21. Итак, в иглу заправляется зеленая нить, которая надежно крепится с внутренней стороны войлока, как можно ближе к цветку. После этого швом «иголка вперед», так напоминающим машинную строчку, намечается центр стебля (если стебель толстый, то можно проделать при помощи нити две параллельные строчки). Контуры листочков на концах стеблей обводятся ниткой.
22. Когда все стебли были таким образом подготовлены, нужно наклонными стежками, близко расположенными друг к другу, закрыть их от начала и до конца (если стебель толстый и строчек две, то наклонные стежки должны полностью закрывать их). Получаются объемные растительные узоры.
23. Все действия по вышиванию нужно повторить на втором тапочке.
24. Теперь остается лишь оформить внешний край «капюшона» на тапках. Для этого нужно взять контрастную или уже использовавшуюся при декорировании цветов нить, причем использовать пасму в качестве нити. Чтобы шов получился ровным, лучше при помощи линейки и карандаша отчертить нужное расстояние от края валенок.
25. Для декора верха тапок можно использовать любой понравившийся декоративный шов, например, «тамбурный» или же «петельный».
26. «Тамбурный» шов (или шов «цепочка») представляет собой фигурную цепочку, состоящую из произвольного количества петелек. Для получения «тамбурного» шва нужно с внутренней стороны войлока закрепить нить на том расстоянии, на котором идет прочерченная линия. Затем нить выводится на поверхность (тапочек лучше при этом держать так, чтобы носок его смотрел вверх), справа налево делается петля из этой нити, после чего игла вставляется в то же место, откуда она вышла, проводится внутри войлока и выходит на лицевую сторону, захватывая край петли.
В России существует несколько музеев, посвященных исключительно валенкам и их истории. Самые крупные музеи валенок расположены в Москве, Мышкине Ярославской области, Кинешме Ивановской области (музеем «Кинешемский валенок» заведует семья Соколовых, которая попала в Книгу рекордов России за изготовление самого большого и самого маленького валенка).
27. Затем делается вторая петля, причем игла уходит под войлок строго в том месте, откуда она вышла. Оформив верх тапочка, нитью нужно закрепить последнюю петлю и увести иглу вниз. «Тамбурный» шов готов.
28. Вот и готовы детские войлочные тапочки с цветочным узором гладью. Если на поверхности войлока остались меловые отпечатки, то их можно удалить при помощи влажной тряпочки. Следы от грифельного карандаша удаляются при стирке (стирать изделие можно только вручную, при температуре не выше 40 °C и без отбеливающих средств, иначе нитки могут потерять свой цвет) (рис. 23).
Детские валенки с узорами
Эта модель валенок предназначена для детей и подходит для прогулок по улицам в сильные морозы и слякоть. Валенки украшены довольно простыми красно-синими узорами и бисером, которые вместе составляют оригинальную картину. При декоративном оформлении этой светлой пары валенок использовался шов «цепочка».
Валенки из светлой шерсти со съемными силиконовыми галошами, шерстяное или хлопковое мулине синего и красного цветов (обязательно брать нелиняющие вышивальные нитки), упаковка бисера, тонкая леска или крепкие белые нитки, грифельный карандаш или портновский мел для рисования по светлому войлоку, линейка-транспортир, ножницы, наперсток, длинная игла, вышивальная игла.
Рисунок на этих валенках очень простой и может быть нарисован даже ребенком. Для выполнения рисунка не требуется заготовки трафаретов или копировальной бумаги.
1. Первым этапом станет разметка голенищ валенок для того, чтобы рисунки на каждом из них получились идентичными друг другу. Находится центр голенища, через него проводятся горизонтальная и вертикальная координатные оси. Далее, каждый из получившихся прямоугольников размечается точно таким же образом. На валенках остается сетка, состоящая из шестнадцати квадратов.
2. Ориентируясь по осям, на первый из валенок наносится рисунок. Для нанесения узора можно пользоваться линейкой-транспортиром. Верхнюю часть рисунка, опоясывающую голенище валенка, нужно нарисовать при помощи прямой линейки, отмеривая от края расстояние до верхней линии, а затем – от нее до нижней линии. Внутри получившегося пространства нужно нарисовать повторяющиеся полуокружности.