Читаем Уголовное право в стихах полностью

Уголовное право в стихах

Издание является уникальным и инновационным по своему содержанию, восприятию и усвоению норм уголовного права. Включает всю Общую часть, согласно статьям настоящего Уголовного кодекса РФ, а также полную характеристику Раздела V11, главы 16 ( Преступления против личности ) Особенной части УК РФ. Предназначено для студентов высших и средних профессиональных образовательных учреждений, заинтересованных в изучении уголовного закона, с целью его наилучшего запоминания, а также для всех желающих узнать основы уголовного права.

Светлана Анатольевна Власова

Учебная и научная литература / Образование и наука18+

Светлана Власова

Уголовное право в стихах

Введение

Кто мне ответит, что такое «право»?

Откуда слово это к нам пришло?

Когда мы стали действовать по нравам,

Уж много сотен лет с тех пор ушло.


Так «право» древнее давайте разберем,

По Библии, прописанное люду,

Из заповедей сразу подберем: -

«Не убивай, кто же убьет, тот подлежит суду».


Суду, по наступающей расплате,

За все наши ошибки, что свершим,

На каждый счет, преследуя лишь плату,

Не зная прошлого, все изменить спешим.


Живем мы в обществе, друзья,

Поэтому не будем забывать,

Что нормы поведения не зря,

Должны мы четко соблюдать.


А кто не пожелает и решит,

Что это им не нужно, вот тогда,

На выручку закон нам поспешит,

Так есть и будет в любые времена.


Глобальное незнание закона,

Увидеть можно по сей день,

Ведет оно в тот самый судный омут,

Преследуя повсюду, словно тень.


Язык закона труден для прочтения,

Для восприятия по сути, ну и что,

И если есть на то стремление,

Поймете термины, возникшие давно.


Основы норм, указанных в законе,

В стихах хочу растолковать,

Воспримите ли вы? Все – в вашей воле!

В моей же, – постараться это дать.


Но толкование закона в полной мере,

Мне в стихотворной форме не объять,

Для всех желающих, советую по теме,

Учебник непременно прочитать.


Во – первых, право наше уголовное,

Конечно, состоит из двух частей,

Как общей, – где строение свободное,

Так из особенной, – анализу статей.


Общая, – всегда была основой,

Для изучения особенной, так что же,

Конструкция по имиджу похожа,

И в рифму заключить ее мы сможем. (ст.ст.1-104УК)


К особенной, – другое отношение,

Там рифмы быть не может никогда,

Там есть один закон, его лишь мненье,

Учтется на суде виновного лица. ( ст.ст.105-360 УК)

Общая часть

(разделы 1-6; главы 1-15 УК РФ; статьи 1-104.5 УК РФ)

Тема 1. УГОЛОВНЫЙ ЗАКОН

Задачи и принципы Уголовного закона РФ


Начнем с задач, изложенных в разделах,

По смыслу и согласно конституции,

Основанных на принципах и нормах,

Задуманных еще до Революции. (ст. 1 УК)


Охрана прав, свобод и прочие задачи,

Являются важнейшими повсюду,

Утверждены они по принципам, иначе

Осуществляться никогда не будут. (ст.ст.2-3 УК)

Есть принцип - равенства закона,

Перед лицом, которого равны,

Все люди, независимо от расы, пола,

Опасные, для жителей страны. (ст.4 УК)


По принципу вины, доказанной в суде,

Его подробнее рассмотрим далее,

По деяниям в общественной среде,

Недопустимо объективное вменение. (ст.5 УК)


По справедливости, должно быть наказание,

По соразмерности и в соответствии деяния.

А дважды наказать за то же преступление,

Нельзя никак, так принято решение. (ст.6 УК)


Никто не смеет причинить страдание,

Унизить, оскорбить, или избить,

К тому, кто совершил опасное деяние,

Обязаны гуманность проявить. (ст.7 УК)


Чтобы лицо привлечь к ответу,

Основания имеют место быть,

Все признаки состава преступления,

По кодексу, должны мы применить. (ст. 8 УК)


Действие уголовного закона во времени и пространстве


В главе второй вы сами прочитайте,

Когда во времени воздействует закон,

Когда решается вопрос о наказание,

И распространяется в пространстве он. (ст. 9, 11,12 УК)


Закон обратной силы не имеет,

Запомни каждый, не руби с плеча,

Поскольку наказание в смягченье,

И в улучшенье положения лица. (ст.10 УК)


Граждане РФ, законы нарушая,

На территории другого государства,

Не могут выданы, никак не подпадая,

Под выдачу, по признаку гражданства. (ст.13 УК)


Тема 2. ПРЕСТУПЛЕНИЕ

Понятие преступления и виды преступлений


Теперь приступим к главному,

То без чего, нельзя начать процесс,

Понятия преступления виновного,

Без этого, не будет и прогресс.


Прогресс в дальнейшем обучение,

Воспримем это раз и навсегда,

Признаем мы не косвенное мнение, -

Установление судом преступности лица.


Рассмотрим «преступление» как следует,

Из описанья признаков поймем,

Что наказанье сразу же последует,

Когда виновность в доказательствах возьмем.


На первом месте признаки: – опасность,

Для общества и в целом для страны,

Похожие книги

1612-й. Как Нижний Новгород Россию спасал
1612-й. Как Нижний Новгород Россию спасал

Памятник Кузьме Минину и князю Дмитрию Пожарскому, установленный на Красной площади в Москве, известен всем. Но хорошо ли мы знаем биографии этих национальных героев, исторический контекст, в котором они действовали, идеи, которыми вдохновлялись?В начале XVII века Россия захлебнулась в братоубийственной Смуте. Вопрос стоял о существовании Руси как государства. Интриги верхов и бунты низов, самозванщина, иностранная интервенция, недолгое правление Василия Шуйского, первое и второе народные ополчения, избрание на царство Михаила Романова — обо всем этом рассказывается в книге на большом фактическом материале.Огромную роль в сохранении суверенитета страны сыграл тогда Нижний Новгород. Город не только отбил войска интервентов и узурпаторов, но и подвигом Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского поднял народ на защиту страны в 1612 году.Да, Россию в итоге спасала вся страна. Но без Нижнего могла и не спасти.

Вячеслав Алексеевич Никонов

Публицистика / Учебная и научная литература / Образование и наука
Исторические информационные системы: теория и практика
Исторические информационные системы: теория и практика

Исторические, или историко-ориентированные, информационные системы – значимый элемент информационной среды гуманитарных наук. Его выделение связано с развитием исторической информатики и историко-ориентированного подхода, формированием информационной среды, практикой создания исторических ресурсов.Книга содержит результаты исследования теоретических и прикладных проблем создания и внедрения историко-ориентированных информационных систем. Это первое комплексное исследование по данной тематике. Одни проблемы в книге рассматриваются впервые, другие – хотя и находили ранее отражение в литературе, но не изучались специально.Издание адресовано историкам, специалистам в области цифровой истории и цифровых гуманитарных наук, а также разработчикам цифровых ресурсов, содержащих исторический контент или ориентированных на использование в исторических исследованиях и образовании.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Динара Амировна Гагарина , Надежда Георгиевна Поврозник , Сергей Иванович Корниенко

Зарубежная компьютерная, околокомпьютерная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука