Украина. Сон разума

Универсальность, объединение, квинтэссенцию (общую для всех суть) отражает цифра 5.

Конкретно числа в квадрате символизируют:

1 — волю (направленное самим человеком движение);

2 — силу духа, логику, способность вставать на чужую точку зрения, склонность к занятиям теоретической наукой, величину биополя;

3 — неустойчивость и подверженность эмоциям, приспосабливаемость, интуицию, склонность к занятиям искусством, способность к занятиям практической наукой;

4 — психологическую устойчивость, способность к защите: себя и других;

5 — логику и интуицию (да-да, именно так — одновременно), универсальность; способность к партнерству; способность создавать условия для движения к равновесию и справедливости;

6 — способность к действию (в том числе к физическому труду), а также к скрытому (воспринимаемому как магическое) воз-действию (артистическому, харизматическому); способность (благодаря потоку тех или иных действий) создавать материальную гармонию;

7 — способность к везению, удаче (движение, направленное высшими силами), интерес к скрытым тайным знаниям;

8 — терпение, способность к служению;

9 — проницательность, влиятельность, сильная способность к достижению успеха.

Имеют значение не только показатели чисел в ячейках, но их сочетания на горизонталях, вертикалях и диагоналях.

1 горизонталь — символизирует уровень целеустремленности человека;

2 горизонталь — уровень стремления к созданию брачного союза;

3 горизонталь — способность достигать материального результата, прагматизм, практичность.

1 вертикаль — уровень самооценки;

2 вертикаль — способность к деятельной коммуникации;

3 вертикаль — способность проявлять таланты.

Левая диагональ — способность брать;

Правая диагональ — способность отдавать.

Чем больше чисел на указанных позициях, тем сильнее способность проявлять способности (простите за тавтологию). Однако переизбыток качеств, выраженный определенным количеством чисел (в ячейке более трех, на горизонталях, вертикалях и диагоналях более пяти), может приводить к росту не только позитивной стороны данных способностей, но и к их негативному аналогу. Свет — тьма, добро — зло, любовь — ненависть и т. д. Правда, перерождение может происходить по огромному количеству факторов. И ни одного человека изначально нельзя считать ни героем, ни подлецом. В каждом из нас есть предпосылки для развития как в позитивном, так и в негативном направлении: как ангела, так и как беса.

Здесь, в этой книге я и хочу показать, как на Украине внешними силами была сделана ставка на развитие духовных качеств людей в негативном деструктивном направлении; как на обычную, но перекошенную основу нанизывалась нужная кукловодам идеология. Поразительный успех был достигнут ими именно потому, что борьба за умы и души населения этой территории велась столетиями.

3. Как биополе влияет на поведение людей

Итак, люди отличаются друг от друга духовно. И суть этого различия — размер биополя. С маленьким биополем человеку нравится жить в движении: постоянной смене действий, мыслей, эмоций. Он — истинный гурман этого мира, хочет все попробовать на вкус, все прочувствовать, во всем поучаствовать. То есть он приспособлен к тому, чтобы «брать». А человек с большим биополем счастлив в служении: людям, делу, таланту. Ему нравится тратить свои силы в работе, без работы он не представляет себе жизни. Он приспособлен к тому, чтобы «отдавать».

Как уже подчеркивалось мною выше, люди с маленькими биополями — это дети по духовному развитию. Именно детям присуще безудержное движение и желание все попробовать, во всем поучаствовать, все прочувствовать. Мысли рождаются и исчезают, чувства бурлят, ножки готовы к бегу. Взрослому человеку за ним не угнаться. Именно так ребенок познает мир: всеми органами чувств.

А взрослый человек уже набегался, накопил информацию, навыки, сделал выводы. Он готов к тому, чтобы не только пробовать и участвовать, но и сберегать мир и порядок вокруг себя. Более того, он приступает к упорядочиванию (гармонизации) мира вокруг себя — в той форме, к которой чувствует наследственную склонность. Строитель с удовольствием строит здания, крестьянин гармонично взаимодействует с землей, хирург гармонизирует пораженные недугом тела, художники лечат души, ученые упорядочивают представления о мире. Так же взрослый считает своим долгом позаботиться о детях, потому что они еще не умеют это делать. Он пребывает в состоянии гармоничного покоя и распространяет это состояние вокруг себя.