Читаем Учебное пособие по курсу «Нейроинформатика» полностью

Чтобы перейти от текущей страницы задачника к предыдущей или следующей странице, нужно одновременно нажать клавиши «Ctrl» и «PgUp» или «Ctrl» и «PgDn» соответственно. Для перехода к первой странице задачника нужно одновременно нажать клавиши «Ctrl» и «Home», а для перехода к последней — клавиши «Ctrl» и "End".

Если в процессе составления или редактирования задачника возникнет необходимость сохранить текущее состояние задачника, то для этого нужно нажать клавишу "F2".

Для того, чтобы выйти из программы editor, нужно одновременно нажать клавиши «Ctrl» и «Q». Если после последнего сохранения в задачник были внесены изменения, то программа попросит указать, нужно ли их сохранить. При этом на экране появится соббщение

Problembook changed

Save it? [Y].

Если после этого нажать клавишу с буквой Y или клавишу «Enter», то в файле будет сохраняться отредактированный задачник. Если же нажать клавишу с буквой N, то файл не изменится, т. е. останется таким же, каким он был сохранен программой editor в последний раз.

При сохранении задачника всегда создается bak-файл, т. е. файл, сохраняющий состояние задачника на момент предыдущего сохранения (до внесения последних изменений). Этот файл имеет то же имя, что и задачник, но с расширением. bak.

Для удобства пользователя в программе editor имеется Help. Чтобы получить его на экране, нужно нажать клавишу «F1». В нем кратко перечислены описанные выше возможности программы editor. Для выхода из Help'а достаточно нажать любую клавишу.

<p>Составление задачника без использования программы editor</p>

Как уже упоминалось ранее, при составлении задачника необязательно пользоваться программой editor. Для этого можно воспользоваться и другими средствами, например, любым редактором. При этом пользователю нужно руководствоваться определенными правилами, которые при работе с программой editor выполнялись автоматически.

Задачник должен быть организован по страницам. Каждая страница должна иметь следующую структуру. В первой строке указываются два числа, разделенные пробелом. Первое число указывает количество примеров с данной страницы, принадлежащих к классу «красных», второе число — к классу «синих». Каждое из этих чисел не должно быть больше 20.

Далее должны следовать примеры. Каждый пример занимает две строки. В первой строке указываются через пробел значения входных сигналов. Во второй строке буквой R или L указывается класс этого примера. Кроме этого, во второй строке можно ввести комментарий к данному примеру. Текст комментария может иметь произвольную длину, но следует помнить, что при работе с программой editor на экран будут выводиться только первые 20 символов комментария.

Страницы задачника не отделяются друг от друга. После того, как введены все примеры для данной страницы, можно начинать вводить примеры для следующей страницы по тем же правилам. Количество страниц задачника может быть произвольным.

<p>Инструкции по работе с программой netgener</p>

В начале работы программа netgener предлагает выбрать директорию, в которой будет создаваться файл с картой синапсов. При этом, как было сказано при описании демонстрационной задачи, на экране высвечиваются имена поддиректорий и всех файлов, содержащихся в текущей директории. После перехода в нужную директорию следует нажать клавишу «пробел». Это означает, что файл с картой синапсов будет создаваться в данной директории.

Заметим, что если при выборе директории нажать клавишу «Esc», а затем клавишу с буквой N, т. е. отказаться от выбора директории, то произойдет выход из программы netgener без генерации нейросети.

После выбора директории программа предложит ввести имя файла и значения параметров нейросети. Этот этап работы с данной программой подробно рассмотрен в разделе с описанием демонстрационной задачи.

Если имя файла будет указано без точки, то к нему по умолчанию будет добавлено расширение. map. В противном случае пользователь может указать любое расширение. Рекомендации по выбору значений вводимых параметров содержатся в разделе "Создание нейросети".

<p>Инструкции по работе с программой teacher</p>

Вначале программа teacher предлагает пользователю последовательно указать файл с картой синапсов, ptn-файл и файл с задачником. В случае отказа пользователя от выбора файла при выборе файла с картой синапсов или файла с задачником происходит выход из программы, поскольку эти файлы являются обязательными для ее работы. Если же пользователь откажется от выбора ptn-файла, то программа сгенерирует стандартный ptn-файл и продолжит работу.

После выбора файлов начинается процесс обучения. При описании демонстрационной задачи предполагалось, что процесс обучения происходит без вмешательства пользователя. Однако программа teacher, как было сказано ранее, позволяет вмешиваться в процесс обучения (передвигать курсоры, изменять веса, использовать процедуру BUMP). Расскажем, как это сделать.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Прикладные аспекты аварийных выбросов в атмосферу
Прикладные аспекты аварийных выбросов в атмосферу

Книга посвящена проблемам загрязнения окружающей среды при авариях промышленных предприятий и объектов разного профиля и имеет, в основном, обзорный справочный характер.Изучается динамика аварийных турбулентных выбросов при наличии атмосферной диффузии, характер расширения турбулентных струйных потоков, их сопротивление в сносящем ветре, эволюция выбросов в реальной атмосфере при наличии инверсионных задерживающих слоев.Классифицируются и анализируются возможные аварии с выбросами в атмосферу загрязняющих и токсичных веществ в газообразной, жидкой или твердой фазах, приводятся факторы аварийных рисков.Рассмотрены аварии, связанные с выбросами токсикантов в атмосферу, описаны математические модели аварийных выбросов. Показано, что все многообразие антропогенных источников загрязнения атмосферного воздуха при авариях условно может быть разбито на отдельные классы по типу возникших выбросов и характеру движения их вещества. В качестве источников загрязнений рассмотрены пожары, взрывы и токсичные выбросы. Эти источники в зависимости от специфики подачи рабочего тела в окружающее пространство формируют атмосферные выбросы в виде выпадающих на поверхность земли твердых или жидких частиц, струй, терминов и клубов, разлитий, испарительных объемов и тепловых колонок. Рассмотрены экологические опасности выбросов при авариях и в быту.Книга содержит большой иллюстративный материал в виде таблиц, графиков, рисунков и фотографий, который помогает читателю разобраться в обсуждаемых вопросах. Она адресована широкому кругу людей, чей род деятельности связан преимущественно с природоохранной тематикой: инженерам, научным работникам, учащимся и всем тем, кто интересуется экологической и природозащитной тематикой.

Вадим Иванович Романов

Математика / Экология / Прочая справочная литература / Образование и наука / Словари и Энциклопедии