Удивительные и необыкновенные приключения Лады и маленькой феи добра и справедливости

Боевые и храбрые мальчишки из класса «Б» стали при одном виде мяча испуганно шарахаться в сторону. Как от бомбы, которая вот-вот должна взорваться. И игра окончательно перешла на поле команды класса «Б». Под мощный рёв болельщиц-девочек класса «А» команда класса «А» атаковала ворота. И начались позорные и непостижимые страдания для болельщиков класса «Б». 5:0; 6:0; 7:0; 8:0; 9:0; 10:0; 11:0. Каждую минуту в ворота класса «Б» влетали мячи. А что стало с вратарём, длинной девочкой? Верзилой её назвать неудобно. Длинная девочка вела себя ничуть не лучше чем первый вратарь мальчишка-верзила. Девочка прижималась лицом к боковой штанге и. только вскрикивала: «Ой, мама!», когда мяч летел в её ворота. Затем она стала уходить с задумчивым лицом из ворот в самый решающий момент, когда бой разгорался у самой штрафной площадки. «Позор!» – кричали её подружки – болельщицы из класса «Б». – Скандал, как ты играешь!!!». Но длинная девочка продолжала выходить нетвёрдым шагом из ворот в сторонку. И лишь испуганно смотрела на мяч, который каждую минуту влетал в ворота. «Что с ней?» – испуганно говорил директор школы школьному врачу. – «Заболела она, что ли, как и мой племянник? Доктор, прошу Вас, подойдите к ней. Успокойте её. Дайте ей валерианку».

Игра на время прервалась. Доктор подошёл к плачущей девочке. А она ему рассказывала, плача: «Милый доктор! Я ничего не могу понять! Меня всё время словно кто-то за шиворот волочит. Я упираюсь. А он, кто-то, меня толкает из ворот. Я к мячу, а он, он, кто-то… меня к противоположной штанге прижимает, да так что и не оторваться». Встревоженный доктор дал валерьянку этой девочке, как и первому вратарю.

«Что с девочкой?» спрашивал директор школы доктора. «Всё пройдет со временем, – успокаивал доктор директора. Переутомление. Ведь сейчас конец учебного года». Доктор, как человек реальный и практичный, не поверил ни одному слову девочки-вратаря. А Вы бы, мои дорогие читатели, поверили бы? Если бы не знали всей этой правдивой истории о маленькой фее. А тем временем обстановка на поле и среди болельщиков накалилась необыкновенно. Все понимали, что на поле происходит что-то совершенно необычное, невероятное.

Собралась огромная толпа болельщиков. Пришли все классы школы. Начиная с 1-го класса до 11-го класса. Директор позвонил своему приятелю, Главному тренеру юношеской сборной команды города. И тот, услыхав невероятную историю, всё бросил. И примчался посмотреть игру. И все, все, кто был рядом с полем, глубоко и шумно переживали удивительные события, развернувшиеся перед глазами. Шум и гвалт был такой, что приехал наряд милиции. Его вызвал Банк, находившийся рядом со школой. В Банке решили, что на территории школы, примыкающей к Банку, орудуют террористы. От этого и такие дикие крики со стороны школы. В Банке решили, что сейчас взорвут их Банк. И начали звонить куда надо. А тем временем, после четырнадцатого гола Гаврош устали и взял тайм аут. И пошёл отдыхать минут на пять на скамью запасных. Увидев это, команда класса «Б» сразу же почувствовала прилив новых сил. Они прорвали фронт нападения и фронт защиты команды «А» и яростно повели мяч к их воротам. Фронт защиты команды «А» был так легко прорван, потому что команда «А» от долгого бездействия разболталась.

Они всё время матча, во время игры спокойно сидели на травке. И загорали под лучами весеннего солнца. И не смогли быстро мобилизоваться на борьбу с неожиданной опасностью. А вратарь команды «А» тот и вовсе сидел себе спокойно сбоку от ворот. Играл в шахматы со своим приятелем. Пока он, оторвавшись от ферзевого гамбита, вскакивал на ноги, нападающие команды «Б» ударили по незащищённым воротам в самый центр. И болельщицы – девочки класса «Б», как одно целое, вскочили с травки, где они сидели. И, воодушевлённо хлопая, кричали: «Гол! Гол!». Но не тут-то было. Мяч, летевший прямо в центр ворот, неожиданно свернул к правой штанге. Пролетел мимо вратаря-шахматиста. И стукнулся о штангу этакой силой, что отлетел обратно через всё поле, старательно облетая всех встречавшихся на его пути игроков команды «Б». Со стороны казалось, что чудесный мяч был как бы живой и умный. А затем легко, по бровке вкатился в многострадальные ворота команды «Б». 30:0!!!

При равных по силе командах, по крайней мере, так было раньше, этот счёт просто всех поразил. Директор школы ярый болельщик своего племянника, а, значит, и команды «Б» был просто вне себя. Толпа болельщиков за класс «Б» тоже разогрелась до последнего градуса. И директор распорядился после перерыва против команды класса «А» выставить команду «Б», но 11-го класса. Там вратарём был его другой племянник. Решено было виде исключения сыграть третий раунд футбольных соревнований.

И после отдыха игра началась. Одиннадцатиклассники были на две головы выше и гораздо крупнее и тяжелее ребятишек из команды «А». Ведь они были старше их на несколько лет. И всё началось сначала, как в предыдущей игре.