Читаем Умница! Как раскрыть таланты вашего ребенка полностью

Выделите достаточно времени и обеспечьте спокойную обстановку, отключите телефон – вас ничто не должно отвлекать. Привлеките внимание ребенка. Поддерживайте зрительный контакт с ним. Спокойно попросите вашего сына или дочь выполнить задание. Используйте короткие предложения. Определите пять основных шагов-ступеней, необходимых для выполнения задания (см. Главу 11). Так шпионам будет легче справиться с ним.

Убедитесь, что ребенок понял, что ему требуется сделать. Не позволяйте шпиону отлынивать от дела. Спокойно сообщите о последствиях, которые ожидают его, если он не выполнит задания. Не отставайте от него до тех пор, пока он не закончит начатое. Составляйте план, чтобы помочь своим детям сформировать привычку. Помните, что для выработки новых привычек нужно время.

Вы поможете шпионам развить их таланты при помощи следующих приемов:


• Обучение в полной тишине.

• Проигрывание тихой спокойной музыки.

• Игра в ритмичные игры и чтение стихотворений.

• Игра в «20 вопросов».

• Прослушивание аудиокниг.

• Записывание аудио- или видеороликов.

• Игра в «Повтори за мной».

• Игра в угадывание слов по изображениям.

• Игра в «Саймон говорит».

• Изложение спортивной передачи в 50 словах.

• Тезисный пересказ того, что нужно запомнить.

Непоседы

У детей этого типа шаловливые ручки, не останавливающиеся ни на минуту. Они постоянно что-то трогают, теребят, вертят в пальцах или дергают за что-то. Их руки все время в движении. Их стихия – тактильные ощущения.

Некоторым непоседам трудно сосредоточиться на уроке, если у них в руках ничего нет. Если вы посмотрите на непоседу-взрослого на лекции, то увидите, что он все время черкает что-нибудь на листе бумаги или вяжет.

У непосед повышенная тактильная чувствительность. Они относятся к тому типу детей, которые могут не проронить ни слова за урок, так как полностью поглощены перебиранием собственных волос. В школах таким детям вместо стула часто дают гимнастический мяч (фитбол) или сажают их в надувные кресла, чтобы они могли вертеться и елозить сколько душе угодно, пока выполняют задание.

Непоседы часто любят собирать всякую всячину: бутылочные пробки, марки, куклы, солдатиков, карточки с футбольными игроками, детали конструктора «Лего», различные игрушки, мячи для гольфа, шарики, а иногда даже гусениц и червей. В карманах непосед можно найти целую гору всякого хлама, так как они суют туда все подряд.



Благодаря составлению таких коллекций дети учатся группировать предметы, выстраивая их в определенном порядке, что развивает концентрацию и внимание. В их спальнях часто можно увидеть целые батареи собранных ими вещей. Создается такое впечатление, будто вся энергия этих детей сосредоточена в нижней половине их тела.

Когда непоседы вырастают, они часто становятся талантливыми художниками, строителями, хирургами, механиками, электриками, музыкантами, водопроводчиками, плотниками, фермерами, компьютерными техниками, дизайнерами модной одежды, физиотерапевтами, массажистами или робототехниками. Материальный мир, полный предметов, которые можно потрогать, просто создан для них. У непосед так развита моторика пальцев, что при взгляде на них остальные поневоле начинают чувствовать себя неуклюжими и неловкими.

У таких детей ранимая душа. Они тонко чувствуют состояние других людей, имеют хороший глазомер и обладают отличной координацией.

Как можно помочь непоседам

Раскрыть талант непоседы – нелегкая задача для родителей. Можно познакомить ребенка с шахматами, обучить игре на каком-нибудь музыкальном инструменте или же завести какое-либо домашнее животное, чтобы непоседа заботился о своем питомце.

Некоторые непоседы так увлечены пополнением своих коллекций, что не знают чувства меры. Для них никогда не бывает чего-то слишком много. Со временем это может привести к росту амбиций у непосед. Возможно, стоит помочь детям составлять коллекции. Некоторым непоседам, когда их страсть достигает немыслимых масштабов, можно посоветовать добавить в их коллекции менее дорогие экземпляры марок, солдатиков или засушенных цветов, в зависимости от того, чем они увлекаются.

Игра в конструктор (например, «Лего» и прочие), моделирование, вязание и вышивание, составление мозаичных головоломок, игра кубиком Рубика, прохождение лабиринтов, конструирование и раскраска маленьких фигурок – вот немногие из тех видов деятельности, которые часто помогают непоседам научиться концентрации внимания.

Поскольку непоседы постоянно ерзают, черкают на бумаге, теребят что-либо, гнут и вертят в руках, научите их сидеть спокойно, если сможете. Но помните: некоторые из таких детей могут лучше всего сконцентрироваться на учебе, только когда их руки заняты чем-либо.

Сидеть спокойно – очень важное умение для школы. Такие игры, как «Статуи», «Твистер», «Музыкальный стул», во время которой игрок теряет свое место, когда встает, будут способствовать развитию концентрации и умения сидеть смирно. Также полезно предложить ребенку подсчитать, как долго он может сохранять неподвижность, сидя в какой-то одной позе и изображая статую.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука
Слезы исцеляют. Как слушать детей
Слезы исцеляют. Как слушать детей

Одна из самых сложных задач, с которой приходится сталкиваться родителям младенцев и малышей – это как вести себя, когда дети плачут и их невозможно успокоить. Родители, не понимая, что происходит с ними, пытаются договориться с детьми или игнорируют их. Кейт Орсон предлагает по-новому взглянуть на одну из основных родительских установок: как отвечать на детские слёзы. Автор дает и ответ, как нам справляться с собственными эмоциями, объясняет, почему нам часто тяжело принять детские чувства: во многом потому, что мы сами не были полностью услышаны своими родителями в детстве. Книга написана с большой теплотой, поддержкой и уважением к родительскому труду на пути к переменам в отношениях с детьми.

Кейт Орсон

Детская психология / Зарубежная прикладная литература / Зарубежная психология / Воспитание детей / Дом и досуг
От ребенка – к миру, от мира – к ребенку (сборник)
От ребенка – к миру, от мира – к ребенку (сборник)

Американский философ, психолог и педагог Д.Дьюи – один из самых выдающихся и влиятельных мыслителей ХХ века.Благодаря Дьюи, во многих странах мира кардинально изменился подход к методам обучения. В своей экспериментальной школе Дьюи сумел осуществить свою идею «обучения деланием», когда дети не только приобретали знания, но и учились их использовать, т. е. по-настоящему жили, а не только готовились к взрослой жизни.Так называемый «метод проектов» и «продуктивное обучение», более детально разработанные впоследствии его учениками, способствуют развитию и саморегуляции личности, учат ориентироваться в культуре и взаимодействовать с другими людьми.Чтение произведений Дьюи – нелегкий труд. Но вдумчивый и терпеливый читатель будет вознагражден. Дьюи чрезвычайно подробно рассматривает проблемы демократизации образования, просеивая их через сито своего скрупулезного анализа, вскрывает подводные камни психологии человека, приводящие его к ложному пониманию тех или иных явлений жизни, учит читателей находить рациональные зерна в противоречивых суждениях.

Григорий Борисович Корнетов , Джон Дьюи

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Прочая научная литература / Психология / Образование и наука