Читаем Учимся читать по-английски полностью

Учимся читать по-английски

Книга для тех, кто хочет научиться бегло, выразительно читать по-английски и понимать прочитанное. Здесь вы познакомитесь с буквами и звуками английского языка, с основными правилами чтения и сможете закрепить свои знания при помощи специальных тренажёров.

В. Н. Гакова

Иностранные языки / Образование и наука18+

В. Гакова

Учимся читать по-английски

Дорогой читатель!

Ты держишь в руках книгу с уроками чтения по английскому языку. Она охватывает основные правила, необходимые для формирования и развития навыков осознанного, беглого и выразительного чтения на английском языке.

Книга состоит из четырёх глав. Первая глава знакомит с английскими звуками и их произношением. Во второй главе рассматриваются правила чтения согласных букв и гласных букв в разных типах слога, а также приводятся примеры исключений из них. В третьей главе приведены правила чтения буквосочетаний. Четвёртая глава содержит материалы для формирования и развития навыка осознанного и выразительного чтения. После каждой главы предложены тренировочные упражнения для закрепления и совершенствования полученных знаний. Тренажёр к главе 4 содержит тексты на разные темы, а также юмористические рассказы, известные, как взрослым, так и детям. К каждому тексту даны задания. В конце книги прилагается словарь.

                                                            Автор.

Глава 1. Звуки.

Урок 1. Особенности английских звуков. Транскрипция.

В английском языке звуков гораздо больше, чем букв. Все звуки делятся на гласные и согласные. Одни из них по звучанию похожи на русские, а другие отличаются.

Запомни! Звуки мы слышим и произносим.

Чтобы уметь произносить любые слова, необходимо знать все английские звуки. Они обозначаются специальными значками в квадратных скобках – транскрипциями.

Попробуй произнести и запомнить английские звуки. Их ты найдёшь в следующих уроках.

Урок 2. Согласные звуки.

Познакомься с согласными звуками. Постарайся запомнить, как они обозначаются и произносятся.







Урок 3. Гласные звуки.

Познакомься с гласными звуками. Постарайся запомнить, как они обозначаются и произносятся.

Запомни! Гласные звуки бывают долгими и краткими.





Урок 4. Дифтонги.

В английском языке встречаются дифтонги – сочетания двух звуков, в которых один звук плавно переходит во второй. Запомни их обозначение и произношение.



Тренажёр по чтению к главе 1.

Произнеси и сравни слоги с долгим [ а: ] и кратким [ ]:

[ ba: ] – [ b ] [ ka:t ] – [ kt ]

[ ma: ] – [ m ] [ ma:t ] – [ mt ]

[ fa: ] – [ f ] [ ba:d ] – [ bd]

[ ta: ] – [ t ] [ da:k ] – [ dk ]

Произнеси и сравни слоги с долгим [ : ] и кратким [ ]:

[ t: ] – [ t ] [ b:n ] – [ bn ]

[ b: ] – [ b ] [ l:t ] – [ lt ]

[ s: ] – [ s ] [ n:t ] – [ nt ]

[ p: ] – [ p ] [ k:d ] – [ kd ]

Произнеси и сравни слоги с долгим [ u: ] и кратким [ ]:

[ gu: ] – [ g ] [ fu:d ] – [ fd ]

[ du: ] – [ d ] [ pu:l ] – [ pl ]

[ mu: ] – [ m ] [ gu:d ] – [ gd ]

[ nu: ] – [ n ] [ fu:t ] – [ ft ]

Произнеси и сравни слоги с долгим [ i: ] и кратким [ ]:

[ ni: ] – [ n ] [ bi:n ] – [ bn ]

[ pi: ] – [ p ] [ li:z ] – [ lz ]

[ si: ] – [ s ] [ si:t ] – [ st ]

[ mi: ] – [ m ] [ fi:d ] – [ fd ]

Произнеси и сравни слоги с кратким [ е ] и долгим широким [ ae ]:

[ se ] – [ sae ] [ set ] – [ saet ]

[ me ] – [ mae ] [ men ] – [ maen ]

[ ne ] – [ nae ] [ net ] – [ naet ]

[ be ] – [ bae ] [ bed ] – [ baed ]

Произнеси слоги с согласными звуками [ d ] и [ ]:

[ di: ] – [ di:z ] – [ daet ]

[ ] – [ ] – [ k ]

Прочитай слова с дифтонгами:

[ ma ] [ t ] [ de ] [ kа ]

[ sl ] [ r ] [ p ] [ tе ]

Глава 2. Буквы.

Урок 1. Алфавит.

Ты умеешь читать транскрипции. Прочитай названия букв английского алфавита и выучи его.



Запомни!

Буквы мы видим и пишем.

Чтобы научиться читать слова, тебе предстоит познакомиться с правилами чтения и некоторыми исключениями из них.

Урок 2. Чтение согласных букв.

В английском алфавите 20 согласных букв. Большинство из них всегда читаются одинаково, но некоторые по-разному. Внимательно изучи правила чтения согласных букв и прочитай примеры слов с помощью транскрипций.







Урок 3. Чтение гласных букв. Ударный слог и его типы.

В английском алфавите 6 гласных букв. Они читаются по-разному в ударном и безударном слоге. Чтобы правильно сделать ударение в слове, в транскрипциях перед ударным слогом ставят специальный знак [ ‘ ] – апостроф. Чтение гласной буквы в таком слоге зависит от его типа.

Всего различают 4 типа:

I тип (открытый) – оканчивается на гласную букву или на согласную, после которой стоит нечитаемая буква е.

Прочитай:

my [ ma ]

game [ gem ]

II тип (закрытый) – в слоге гласная закрыта согласной.

Прочитай:

box [ bks ]

gym [ dm ]

III тип – гласная + r.

Прочитай:

car [ ka: ]

arm [ a:m ]

IV тип – гласная + re.

Прочитай:

care [ kе ]

more [ m: ]

Запомни!

Буква е в конце слов не произносится.

Буква r в III и IV типе не произносится, а лишь меняет чтение стоящей перед ней гласной.

Внимательно изучи таблицу чтения гласных букв в зависимости от типа слога.




Исключения с буквой Uu: put [ pt ], push [ p ].

Перейти на страницу:

Похожие книги

Искусство рассуждать о книгах, которых вы не читали
Искусство рассуждать о книгах, которых вы не читали

Знаменитая книга Пьера Байяра, смешная и вызывающая, с множеством забавных и неожиданных примеров. Покорившая Францию и многие другие страны, она обращена ко многим и многим не-читателям – «с этой книгой они могут побороть чувство вины без помощи психоаналитика, – сказал Байяр в одном интервью, – а это куда дешевле». Пьер Байяр (р. 1954 г.) – автор почти двух десятков книг, специалист по литературоведческому эпатажу и знаток психоанализа, преподаватель университета Париж VIII. Его «Искусство рассуждать о книгах, которых вы не читали» – это весьма неожиданные соображения о чтении. Вместо стандартной пары «читал – не читал» – он выделяет несколько типов общения человека с книгой: ее можно пролистать, узнать содержание от других, а иногда, наоборот, хорошо прочитанную книгу можно начисто забыть. Пьер Байяр разбирает ситуации, в которых нам приходится говорить о непрочитанных книгах. Как же выйти из положения с честью? Он убедительно доказывает, что, вопреки распространенному мнению, вполне можно вести увлекательную беседу о книге, которой вы не читали, в том числе с человеком, который ее тоже не читал.

Пьер Байяр

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
Итальянский «с нуля»
Итальянский «с нуля»

Вы держите в руках учебник, который может стать самоучителем, пособием для вводного курса или грамматическим справочником.Книга состоит из вводного и 7 тематических уроков («Очень приятно!», «Приезд в Милан», «Прогулка по городу», «Делать покупки», «На ужине у друзей», «Кем ты работаешь?», «Свободное время», «Наконец-то каникулы!»), включающих небольшие лексические «дополнения» (например, «Который час?» или выражения долженствования) и упражнения на закрепление лексики. Уроки объединяются «сквозными» персонажами.Вторая часть книги является грамматическим справочником и сборником упражнений. В справочнике изложены основные темы грамматики, в том числе те, которые не рассматриваются во вводном курсе. После каждой темы вы найдете одно-два упражнения на закрепление (в конце справочника находятся «ключи» с ответами к упражнениям). Справочником можно пользоваться и вне зависимости от первой части книги, на следующих этапах обучения.Мы надеемся, что читатель не только освоит азы одного из самых красивых и стройных языков мира, но и — кто знает? — возможно, сам захочет побывать в одном из мест, о которых рассказывают герои наших небольших историй.

Наталья Муриан

Языкознание, иностранные языки / Иностранные языки / Образование и наука