Мать – Магде Глен. Датчанка. Две тысячи сто шестнадцатого года рождения. Проживала в городе Вайле. Единственный ребенок. Окончила университет города Орхус, факультет микробиологии. В две тысячи сто тридцать восьмом году была привлечена к научным работам доктора Берге Бертельсена (секретно). В две тысячи сто сорок шестом арестована за саботаж (секретно). Погибла при допросе.
Глеб Глен был направлен в сиротский приют № 811 города Кержач, откуда в две тысячи сто пятьдесят втором году по программе «Долг Родине» переведен в учебный лагерь «Зарница» для прохождения интенсивного курса подготовки бойца штурмового подразделения».
Далее шел длинный перечень медицинских показателей, из которых Крайчек обратил особое внимание на число «сто тридцать два» в строке «коэффициент умственных способностей».
«…демонстрирует отличную переносимость стандартных инъекций. Темпы набора мышечной массы в норме.
Личностные характеристики: агрессивность в норме, готовность к подчинению средняя, стремление к доминированию выше среднего, пользуется авторитетом среди членов группы, в общении сдержан, проявляет задатки лидера».
– Ну что же, курсант, – Виктор Крайчек свернул экран и откинулся в кресле, – ты неплохо начал. Посмотрим, как продолжишь.
Глава 3
Инструктор по огневой подготовке Хайнц Торвальд стоял, заложив руки за спину, перед аудиторией и терпеливо дожидался, пока утихнут восхищенные вздохи.
– Итак, – начал он спокойным тихим голосом, – у вас на столах лежит то, без чего знания и навыки, полученные за прошедшие четыре года, бесполезны. Без этого вы не солдаты. Без этого вы нежизнеспособны. Возьмите.
Аудитория тут же наполнилась лязгом и новой волной счастливых вздохов.
Глеб провел ладонью по холодному черному металлу и сглотнул. Пальцы ощупали ребристое цевье, легли на шершавый полиамид рукояти. Тяжесть смертоносного механизма наполнила все существо благоговейным трепетом.
– Вы держите в руках стрелково-гранатометный комплекс СГК-5, – продолжил Торвальд. – Основное оружие штурмовиков. Поднимите. Приложите к плечу. Почувствуйте и полюбите.
– Уже люблю, – прошептал Толян, лаская щеку гладкой сталью приклада.
– С этого момента он будет рядом с вами. Я сделаю его частью вас. Или вас – его частью, если на большее не способны. Положить оружие.
Двадцать восемь автоматов синхронно легли на столы.
Торвальд включил проектор, и на экране появилось анимированное изображение СГК-5 в разрезе.
– Вначале поговорим о стрелковой части комплекса. Посмотрите внимательно на схему. Возможно, некоторые из вас еще сохранили в головах материал прошлогоднего курса истории вооружений. Кто может описать конструкцию?
Поднялись три руки, но только одна твердо и четко, без доли сомнений.
– Волкова, отвечай.
– Есть! – Наташа вытянулась по стойке «смирно», тут же приковав к себе несколько взглядов с соседних рядов, в том числе и Глеба. Округлые формы под серым мундиром в последнее время все чаще занимали его мысли. – Судя по представленной схеме, стрелковая часть комплекса имеет компоновку булл-пап. Это дает возможность использовать подствольные модули без ухудшения баланса оружия в целом. Работа механизма основана на принципе сбалансированной автоматики, что позволяет значительно повысить кучность стрельбы очередями. Отсутствие экстрактора стреляных гильз говорит о применении безгильзового патрона. Магазин располагается над стволом. Оружие снабжено открытыми и оптическими прицельными приспособлениями, а также легкими складными сошками. Ответ закончила.
– Неплохо, Волкова, неплохо, – покивал Торвальд. – А теперь приведи оружие в боевое положение и застрели меня. Выполняй.
Наташа после секундного замешательства схватила автомат, взяла на изготовку и нажала спусковой крючок, но ничего не произошло. Утратив привычную уверенность, она пробежалась взглядом по корпусу СГК-5 и, обнаружив наконец ручку затвора, потянула на себя. Снова приложила затыльник к плечу и… Опять конфуз.
– Не получается, – лаконично констатировал Торвальд и, забрав автомат у поникшей духом Волковой, обратился к аудитории: – Вот наглядный пример того, что даже прекрасное знание теории не заменит практику. Только комбинация теоретических и практических знаний о вверенном оружии сделает из вас хорошего стрелка. А хорошего солдата из вас сделает только боевой опыт. – Он снял автомат с предохранителя и без лишних слов дал длинную очередь от бедра по собравшимся.
Глеб, завороженно следящий за оружием в руках инструктора, от неожиданности дернулся вправо и грохнулся на пол, рефлекторно обхватив голову руками. Когда грохот выстрелов смолк, а глаза боязливо открылись, он увидел, что остальные курсанты находятся в не менее нелепом положении. Кто-то забился под стол, кто-то растянулся в проходе, и только Преклов остался на своем месте, замерший с открытым ртом и вытаращенными глазами.