Читаем Ультрасовременный ребенок полностью

* * *

Да, «дитя века» Луиза Браун, так же как и ее родная младшая сестра, тоже «из пробирки», Натали, родили здоровых детей, лишний раз доказав, что они вовсе не биороботы, а земные, обычные женщины, мечтающие о счастье материнства, лишний раз доказав, что искусственное оплодотворение – это чудо из чудес нашего сегодняшнего сказочного мира, где выискиваем мы лишь недостатки и не замечаем почти фантастически нереальную реальность.

Однако то, что это все же чудо, признал и Нобелевский комитет, присудив отцу почти четырех миллионов «детей из пробирки» – британскому ученому Роберту Эдвардсу, разработчику метода ЭКО, Нобелевскую премию по медицине за 2010 год.

Благодаря этому методу миллионы бездетных пар на планете получили возможность наслаждения радостью материнства и отцовства.

А ребенок, по моему мнению, – это Первое Чудо из семи Чудес света.

Суррогатное материнство

И еще одна разновидность детей человеческого прогресса, с каждым годом увеличивающаяся в мире, это дети суррогатных матерей. Хотя если и в самом деле восторгаться подобным прогрессом, то его начало относится еще к временам Авраама и первой суррогатной матерью на нашей планете, согласно Библии, была служанка бездетной жены Авраама Сары – египтянка Агарь, родившая патриарху его первенца – сына Исмаила, которого приняла на свои колени Сара. А по законам того времени это означало, что ребенок ее. Но когда Бог через 14 лет после этого послал ей собственного сына Исаака, разразилась драма, последствия которой коснулись и наших дней, несмотря на то что прошло уже около двух тысяч лет.

После случая с Агарью в библейские времена так называемое сегодня суррогатное материнство (когда используется яйцеклетка самой суррогатной матери, оплодотворяющаяся спермой биологического отца) применялось неоднократно и в другие эпохи, и дети, рожденные таким образом, считались законными наследниками родителей, пошедших на подобную процедуру. Но это были единичные случаи узаконенной измены ради продолжения рода и появления потомства.

Успешное внедрение в жизнь методов искусственного оплодотворения привело к расцвету и суррогатное материнство, вокруг которого буквально начался бум во всем мире. Однако сегодняшнее суррогатное материнство намного опередило вчерашнее, отдавая дань не только общеизвестному традиционному способу его осуществления, но и новому направлению в этой области – гестационному, или полному суррогатному, материнству.

Полное суррогатное материнство подразумевает под собой то, что суррогатная мать не является донором яйцеклетки, как было в прежние времена, а вынашивает эмбрион биологических родителей, который подсаживается в ее матку методом ЭКО. Короче говоря, суррогатная мама при этом способе суррогатного материнства выполняет своеобразную роль инкубатора и вынашивает чужого ребенка, с которым, после его появления на свет, ей предстоит расстаться.

Но сурмама – это не просто неодушевленная вещь и конечно же не инкубатор. Она прежде всего – женщина, беременная женщина со всеми вытекающими отсюда последствиями. А последствия могут быть самыми непредсказуемыми, как и при любой беременности: от банального токсикоза до эклампсии, не говоря уже об угрозе выкидыша и других серьезных осложнениях. Короче говоря, вынашивая чужого ребенка, суррогатная мать расплачивается своим здоровьем. И не только во время беременности, но и в процессе родов, исход которых тоже не всегда предсказуем. Причем нелегкую процедуру искусственного оплодотворения до успешного результата его нередко приходится повторять несколько раз. А потом на протяжении девяти месяцев заботиться о еще не родившемся ребенке, к которому она, после его рождения, не будет иметь никакого отношения, а иногда даже и не сможет взглянуть на него, чтобы не запутаться в паутинке материнства… Материнства, зарождавшегося в ней к совершенно беспомощному существу, которое она носила в себе, под своим сердцем, к движениям которого прислушивалась, с которым разговаривала день и ночь, забывая о своих собственных детях… К которому «привязалась»… и не только одной пульсирующей пуповиной, а всей душой и всем сердцем, борясь сама с собой, чтобы заглушить это чувство, не подвластное ей, прикрывая эмоции разумом. Хорошо, что хоть разум способен чуточку отрезвлять. Ведь дитя не ее. Она только дает ему жизнь. У нее контракт с его родителями на бездушной бумаге с различными пунктами, где главнейший – отказ от ребенка.

Да, да, да, это просто дитя по контракту, неродной и чужой ей ребенок. Неродной и чужой? Но ведь он знает многое из ее жизни: ее думы, надежды, желания, девять месяцев жил в ней и все это чувствовал, и теперь следы чувств ее в нем навсегда. Хорошо еще, что неосознанно. Неосознанно в нем, но… осознанно в ней. Он оставил в ней тоже свой след, травматичный и плохо рубцующийся.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Любить без условий, растить без усилий
Любить без условий, растить без усилий

Перед вами первая часть бестеллера «Перестаньте детей воспитывать – помогите им расти» Заряны и Нины Некрасовых, мамы и дочери, авторов популярных книг о развитии ребёнка, о взаимоотношениях между взрослыми и детьми.Авторы делятся секретами не-воспитания: как помочь ребёнку расти, и физически и духовно, и расти вместе с ним – как родителю. Тут важно усвоить всего один секрет: детям не надо, чтобы вы «отдавали им лучшие годы жизни» и всю жизнь на них положили. Единственно, что им от вас действительно нужно – ваша безусловная любовь. Что это такое и почему она так важна, как её проявить и чем отличается от просто любви – об этом они рассказывают в этой части книги и новой главе – приложении.

Заряна и Нина Некрасовы , Заряна Некрасова , Нина Некрасова

Психология и психотерапия / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
От ребенка – к миру, от мира – к ребенку (сборник)
От ребенка – к миру, от мира – к ребенку (сборник)

Американский философ, психолог и педагог Д.Дьюи – один из самых выдающихся и влиятельных мыслителей ХХ века.Благодаря Дьюи, во многих странах мира кардинально изменился подход к методам обучения. В своей экспериментальной школе Дьюи сумел осуществить свою идею «обучения деланием», когда дети не только приобретали знания, но и учились их использовать, т. е. по-настоящему жили, а не только готовились к взрослой жизни.Так называемый «метод проектов» и «продуктивное обучение», более детально разработанные впоследствии его учениками, способствуют развитию и саморегуляции личности, учат ориентироваться в культуре и взаимодействовать с другими людьми.Чтение произведений Дьюи – нелегкий труд. Но вдумчивый и терпеливый читатель будет вознагражден. Дьюи чрезвычайно подробно рассматривает проблемы демократизации образования, просеивая их через сито своего скрупулезного анализа, вскрывает подводные камни психологии человека, приводящие его к ложному пониманию тех или иных явлений жизни, учит читателей находить рациональные зерна в противоречивых суждениях.

Григорий Борисович Корнетов , Джон Дьюи

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Прочая научная литература / Психология / Образование и наука