Читаем Универсальный цитатник политика и журналиста полностью

Фокион излагал перед народом какое-то свое суждение (...). Видя, что все одобряют его речь, он обернулся к друзьям и спросил: "Уж не сказал ли я ненароком что-нибудь неуместное?"

Плутарх. «Фокион»

Народ часто ненавидит именно тех, кому воздает почести.

Плутарх

Когда народ не боится могущественных, тогда приходит могущество.

Лао-цзы (IV—III вв. до н.э.), древнекитайский мыслитель, основатель даосизма

Никогда не хотел я нравиться народу – ведь народ не любит того, что я знаю, а я не знаю того, что любит народ.

Эпикур (341—270 до н.э.), древнегреческий философ

Народ составляют святые, а не толпа народа.

Иоанн Златоуст (ок. 344—407), проповедник, епископ Константинополя

Народ о двух лишь вещах беспокойно мечтает: хлеба и зрелищ!

Ювенал (60—127), римский поэт-сатирик

Народ всегда умнее, постояннее и рассудительнее государя.

Никколо Макиавелли (1469—1527), итальянский мыслитель

Все мы – народ, и правительство – тоже.

Отто фон Бисмарк (1815—1898), канцлер Германской империи

Все мы народ, и все то лучшее, что мы делаем, есть дело народное.

Антон Чехов (1860—1904), писатель

Бывают времена, когда правительство теряет доверие народа, но я не знаю времени, когда оно могло бы доверять ему.

Антуан де Ривароль

У народов время есть, они вечны; смертны лишь короли.

Генрих Гейне (1797—1856), немецкий поэт

Самодержец может быть Нероном, но порой бывает Титом или Марком Аврелием; народ часто бывает Нероном, Марком Аврелием – никогда.

Антуан де Ривароль

Народы так же падки на лесть, как и тираны.

Альфонс Ламартин (1790—1869), французский поэт и публицист

Сократу однажды пришлось увещевать Алкивиада, который робел и страшился выступать с речью перед народом. Чтобы ободрить и успокоить его, Сократ спросил: "Разве ты не презираешь вон того башмачника?" – и философ назвал его имя. Алкивиад ответил утвердительно; тогда Сократ продолжал: "Ну, а этого разносчика или мастера, шьющего платки?" Юноша подтвердил опять. "Так вот, – продолжал Сократ, – афинский народ состоит из подобных людей. Если ты презираешь каждого в отдельности, тебе следует презирать и всех купно".

Клавдий Элиан. «Пестрые рассказы»

Тот, кто желает вести народ за собой, вынужден следовать за толпой.

Оскар Уайльд (1854—1900), английский писатель

Дело пророков – пророчествовать, дело народов – побивать их камнями.

Владислав Ходасевич (1886—1939), поэт

Если у народа нет голоса, это заметно даже при пении гимна.

Станислав Ежи Лец (1909—1966), польский писатель

Перейти на страницу:

Похожие книги

Бозон Хиггса
Бозон Хиггса

Джим Бэгготт, ученый, писатель, популяризатор науки, в своей книге подробно рассматривает процесс предсказания и открытия новой частицы – бозона Хиггса, попутно освещая такие вопросы фундаментальной физики, как строение материи, происхождение массы и энергии. Автор объясняет, что важность открытия частицы заключается еще и в том, что оно доказывает существование поля Хиггса, благодаря которому безмассовые частицы приобретают массу, что является необходимым условием для возникновения материи. Из книги вы узнаете о развитии физических теорий, начиная с античного понятия об атоме, и техническом прогрессе, позволившем их осуществить, а также историю обнаружения элементарных частиц.

Джим Бэгготт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Физика / Прочая научная литература / Прочая справочная литература / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"

"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1" Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Збірник наукових праць: В 3-х томах. – Кривий Ріг: Видавничий відділ НацМетАУ, 2002. – Т. 1: Теорія та мето-дика навчання математики. – 444 с. Збірник містить статті з різних аспектів дидактики мате-матики і проблем її викладання в вузі та школі. Значну увагу приділено проблемам розвитку методичних систем навчання ма-тематики та застосування засобів нових інформаційних техно-логій навчання математики у шкільній та вузівській практиці. Для студентів вищих навчальних закладів, аспірантів, наукових та педагогічних працівників.

Неизвестен Автор

Математика / Физика / Руководства / Прочая научная литература / Прочая справочная литература