Читаем Ультрасовременный ребенок полностью

Безусловно, каждый ребенок, как и взрослый (только взрослый не говорит об этом вслух), мечтает о чуде в своей судьбе. Что, собственно, уже и произошло с самим автором книги Джоан Роулинг. Надежды – это фундамент человека. Но они не осуществляются с помощью зелья. Ради их осуществления надо действовать. И это действие не должно быть связано с насилием. А в книге силы добра побеждают своих врагов именно им. И люди, даже не отдавая себе в этом отчета, ждут именно его. Да, да, вся многочисленная аудитория читателей или нечитателей Джоан Роулинг, а вернее, поклонников Гарри Поттера, ожидая завершающую часть эпопеи, занята лишь одним и тем же вопросом – кто будет убит? И даже сам король ужасов – Стивен Кинг признался как-то писательнице в том, что она напугала его. Напугала короля этого жанра!

Но ведь книги читают и дети. И, зная, как популярна поттеромания в последнее десятилетие (может быть, еще до их рождения), хотя бы у их родителей, считают подобное своим образом жизни, в котором насилие – норма, а тем более – благородное насилие. Правда, насилие, тождественное благородству, это нонсенс из нонсенсов.

И хотя многие специалисты сегодня за то, чтобы дети, как взрослые, знали бы о насилии в жизни, они просто забыли о том, когда сами когда-то были детьми и как реагировали на подобное, какой выплеск эмоций вызывали у них эти сцены.

А подобные сцены в «Гарри Поттере» постоянно следуют одна за другой, вплоть до человеческих жертвоприношений. Да и сама атмосфера книг все чаще и чаще становится нагнетающей. Причем зло – привлекательно! И любой ученик школы магов по своему усмотрению, если вдруг предпочтет всему силу и власть, может стать злым волшебником, гораздо опаснее восьмой феи из знаменитой сказки Шарля Перро «Спящая красавица», предсказавшей новорожденной принцессе ужасное будущее. Причем, как оказалось, недавно найденный первоначальный конец сказки был тоже настолько далек от какого-то совершенства, что его даже пришлось переделывать, чтобы окончательно не разочаровывать читателей. И все только из-за того, что у молодой феи, сумевшей все-таки как-то, когда-то нивелировать заклятие не приглашенной на бал злой восьмой феи, «появились новые заботы и новые протеже» и ее магия была отдана другим. А сила и власть над судьбой злой восьмой феи лишь вновь расцвела.

А что же сегодня для современного ребенка может быть предпочтительнее власти и силы?

Да этот же симбиоз означает буквально все. Ведь даже власть над своими ровесниками, не говоря уже о родителях и учителях, может сделать детей всемогущими. И к тому ж ты еще попадешь в элитарный круг избранных и проживешь ослепительно яркую жизнь, а не серую жизнь маглов. Современный поклонник Гарри Поттера вряд ли даже идентифицирует эту серость с собой, не понимая, что маглы – это он сам и его современники, пользующиеся компьютерами и всевозможной бытовой техникой, но тем не менее ведущие удивительно унылый и скучный образ жизни.

И живущие в фантастически-сказочной сегодняшней реальности дети, когда можно уже совершить даже простую туристическую поездку в космос, подпадая под влияние обаятельного очкарика – «просто Гарри», упиваются давно пропитанным нафталином оккультизмом, потому что для них и космический туризм, и невероятные цифровые технологии – это уже обычная магловская рутинная реальность, без особой изюминки. А так хочется жить всем в волшебном, потрясающем мире, где проблемы решаются по мановению твоей руки, взмахивающей волшебной палочкой.

Правда, для этого еще желательно стать Гарри Поттером. И дети пытаются им стать, не задумываясь – хорошо это или плохо, и тем более что мысль книги – «просто Гарри» – лишний раз подтверждает, что он точно такой же, как его современники, как все дети вокруг. Он как все. Любой может когда-то стать Гарри. И, гоняясь за этой мечтой, Ваш ребенок уже подражает ему, и не только лишь внешностью, но и выпитыми напитками.

И теперь уже волшебная палочка Гарри превращается в панацею от всех бед. А гаррипоттеризм поселяется в душе ребенка, и ребенок бежит от реальности, но уже не в свой, выдуманный им когда-то для себя обособленный мир, как возможно в компьютерных играх, а пытается снять хотя б угол в квартире мира Поттера.

Ваш ребенок становится или пытается стать фанатом вымышленного героя, человека, которого не существует, человека, которого вовсе нет, да и никогда раньше не бывшего. Постарайтесь задуматься сами, человека, которого не существует… И при этом еще он бежит от реальности. Но… уход от реальности, по мнению ряда исследователей, это один из основных способов переработки отрицательных эмоций, так называемый полевой. И когда Ваш ребенок стремится к нему, да еще и так страстно, – сколько же отрицательных, негативных эмоций накопилось в нем и сколько копится?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Любить без условий, растить без усилий
Любить без условий, растить без усилий

Перед вами первая часть бестеллера «Перестаньте детей воспитывать – помогите им расти» Заряны и Нины Некрасовых, мамы и дочери, авторов популярных книг о развитии ребёнка, о взаимоотношениях между взрослыми и детьми.Авторы делятся секретами не-воспитания: как помочь ребёнку расти, и физически и духовно, и расти вместе с ним – как родителю. Тут важно усвоить всего один секрет: детям не надо, чтобы вы «отдавали им лучшие годы жизни» и всю жизнь на них положили. Единственно, что им от вас действительно нужно – ваша безусловная любовь. Что это такое и почему она так важна, как её проявить и чем отличается от просто любви – об этом они рассказывают в этой части книги и новой главе – приложении.

Заряна и Нина Некрасовы , Заряна Некрасова , Нина Некрасова

Психология и психотерапия / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
От ребенка – к миру, от мира – к ребенку (сборник)
От ребенка – к миру, от мира – к ребенку (сборник)

Американский философ, психолог и педагог Д.Дьюи – один из самых выдающихся и влиятельных мыслителей ХХ века.Благодаря Дьюи, во многих странах мира кардинально изменился подход к методам обучения. В своей экспериментальной школе Дьюи сумел осуществить свою идею «обучения деланием», когда дети не только приобретали знания, но и учились их использовать, т. е. по-настоящему жили, а не только готовились к взрослой жизни.Так называемый «метод проектов» и «продуктивное обучение», более детально разработанные впоследствии его учениками, способствуют развитию и саморегуляции личности, учат ориентироваться в культуре и взаимодействовать с другими людьми.Чтение произведений Дьюи – нелегкий труд. Но вдумчивый и терпеливый читатель будет вознагражден. Дьюи чрезвычайно подробно рассматривает проблемы демократизации образования, просеивая их через сито своего скрупулезного анализа, вскрывает подводные камни психологии человека, приводящие его к ложному пониманию тех или иных явлений жизни, учит читателей находить рациональные зерна в противоречивых суждениях.

Григорий Борисович Корнетов , Джон Дьюи

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Прочая научная литература / Психология / Образование и наука