Читаем Учиха (СИ) полностью

  - Есть, я поднакопил, как раз хватит - Да уж, с учетом моих накоплений и всей наличности найденной в клановом квартале денег хватает впритык. Но если этот костюм так хорош, не жалко! Хотя надо подумать над тем, как мне раздобыть побольше денег до того, как я стану хотя бы полноправным наследником главы клана. Будет это только когда я стану генином, а главой клана и вовсе смогу называться, только начиная с момента получения статуса чунина. А вдруг предстоят новые траты! - Один только вопрос - а когда я из него вырасту, что делать?

  - Вырастешь ты из него не скоро - ткань очень хорошо тянется. А потом можно будет поменять его на новый, с доплатой правда.

  - Замечательно! Мне нужно проходить какие-то обследования или примерки?

  - Да, сейчас габариты твои измерю, а потом проведем небольшое исследование - выявим максимальную силу твоих мышц. Определенный процент от этой силы и будет выдавать костюм, для всех мышц тела, пропорционально их размеру. Так что если какие-то твои мышцы недоразвиты в сравнении с остальными из-за несовершенной программы тренировок, костюм заставит тебя дополнительно поработать и над ними. Каждый месяц будешь проходить дополнительную проверку у меня, и я буду перенастраивать печати на костюме - считай это сервисным обслуживанием.

  - Скажите, а почему этот костюм не пользуется популярностью? Раз он такой замечательный, почему его никто не покупает?

  - Почему же никто? Покупают, просто далеко не все. Для кого-то это слишком дорого, а кому-то он не нужен, ведь далеко не все шиноби полагаются на силу тела. Да и те, кто полагается, чаще предпочитают развивать не чистую силу, а учиться использовать чакру, ведь это помогает им в овладении ниндзюцу. Так что костюм приобрел популярность в основном среди чистых силовиков, специализирующихся на тайдзюцу.

  - Понятно...

  - Так, теперь тебе нужно будет выполнить несколько упражнений, а я замерю кое какие твои показатели. А детали использования костюма я расскажу тебе после того, как его доставят

  ***

  На уроках тайдзюцу все больше времени Мизуки-сенсей отдавал спаррингам, введя в них, кроме того, новый элемент - групповую работу. Было забавно смотреть, как две пары учеников вместо того, чтоб скооперироваться просто выбирают себе одного из противников и устраивают два индивидуальных поединка. Хотя в это я сам показал себя не с лучшей стороны. На своем спарринге я просто первым делом вырубил Шикамару, одновременно прикрывшись им от Кибы, а потом мы вместе с Шино на него насели и разумеется быстро с ним справились. Смотрелось неплохо, только никакой командной работы не было и в помине. Мизуки-сенсей только удрученно помотал головой. Ну что тут поделаешь? Я всегда был индивидуалистом, да и тут всегда отрабатывал только приемы самостоятельной работы, так что не удивительно, что я оказался ничуть не лучше остальных. В конце концов, уроки приобрели следующий вид - два или три ученика из тех, кто послабее, атаковали одиночку из тех, кто посильнее, а после спарринга сенсей рассматривал все совершенные ошибки. А вот самых сильных рукопашников учитель выставлял против себя. К этому оказался готов я один, ни Киба, ни Шино по началу не могли оказать достойного сопротивления учителю, но быстро исправились. Так потихоньку наш класс стал превращаться из разрозненной толпы одиночек в какую-никакую, а группу.

  Но больше уроков тайдзюцу меня интересовали уроки полевой деятельности. На них почти не было лекций, только краткая информация, постановка цели, разбор ошибок. А остальное время - выполнение 'миссии'. В самом простом случае одному ученику надо было прорваться к цели, а другому его не пустить. Удивительно, но никто с первого раза не сообразил, что нет необходимости вступать в бой и противника можно просто обойти. Что только мы там не вытворяли! Охраняли и нападали на защищенные объекты, захватывали и вызволяли заложников, проникали в убежища и сторожили их, следили и обнаруживали слежку, преследовали противника и уходили от преследования. В общем, в игровой манере отрабатывали самые простые и самые необходимые навыки шиноби. Тозу-сенсей оказался на редкость терпеливым человеком, никого никогда не ругал, а только спокойно указывал нам раз за разом на наши ошибки и объяснял, как их не допускать. Это было действительно интересно!

  Еще один предмет, кроме множества новых лекций, который ввели в этом году - оказание первой медицинской помощи. По словам все того же унылого Йоширо-сана, нам это отрабатывать все три года, хотя никаким приемам с чакрой он нас не обучал. Обычные перевязки, 'шины' на сломанные конечности, искусственное дыхание и т.д. Тоже очень полезно, а дальше обещало стать даже интересным. Как и договаривался, я начал посещать мед. корпус. Вот только меня ждал небольшой облом... Я то думал, мне дадут мертвую рыбину и заставят ее оживить, обучая таким образом Мистической Руке, на что Йоширо-сан только посмеялся (впервые с нашего знакомства). Оказалось, что эта техника в принципе не входит даже в расширенный курс обучения первой помощи!

Перейти на страницу:

Все книги серии Наруто: фанфик

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное