Ученик некроманта

— Новички не следят за тем что творят, даже не подозревают о том, что их действия неизбежно ведут к последствиям. Так что нет. Не знала.

— Ну потеряла ребенка и что?. Это повод проклинать остальных?.

— Ты плохо знаешь женщин. — ответил он. — Их логика другая. Она видела вокруг себя знакомых молодых женщин и многих из них ждали ребенка. Эта ненависть в том числе заставила ее так поступить.

— Ну родила бы еще одного. — заметил я, пожав плечами.

Причины для проклятия были явно какие — то…странные. Ну или я ничего не понимал в женщинах.

Учитель покачал головой.

— После такого мертворожденного, и после баловства с темной магией, она уже не может забеременеть, и она знает об этом.

— Но она же прокляла в довесок и матерей. — напомнил я. — Ладно бы просто детей.

— А видел бы ее, понял бы почему за компанию прокляла и матерей.

Я так много объяснений не слышал от учителя никогда, даже когда он учил меня основам некромантии.

Так почему же?. - переспросил я.

Она страшно некрасивая. — Он замолчал. — А вот те одиннадцать, которых мы посетили, все красавицы. Не сейчас. так они бы все равно родили бы ребенка, а вот она как ты понимаешь уже нет.

Все одиннадцать красавицы? — удивился я.

Я действительно видел лишь нескольких хозяек, лишь которые рискнули спуститься и поблагодарить учителя. Остальные оставались в своих комнатах. Поэтому судить о их красоте я не мог.

Ну это же богатые, а не знатные, а они имеют красивых жен. Деньги у них и так есть. Вот и подбирается круг красавиц ненавидящих друг друга.

Я был немного разочарован. И это все?. Эта причина чтобы проклясть дюжину знакомых женщин?.

А эти существа, — вдруг вспомнил я о томящихся в темнице, двенадцатерых проклятых детях. — Они же просто бродили в стоках, какая цель была создавать таких тварей.

Учитель внимательно посмотрел на меня, а потом ответил.

— Новички, дорвавшиеся до знаний, не понимают, что сделать выкидыша с помощью темной магии можно, а вот дальше…Темная энергия никуда не девается, она для таких пустяковых штук не используется. Она начинает трансформировать то тело, вернее существо, которое было проклято.

И все равно кое — что не сходилось — подумал я.

Этим тварям точно мог приказывать учитель, а при этом он говорит что создала их хозяйка дома. Так где тут ложь?.

Ведь приказывать с помощью магии можно было только искусственно созданным существам, но и это делать мог только их создатель, а никак не посторонний некромант, которым являлся мой учитель.

Вдруг я увидел, что мы подъезжаем к темнице.

— Мы же вроде в гостиницу собирались. — обернулся я к учителю.

Тот улыбнулся, будто бы с каким — то сожалением.

— У нас есть еще парочка неотложных дел. Надо их закончить.

Что — то странное было в этой фразе

— Замри.

Что за?.

От груди распространилось странное оцепенение заставившее меня замереть как идиота. Что происходит?. Нельзя же приказывать другому человеку как созданному существу. Но трость точным ударом поцелившая прямо в висок, прекратила все мои мысли. Я потерял сознание.

* * *

Пришел в сознание. Голова у виска, у места удара, — раскалывалась. В ушах звенело. Я потряс головой пытаясь прогнать туман перед глазами. Где я? Демоны меня дери.

Огляделся. Какое — то большое помещение, большой зал освещенный десятками факелов и я в центре него. Скованный, не цепями, магией. Дернутся из небольшого круга в котором я находился, я не мог.

Полукруглый зал и темная фигура учителя в балахоне склонившись над чем — то на полу. Присмотревшись понял что вокруг меня на полу создан целый лабиринт письмен и магических знаком.

Нехорошее предчувствие собралось где- то слева в груди. ЧТо учитель задумал?.

А что это…По кругу, примерно в пяти метрах вокруг меня, в пентаграммах лежали все двенадцать проклятых детей. ВСе они не двигались, но колдовской огонь горел в их глазах. Вот что значили слова учителя о том что они еще ему пригодятся.

— Очнулся? — раздался бодрый голос учителя, эхом разнесшийся под сводами. Здесь было гораздо выше, чем мне показалось вначале.

Я что — то замычал. Рот не сразу подчинился.

— Зачем это?!. - почти выкрикнул я.

— Так надо. — коротко ответил учитель.

— Значит это вы закляли этих детей?. Та женщина тоже не при чем? Вы и там соврали?. - я пытался понять что это и для чего.

— Ооооо..- протянул учитель. — Я тебе не врал. Конечно я косвенно заклял этих детей, и книгу я дал этой больной женщине. Она действительно с большим удовольствием проклинала своих соседок только потому, что они красивей. Так что все это правда.

— Но не вся. — добавил он через секунду дорисовывая еще знак на полу.

— Чтобы получились такие зародыши, — он обвел пальцем детей, — мало ведьмы — самоучки, так что предварительно я все подготовил. Оставалось в нужный момент активировать все что она и сделала. Остальное тебе знать уже ни к чему.

— Хорошо. — согласился я пытаясь осознать эти слова и замер на несколько секунд. А потом не выдержал и закричал:

— Почему я не могу сдвинуться?!

Учитель с интересом наблюдал за моими потугами.

— Потому что я так приказал.

— В смысле?.

Этот ответ я вообще не понял.