Ученик Джедая. Специальное издание-2: Последователи

Внезапно в двигательном отсеке громко прогремел взрыв, и корабль резко дёрнулся влево.

— Я вам говорил! — завопил капитан. — Кто-то устроил диверсию на моем корабле. Нам надо немедленно приземлиться!

— Нам нельзя, — рассудительно сказал Оби-Ван. — Ведь злоумышленники хотят вынудить нас сделать именно это.

Капитан вытаращил глаза.

— Но нам нельзя лететь в таком состоянии, — сказал он, его голос повышался по мере того, как из кормовой части корабля в кокпит проникал дым. — Управление вышло из строя. Мы все погибнем.

Энакин почувствовал, как внутри снова поднимается раздражение. Но на этот раз к нему примешивалось чувство вины. Понятно, что кто-то тайно повредил корабль, несмотря на то, что он поначалу счёл беспокойство капитана напрасным.

— Никто не собирается умирать, — спокойно сказал Энакин. — Просто покажите мне, где вы храните инструменты.

Капитан указал на маленький шкафчик прямо у входа в кокпит. Энакин выудил оттуда сумку с инструментами и двинулся на корму, размахивая руками, чтобы разогнать дым. Автоматическая противопожарная система погасила пламя, и до повреждённого двигателя можно было добраться через большой люк в хвостовом коридоре. Энакин мог починить его, но пока корабль был в полёте, сделать это было непросто.

Энакин открыл люк и немедленно обнаружил, что расплавился блок микросхем. Это означало, что несколько схем необходимо было переустановить, причём быстро. Но вот вопрос, какие? Там было несколько незначительных схем, а остальные надо было исправить, чтобы корабль смог долететь до Кодея.

Энакин не был хорошо знаком с тем типом кораблей, к которому относилось судно, на котором они летели. Он никогда не летал на таких раньше, и, конечно же, никогда их не чинил. Ему пришлось положиться на интуицию.

Выбрав энергетический светорез, он принялся за соединявшие схемы проводки. Было трудно ровно держать инструмент, потому что корабль рыскал во все стороны. Очень осторожно он один за другим отсоединил все повреждённые провода. Вскоре корабль выровнялся, и пилот опять получил возможность управлять им.

Энакин восстановил ещё несколько проводов и закрыл люк. По пути обратно в кокпит он прошёл мимо клетки, где сидел Ланди.

— Ты прекрасно поработал, малыш, — сказал профессор. — На Кодее ты мне пригодишься.

Энакин попытался не обращать внимания на это замечание, когда клал сумку обратно в шкафчик. Ведь полоумный квермиец все время болтал чепуху.

— Хорошая работа, падаван, — сказал Оби-Ван, когда Энакин вошёл в кокпит. Он был горд за своего ученика.

— Теперь мы сможем долететь до Кодея, — сказал капитан. — Хотя будем там немного позже, чем рассчитывали.

Чувство облегчения в кокпите стало почти ощутимым. Они были в безопасности — пока.

ГЛАВА 19

Оби-Ван изучал своего падавана, когда тот убирал сумку с инструментами. Конечно, он вздохнул спокойнее, когда тот починил двигатель. Но когда Оби-Ван смотрел на своего ученика, он испытывал другое чувство — тревогу.

Когда десять лет назад Оби-Ван вместе с Квай-Гоном начал эту миссию, его спокойствие нарушила тёмная сторона. Он чувствовал себя расстроенным, уязвимым и испуганным.

Похоже, Энакин подобных чувств не испытывал. Нет, тут было что-то другое.

Оби-Ван видел, как мальчик подошёл к клетке Ланди и пристально посмотрел на квермийца. Он не выказал и тени страха. Вместо этого он казался… зачарованным.

Его падавана в высшей степени заинтересовал и сам Ланди, и то, что сделало его сумасшедшим преступником. Казалось, на самом деле его притягивала сила, сведшая с ума Ланди и Омала.

И это любопытство заставляло Оби-Вана тревожиться.

Конечно, Энакин не видел проявлений могущества тёмной стороны, какие приходилось видеть Оби-Вану. Он не был свидетелем того, как его учителя сразил Лорд ситхов. И не находился сам на волосок от смерти.

После такого близкого знакомства Оби-Ван прекрасно осознавал, какой стала бы исходящая от ситхов опасность, если бы они вернули всю свою древнюю мощь. И высвобождение хранящихся в голокроне ситхов знаний могло стать крупным шагом в этом направлении. Они могли опустошить всю галактику.

Оби-Ван вздрогнул от этой мысли, прежде чем позволил ей раствориться в подсознании. Ему надо углубить концентрацию и сосредоточить внимание на том моменте и своём падаване.

Мальчик нуждается в руководстве, Оби-Ван это знал. Десятилетие назад его собственный учитель мастерски вёл его в верном направлении — прочь от гнева и разочарования. Это помогало Оби-Вану твёрдо следовать пути джедая. Когда Квай-Гон погиб, Оби-Ван пообещал стать таким наставником для Энакина.

Оби-Ван помнил вспышку гнева Энакина, направленную на Ланди, когда они только поднялись на борт. Гнев был опасен. Возможно, стоит предостеречь ученика от тёмной стороны — что это лёгкий путь к могуществу, но также и к саморазрушению.