— Но ведь без этого скучно! Разве нельзя и влюбиться, и учиться? — не согласилась Наташка. — А может, он тоже будет умным и будет мне помогать. Во всяком случае, в дурака я уже ни за что не влюблюсь. Но там, в лицее дураков, наверно, и не будет, одни умные поступят. Ох, Настя, а вдруг я провалюсь? Что тогда делать? Обратно в нашу школу я не вернусь ни за какие коврижки!
— Ладно, не будем гадать. Иди, учи, а вечером папа тебя погоняет по алгебре.
На собеседование по математике Настя шла без страха − была уверена в своих знаниях. Но когда в коридоре института она очутилась в толпе незнакомых отличников и прислушалась к их разговорам, ей сделалось не по себе.
— Ты уже с тензорами разобрался? — спрашивал веснушчатый парень лохматого очкарика. — Не, я сейчас функциями Лагранжа увлекся, — солидно отвечал тот.
Мамочки, я об этом и понятия не имею! − с ужасом подумала Настя. Вот сейчас опозорюсь! Но ведь в школьной программе этого нет. А вдруг я что-нибудь пропустила?
— Ты из какой школы? — обратился к ней очкарик. — Из математической? Что-то мне твое лицо знакомо. Может, на олимпиаде встречались?
— Нет, я из сорок седьмой, — ответила Настя, окончательно стушевавшись.
— Из англи-и-йской? — разочарованно протянул он. — Да, нелегко тебе придется! Если, конечно, поступишь. У вас ведь там пятерки только так ставят — ни за что.
Оскорбившись за родное учебное заведение, Настя приготовилась дать нахалу отпор, но в этот момент дверь отворилась и прозвучала ее фамилия. Сердце екнуло и упало куда-то в пятки. Сразу забыв об очкарике, она бочком протиснулась в класс и остановилась в нерешительности.
— Ну что же вы? Смелее! Проходите, садитесь. — Миловидная сероглазая женщина указала ей на стул рядом с собой. — Не надо бояться, все будет в порядке. Как у вас с математикой?
— Думаю, неплохо. — Настя вдруг почувствовала к ней доверие и даже симпатию. — Я люблю этот предмет.
— Даже так? Замечательно! — обрадовалась экзаменатор. — Вы из какой школы?
— Из сорок седьмой. — Настя сразу упала духом. Вот и она сейчас скажет: — А-а, из английской! Ну, тогда с вами все ясно.
— Это где углубленно изучают английский? Что ж, хорошая школа. И на информатике вам будет полегче, там ведь много английских слов. У нас учились некоторые ваши выпускники и неплохо учились. Правда, им поначалу пришлось нелегко: все-таки у нас математики побольше, чем в вашей школе. Но, если будете стараться, обязательно справитесь. Какой раздел вам более интересен: алгебра, геометрия, тригонометрия?
— Да я как-то ничего не выделяла, готовилась по всем разделам. Люблю решать алгебраические уравнения. И задачки по стереометрии.
— Тогда попробуйте справиться вот с этой системой уравнений.
Настя хотела попросить разрешения отсесть, чтобы успокоиться и подумать, но, вглядевшись в задание, вдруг сообразила, что размышлять особенно над чем: достаточно сложить левые и правые части равенств и, выполнив приведение подобных членов, решить квадратное уравнение. Она сказала об этом женщине, и та согласно закивала.
— Верно, верно. Ладно, можете не продолжать — я вижу, вы, действительно, неплохо подготовлены. Сами занимались или с репетиторами?
— Сама. А где было трудно, папа помогал. Правда, все больше по физике, он ведь физик.
— Ваш отец педагог?
— Да, он заведует кафедрой общей физики в пединституте.
— А, помню, помню, встречалась с ним на совещаниях. Очень приятно, что его дочь будет у нас учиться. А что вы знаете вне школьной программы?
— Честно говоря, ничего, — упавшим голосом призналась Настя. Ну вот, попалась. — Я не знала, что надо. Если бы знала, обязательно что-нибудь подготовила бы.
— Ничего, не страшно. Советую вам посещать наши кружки, там вы узнаете много интересного. Ну, что ж, поздравляю, вы приняты. Можете обрадовать родителей. Да, вот еще что. На первом же занятии в сентябре мы проводим проверку остаточных знаний. Поэтому недели за две до сентября непременно все повторите. Вы свободны.
Настя поблагодарила ее и уже у двери, набравшись храбрости, спросила:
— Скажите, а вы у нас будете преподавать?
— Да, я буду вести математику, так что непременно встретимся. Меня зовут Ольга Дмитриевна Туржанская, я профессор кафедры высшей математики нашего института. Передавайте привет вашему папе, он меня, наверняка, помнит.
Выйдя из института, Настя увидела Наташку и Ирочку в толпе взволнованных абитуриентов. Наталья тоже заметила ее и, высоко подпрыгивая, заорала: — Ну как? Сдала? Сдала? − Но Настя не успела ответить, ее поглотила толпа ребят, кинувшихся с вопросами: что спрашивали, кому сдавала, что получила. Они долго не отпускали ее, пока на пороге не появился очередной отмучившийся и не отвлек на себя внимание. Только тогда Настя смогла соединиться с подругами, и они, с трудом продравшись сквозь толпу, покинули институтский двор.
— Страшно было? — спросила Наталья.
— Ничуть! Экзаменатор такая славная! Почти не спрашивала, одну систему уравнений только попросила решить и ту даже не дослушала. Ты знаешь, она профессор этого института и будет у нас вести математику.