Читаем Учусь писать контрольные работы по математике. 2 класс полностью

<p>Контрольная работа №3. Проверяем умение использовать устные прием вычислений при сложении и вычитании.</p>

Вариант 1

1. Реши задачу.

Оксана прочитала 1 страниц в книге, а Лена – на 7 страниц меньше. Сколько всего страниц прочитали девочки?

2. Вычисли.

37 – 4 =

36 + 8 =

49 – 9 =

54 – 50 =

68 + 2 =

76 – 8 =

3. Выполни преобразования.

1 дм 5 см = … см

53 см = … дм … см

4 м = … дм

41 мм = … см … мм

4. Вычисли.

34 + ( 6 – 3) + 20 =

5. Начерти ломаную линию длиной 14 см, которая состоит из 4 звеньев.

Вариант 2

1. Реши задачу.

С одного участка собрали 34 кг овощей, а с другого – на 6 кг больше. Сколько всего кг овощей собрали с двух участков?

2. Вычисли.

49 – 9 =

53 + 7 =

64 – 8 =

93 – 90 =

77 – 6 =

34 + 7 =

3. Выполни преобразования.

24 мм = … см … мм

62 см = … дм … см

50 дм = … м

6 м 8 дм = … дм

4. Вычисли.

90 – (80 + 5) + 30 =

5. Начерти ломаную линию длиной 21 см, которая состоит из 4 звеньев.

Вариант 3

1. Реши задачу.

В одном отряде летнего лагеря 25 ребят, а в другом на 5 человек больше. Сколько всего ребят в двух отрядах?

2. Вычисли.

47 + 6 =

53 – 9 =

95 – 7 =

64 + 8 =

85 – 80 =

36 + 9 =

3. Сравни. Поставь знак «>», «<» или «=».

1 ч … 35 мин

1 р. … 90 коп.

3 см … 40 мм

5 м … 90 дм

4. Начерти отрезок, длина которого равна 65 мм.

5. Реши задачу.

Юля купила пакет молока за 55 рублей и хлеб за 20 рублей. Сколько сдачи получит Юля, если она отдала в кассу 100 рублей?

Вариант 4

1. Реши задачу.

В одной группе детского сада 27 человек, а в другой на 3 человека больше. Сколько всего человек в двух группах?

2. Вычисли.

56 + 4 =

87 – 80 =

93 – 8 =

45 + 7 =

32 – 8 =

67 + 3 =

3. Сравни. Поставь знак «>», «<» или «=».

47 мин … 1 ч

100 коп.. … 1 р.

50 дм … 5 м

45 мм … 4 см

4. Начерти отрезок, длина которого равна 70 мм.

5. Реши задачу.

Мама купила килограмм картофеля за 35 рублей и килограмм моркови за 20 рублей. Сколько сдачи получит мама, если она отдала в кассу 100 рублей?

<p>Контрольная работа №4. Проверяем умение решать уравнения и находить значения буквенных выражений</p>

Вариант 1

1. Реши задачу.

В магазин привезли 23 набора с пазлами. Наборов с конструкторами привезли на 9 штук меньше. Сколько всего наборов с пазлами и конструкторами вместе привезли в магазин?

2. Найди значения буквенного выражения.

а + 30, при а = 9, 15

3. Вычисли.

36 + 6 =

52 – 9 =

75 + 4 =

87 – 80 =

62 – 4 =

18 + 7 =

4. Реши уравнения.

х – 8 = 53

70 – а = 8

5. Начерти луч.

Вариант 2

1. Реши задачу.

На пришкольном участке растут 25 яблонь, лип на 10 меньше. Сколько всего яблонь и лип растёт на пришкольном участке?

2. Найди значения буквенного выражения.

в – 30, при в = 47, 95

3. Вычисли.

45 + 7 =

53 – 8 =

84 + 5 =

39 – 30 =

64 + 8 =

75 – 9 =

4. Реши уравнения.

х + 15 = 70

60 – с = 45

5. Начерти прямую линию.

Вариант 3

1. Реши задачу.

В изостудии занимаются 17 девочек, а мальчиков на 7 меньше. Сколько всего детей занимаются в изостудии?

2. Реши уравнения.

у + 9 = 43

50 – а = 15

в – 8 = 64

3. Вычисли.

35 + 5 – 20 + 3 – 8 =

4. Выполни преобразование.

1 ч 25 мин = … мин

5. Найди значение буквенного выражения.

z + 9, при z= 15, 30.

Вариант 4

1. Реши задачу.

В спортивной секции занимаются 30 мальчиков, а девочек занимается на 6 человек меньше. Сколько всего ребят занимается в спортивной секции?

2. Реши уравнения.

85 – а = 80

z- 4 = 43

х + 8 = 31

3. Вычисли.

47 – 7 – 20 + 35 =

4. Выполни преобразование.

4 дм 8 см = … см

5. Найди значение буквенного выражения.

а – 6, при а = 50, 41

<p>Контрольная работа №5. Проверяем, чему научились за первое полугодие.</p>

Вариант 1

1. Реши задачу.

Алина вырезала 12 снежинок, а Света – на 5 снежинок меньше. Сколько всего снежинок вырезали девочки?

2. Вычисли.

37 + 20 =

18 + 3 =

90 – 34 =

54 – 7 =

3. Реши уравнение.

50 + х = 84

4. Реши задачу.

Петя вышел из дома в 7 часов 50 минут. До школы он идёт 15 минут. В какое время Петя придёт в школу?

Перейти на страницу:

Похожие книги

1917–1920. Огненные годы Русского Севера
1917–1920. Огненные годы Русского Севера

Книга «1917–1920. Огненные годы Русского Севера» посвящена истории революции и Гражданской войны на Русском Севере, исследованной советскими и большинством современных российских историков несколько односторонне. Автор излагает хронику событий, военных действий, изучает роль английских, американских и французских войск, поведение разных слоев населения: рабочих, крестьян, буржуазии и интеллигенции в период Гражданской войны на Севере; а также весь комплекс российско-финляндских противоречий, имевших большое значение в Гражданской войне на Севере России. В книге используются многочисленные архивные источники, в том числе никогда ранее не изученные материалы архива Министерства иностранных дел Франции. Автор предлагает ответы на вопрос, почему демократические правительства Северной области не смогли осуществить третий путь в Гражданской войне.Эта работа является продолжением книги «Третий путь в Гражданской войне. Демократическая революция 1918 года на Волге» (Санкт-Петербург, 2015).В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Леонид Григорьевич Прайсман

История / Учебная и научная литература / Образование и наука