Учусь писать конрольные работы по математике. 4 класс

С дачного участка собрали 18 кг малины, а крыжовника 3 в раза меньше. Бабушка сварила компот и разлила его о банкам. Сколько получилось банок с компотом, если в одной банке 3 литра?

2. Вычисли.

529437 – 63524 =

1093727 – 52435 =

397613 + 139508 =

979320 – 23981 =

3. Выполни преобразования.

5 т 7 ц = … ц

19 ц 4 кг = … кг

4 м 7 см = … мм

7 лет = … мес.

4. Вычисли.

52 км 410 м + 148 км 68 м =

36 км – 213м 19 дм =

4 сут. – 55 ч 07 мин =

17 т 316 кг – 1043 г =

5. Вычисли.

от числа 32

от числа 72

числа равно 12. Чему равно все число?

Контрольная работа №3. Проверяем умение умножать и делить многозначные числа.

Вариант 1

1. Вычисли.

1418 x 5 =

72880 : 5 =

456821x 6 =

45588 : 6 =

30819 x 9 =

89355 : 7 =

2. Реши задачу.

В январе в продуктовом магазине продали 760 кг картофеля. В феврале картофеля продали в 5 раз меньше. В марте продали в два раза больше картофеля, чем в феврале. Сколько всего кг картофеля продали за три месяца?

3. Найди значение буквенных выражений.

а : 4 + 15380, при а =5832

30482 – v : 9, при v= 41283

4. Выполни преобразования.

3058 м = … км … м

2400 дм² = …. м²

7 га = … км

583 см = … м … дм… см

5. Сравни. Поставь знаки «>», «<», «=».

2489 x 7 … 5319 x 3

7536 : 6 … 19516 : 4

Вариант 2

1. Вычисли.

2498 x 7 =

123096 : 8 =

275274 : 6 =

50709 x 4 =

148561 x 5 =

43047 : 9 =

2. Реши задачу.

В январе в продуктовом магазине продали 546 кг помидоров. В феврале картофеля продали в 4 раз меньше. В марте картофеля продали столько же, сколько в январе и феврале вместе. Сколько всего кг картофеля продали за три месяца?

3. Найди значение буквенных выражений.

43812 – z : 5, при z =6335

v : 7 + 108417, при v= 7845

4. Выполни преобразования.

5137 м = … км … м

4800 дм² = …. м²

700 км = … га

794 см = … м … дм… см

5. Сравни. Поставь знаки «>», «<», «=».

9436 : 4 … 11286 : 9

4581 x 7 … 2413 x 9

Вариант 3

1. Реши задачу.

Типография выпустила 630 учебников по математике и столько же учебников по русскому языку. Количество учебников по окружающему миру составляет от общего числа учебников по математике и русскому языку. Сколько учебников по окружающему миру выпустила типография?

2. Вычисли.

18310 x 7

9023 : 7

132935 : 5

148403 x 9

5896 x 4

33882 : 6

3. Реши уравнения.

а x 8 = 116300 + 396

с : 2 = 45000 + 196

4. Сравни. Поставь знаки «>», «<», «=».

12484 : 8 … 182748 : 4

52816 x 3 … 12543 x 6

5. Реши задачу.

Длина прямоугольника 12 см, а ширина в 4 раза меньше. Вычисли площадь и периметр прямоугольника.

Вариант 4

1. Реши задачу.

Типография выпустила 540 учебников по математике и столько же учебников по русскому языку. Количество учебников по технологии составляет от общего числа учебников по математике и русскому языку. Сколько учебников по технологии выпустила типография?

2. Вычисли.

4536 x 7

77390 : 5

109737 : 3

239814 x 3

152804 x 9

526336 : 8

3. Реши уравнения.

z x 5 – 15000 = 103270

(8752 x a) + 35000 = 105016

4. Сравни. Поставь знаки «>», «<», «=».

32419 x 7 … 47218 x 9

375942 : 3 … 111240 : 3

5. Реши задачу.

Ширина прямоугольника 3 см, а длина в 5 раз больше. Вычисли площадь и периметр прямоугольника.

Контрольная работа №4. Проверяем, чему научились за первое полугодие

Вариант 1

1. Реши задачу.

В спортивных соревнованиях участвовали 320 ребят. часть от всех участников составляли ученики первых классов. Учеников вторых классов было в два раза больше, чем первоклассников. Остальную часть участников составляли учащиеся третьих классов. Сколько учеников третьих классов принимало участие в соревнованиях?

2. Выполни преобразования.

12000 кг = … ц

8000 кг = … т

400 см = … дм

700 см = … м

3. Вычисли.

54139 x 7

100552 : 8

45366 : 6

8915 x 9

10400 x 7

25606 : 7

4. Реши уравнения.

8437 + у = 2400 x 4

(37580 – х) x 4 = 12400

5. Вычисли.

25 км 130 м + 58 км 860 м =

16 км – 3 м 8 дм =

205 кг – 20418 гр =

15 т 18 ц 8 кг – 1587 г =

Вариант 2

1. Реши задачу.

В спортивных соревнованиях участвовали 450 ребят. часть от всех участников составляли ученики первых классов. Учеников вторых классов было в три раза больше, чем первоклассников. Остальную часть участников составляли учащиеся четвёртых классов. Сколько учеников четвёртых классов принимало участие в соревнованиях?