил в партию большевиков. В 1918-1920 годах вел активную работу по становлению советской власти не только в России, но и в Казахстане, активно участвовал в Гражданской войне, вступив добровольцем в Красную армию. Из Казахстана, из Семипалатинска Павлу Бажову пришлось фактически бежать из-за доносов, хотя формальный повод был – тяжелая болезнь и слабое здоровье.

Когда Бажов вернулся на Урал, в Камышлов, он поступил на работу в редакцию «Уральской областной крестьянской газете». С тех пор он занимался журналисткой и писательской деятельностью. Дважды он возглавлял редакторский комитет по написанию книг, одна была посвящены строительству Краснокамского бумажного комбината, другая – истории Камышловского полка 29 дивизии, и обе книги не были опубликованы.

Первая книга очерков «Уральские были» вышла в 1924 году. А уже в 1936 году был опубликован первый из уральских сказов «Девка Азовка». А уже через три года вышел из печати и другой сборник «Малахитовая шкатулка», который при жизни Павла Петровича постоянно пополнялся новыми сказами. Писатель неповторимым языком рассказал о красоте Урала, о несметных богатствах его недр, о могучих, гордых, сильных духом мастеровых.

Сказы были переведены на десятки языков мира, но переводчики отмечают трудности при переводе сказов Бажова. В 2013 году уральские сказы Бажова вошли в список «100 книг», рекомендованных Министерством образования и науки РФ школьникам для самостоятельного чтения.

За всю свою жизнь Павел Петрович Бажов написал 56 произведений, которые знают и любят дети и взрослые. Это такие сказы, как: «Алмазная спичка», «Богатырева рукавица», «Васина гора» и другие. Лучшими произведениями являются следующие сказы Бажова: «Голубая змейка», «Горный мастер», «Каменный цветок», «Малахитовая шкатулка», «Медной горы Хозяйка», «Огневушка-поскакушка» и другие.

Павел Петрович умер 3 декабря 1950 года в Кремлевской больнице от рака легких. Бажов не раз говорил своим близким: «Нет лучше Урала! На Урале родился, на Урале и умирать стану!». Так случилось, что он умер в Москве. Но его привезли в Свердловск и похоронили в родном городе на высоком холме Ивановского кладбища, на центральной аллее. В 1961 году там был установлен памятник Бажову.

Дополнительные ресурсы для изучения литературного краеведения Прикамья

1.Онлайн-курс «По тропинкам малой родины» Краеведение. Пермский край.



2.Интерактивная карта «Пешеходная экскурсия по литературным памятникам Перми»

3.Писатели и поэты Прикамья – Детям. https://www.youtube.com/watch?v=39JKUyuYBUA

4. Литературные россыпи Прикамья: виртуальная выставка.

https://www.youtube.com/watch?v=0v3dB6yazQk

5. Лекция Миланы Федоровой «Город Молотов – приют писателей и книг»

https://www.youtube.com/watch?v=ZGZIxAC9fAo

6. Что почитать детям: рассказываем о книгах современных пермских писателей – от сказок для малышей до подросткового фэнтези.

https://59.ru/text/culture/2021/10/16/70185548/

Практическая часть

Перейти на страницу:

Похожие книги

Чудо-компасы
Чудо-компасы

«Удивительные, часто поражающие наше воображение действия совершают животные. Многие птицы улетают осенью на сотни и тысячи километров и весной вновь возвращаются на родину. Киты регулярно мигрируют как в Северном полушарии, так и в Южном, передвигаясь по океанским просторам без видимых ориентиров. Большие расстояния, проплывают морские черепахи, прежде чем достигнут пляжей, где откладывают яйца. Под водой, и также без определенных ориентиров, проходят сотни километров стаи сельдей, идущие на нерестилища. Совы и летучие мыши даже с заклеенными непрозрачным пластырем глазами продолжают успешно ловить добычу, первые — точно определяя ее местонахождение по шороху, а вторые — «прощупывая» пространство ультразвуковым лучом и ловя его отражение от тела добычи. Дельфины без помощи зрения, пользуясь той же эхолокацией, отличают препятствия и несъедобные предметы от пищи.А как находят пищу рыбы в абсолютно непрозрачной воде Нила, Аму-Дарьи и некоторых других рек? Чем и как помогает им электрический орган? Могут ли ориентироваться животные по магнитному полю Земли? Как находят дорогу к родному гнезду, норе или иному убежищу птицы и звери, перевезенные в заведомо неизвестное им место — иногда за десятки, сотни и даже тысячи километров от дома? Как пчелы передают друг другу информацию о том, где находятся медоносные растении?Эти и множество других, подчас еще более сложных загадок встают перед пытливым взором наблюдателя, который видит, что животные могут все это делать, но не знает, с помощью каких средств они этого достигают». В книге К. Иосифова рассказывается об изучении способности животных ориентироваться в пространстве, о тех загадках, которые уже раскрыты человеком и о тех, которые еще ждут своих исследователей.

Константин Васильевич Иосифов

Детская образовательная литература