Учитель

Но, чаще же всего, Учителя сходили с ума почти сразу, как только начинали понимать, что за наследство им досталось. Ко всем Знание приходило и проявлялось по-разному. Изредка это случалось уже в детстве, но обычно несколько позже, когда организм взрослел и был хотя бы теоретически чуть более подготовлен к получению Знания. Были и такие, кто, прикоснувшись к Знанию, не сходил с ума, а приходил в неимоверный ужас от открывшихся ему тайн. Они замыкались в себе, стараясь быть как можно менее заметными среди других людей, пытаясь заглушить рвущееся из них Знание, и так же незаметно для других уходили, не оставив на земле никакого следа. Учитель знал, что и таких было достаточно много. Может быть даже больше тех, кто распрощался со своим рассудком. И лишь оставшаяся горсточка людей, те, кто нашел в себе силы, способность и главное желание приобщать к Знанию или его небольшой частичке других и могли, по сути, называться Учителями. Они сами определяли себе свою миссию и пытались исполнить ее в меру своих сил. Неся свои идеи другим, Учителя старались привнести в мир хаоса и жестокости хотя бы крупицу любви и гармонии. Они пытались показать людям путь, по которому только лишь и стоило идти. И пусть каждый делал это по-своему, через искусство, как Леонардо да Винчи, или науку, как Эйнштейн, цель у них была одна. Учителя, те, кто принял свою участь, чаще всего становились художниками, музыкантами, писателями или учеными. Возможно потому, что именно в этих ипостасях возможность посвятить в свою идею как можно большее число людей была как нигде велика. Реже становились они философами, еще реже адвокатами. Единицы становились политиками.

За всю историю человечества самых значительных результатов добился один Учитель из Назарета, живший на земле более двух тысяч лет назад. Его идеи легли в благодатную почву, да и талант убеждать у него был просто фантастический. Он умело пользовался Знанием, ловко играя на множестве суеверий, бытовавших в те далекие времена. Вовремя сказанное слово, помощь больным, благо, обладая Знанием это было не сложно... Он шаг за шагом открывал людям тайны, которые и тайнами, по сути, не являлись. Просто человек устроен очень глупо и зачастую не видит самых очевидных фактов. Это же так просто: не убей, не укради... Но мысли эти, произнесенные вслух, воспринимались чуть ли не как призыв к революции. Так постепенно, шаг за шагом, его идеи начали распространяться среди людей и постепенно переросли в целое течение. Хотя, назвать его массовым в то время все же было нельзя. Но даже и такого результата больше никто из Учителей так и не достиг.

Уже потом, через много лет после смерти этого Учителя, когда истории о нем, ходившие среди людей, разрослись до неимоверных размеров, обросли множеством «фактов» и «подробностей», идеи его опять стали популярными и начали распространяться с новой силой, постепенно превращаясь в религию. А, став религией, зажили своей собственной жизнью и уже мало чем напоминали то учение, которое изначально проповедовал Учитель. Те, кто понял выгоду новой религии, ловко приспособили ее под себя, используя для укрепления власти. А самого Учителя объявили сыном бога и сделали из него символ.

Сигарета догорела только до половины и погасла. Учитель забыл о ней, погруженный в свои мысли. Город все так же продолжал шевелиться внизу, как муравейник с множеством маленьких разноцветных огоньков. Он аккуратно положил окурок в пепельницу, достал новую сигарету и снова закурил. Он так и не смог избавиться от этой привычки, несмотря ни на что. Бросив еще один взгляд вниз, Учитель отошел от окна и сел в глубокое мягкое кресло, снова погрузившись в свои размышления.

Ему, конечно же, было известно, что никаким сыном бога его предшественник никогда не был. Да и в бога, собственно, Учитель не верил. Хотя, «верил», в данном случае не вполне подходящее слово. Ведь он обладал Знанием. Верить или не верить во что-то можно лишь в том случае, если про это «что-то» ничего точно не известно. Так можно верить в то, что земля плоская и стоит на слонах, пока не увидел ее из космоса. Но люди придумали себе различные религии именно для того, чтобы в них верить. И дело даже не в том, что религия, во всяком случае, изначально, объясняла непонятное с мистической точки зрения. Древним людям хотелось, конечно, как-то объяснить то, что происходит с ними и около них. Множество богов, окружавших в то время человека, замечательно справлялись с этой задачей. Но это была еще не религия. Религией все это стало тогда, когда мы захотели переложить на богов ответственность за то, что с нами происходит.