• В связи с увеличением продолжительности человеческой жизни увеличилось и время супружеской жизни. Поэтому сегодняшним семьям нужно учиться строить отношения в течение более длительного периода. Это гораздо тяжелее, тем более когда исчезают терпение и страсть.
• Если раньше от женщины требовалась только одна функция – родить детей, то сегодня супруги должны давать друг другу все – и дружбу, и любовь, и страсть, и социальный статус, и финансовую поддержку. А люди не всегда справляются со всем объемом возложенных на них функций. Или же не готовы это делать на протяжении долгих лет семейной жизни.
Также автор отмечает, что иногда люди изменяют даже несмотря на то, что очень любят своего супруга/супругу. Измена дает им ощущение жизни. И так же верно то, что не все семьи хотят развестись после измены. Зачастую люди ценят друг друга и стараются сохранить брак.
На Западе развод связан с потерей большого количества денег, и поэтому люди откладывают его как можно дольше. Нужно делить имущество, деньги, решать, с кем будут жить дети.
Однако если все-таки развод неизбежен, то очень важно не затягивать. Это наша единственная жизнь, не нужно ее посвящать кому-то, посвятите ее себе. Если вы видите, что жизнь складывается не так, как вы бы этого хотели, стоит подумать о ценности этих отношений для вас, может, нужно их завершить?
С самого начала нужно к этому подготовиться и, как мы уже говорили, до заключения брака подписать брачный договор. Ведите себя достойно. Не стоит тратить свои силы и время на то, чтобы мстить и портить жизнь человеку, который решил разорвать с вами отношения, и тем более не пытайтесь его вернуть. Закончите это и идите дальше по жизни. И постарайтесь стать успешной – это будет самая лучшая месть вашему бывшему (если уж так хочется насолить ему). Вы обязательно встретите другого человека, которого полюбите, и это чувство будет взаимным.
9.4. Как помочь своим детям стать успешными?
Дети – и большие, и маленькие – нуждаются в родительской любви и поддержке. И наше одобрение или неодобрение сигнализируют им о том, что мы рядом, мы все видим, мы с ними.
Если бы я сейчас, с высоты своего жизненного опыта и знаний, воспитывала ребенка, то я бы относилась к нему, независимо от его возраста, как к своему лучшему другу, которого я ни за что не хочу потерять. Терпеливо объясняя, почему нужно поступить именно так, и какие могут быть последствия, если он поступит по-другому. Но дала бы ему право поступать так, как он считает нужным, а потом разбирала бы последствия его поступков – удачные или неудачные. Только так они могут научиться делать правильные поступки.
То есть, сохраняя дистанцию в отношениях, мы показываем детям свое уважение к ним и можем добиться гораздо большего в их воспитании и развитии.
Только с годами я поняла, что дети очень часто ведут себя не так, как мы бы этого хотели, не потому что они плохие дети, а только потому, что мы не научили их вести себя по-другому и сами показали им плохой пример, как строить отношения.
Еще несколько рекомендаций по воспитанию детей от психолога Стэнфордского университета Кэрол Двек в книге «Гибкое сознание» (Carol S. Dweck Ph. D. «Mindset the new psychology of success»).
• Поощряя или критикуя, не следует сравнивать достижения ребенка с достижениями других детей, сравнивайте только с ним самим, с его или ее достижениями в прошлом.
• Хвалить не за качества, а за достижения, за усилия: «Ты молодец, что решил не одну задачу, а две», «Я вижу, как ты старался и чего достиг», «Ты хорошо справилась с уборкой своей комнаты».
• Не наделять детей ни позитивными, ни негативными оценками – «талантливый», «умный», «отличник», «неспособный», «бездарь», «тупица», «баран», «красивая» или «некрасивая» и т. д. Это сыграет с ними злую шутку в будущем. Они подсознательно будут стараться соответствовать этому качеству, вместо того чтобы реально решать жизненные задачи. Хвалите только за поступки и действия.
Когда меня спрашивают, нужно ли помогать детям, я всегда отвечаю: «Безусловно, да!» Но помощь эта не должна заключаться в спонсорстве их жизни и оплате счетов, прежде всего нужно помочь им развить интеллект, чтобы они могли принимать в жизни правильные решения. Успешные и счастливые люди стали таковыми потому, что приняли ряд правильных решений.
Возьмите себе за правило каждый вечер за ужином задавать своему ребенку три вопроса:
1. Что нового ты узнал сегодня?
2. Какие ошибки ты сделал сегодня?
3. Что нового ты хочешь узнать и изучить завтра?
Эти три простых вопроса научат детей фокусироваться на полезной информации, понимании и анализе совершенных ошибок, умении поставить цель в будущем. Они научатся не только не бояться ошибок, но и извлекать из них пользу. В следующий раз они так уже не сделают.